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Regards croisés entre les neurosciences et la pédagogie. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 24 - N° 262 (Octobre)

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in VOL 24 - N° 262 - Octobre - Neurosciences et petite enfance. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Christine SCHUHL

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inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 262 (Octobre) . - 15-16

Titre :	Regards croisés entre les neurosciences et la pédagogie.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine SCHUHL, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	15-16
Langues :	Français (fre)
Tags :	connaissance, développement, neurosciences, pédagogie, recherche
Note de contenu :	"Les neurosciences deviennent aujourd’hui bien plus accessibles, tant pour les professionnels de la petite enfance que pour le grand public. Elles fournissent des éclairages très intéressants sur le développement du jeune enfant et permettent d’argumenter certains choix pédagogiques. En croisant ces regards scientifiques, de nouvelles pistes s’ouvrent, donnant du sens aux pratiques professionnelles."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1249198/article/regards-croises-entre-les-neu [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12393

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
P001676	MET P	Revue	Bibliothèque IFSI de l'IHFB	Revues	Disponible

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