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Bibliothèque Formateurs IFSI
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Titre : Le calcul de doses sans erreur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole JEANGUIOT, Auteur ; M.C. KOVALEVITCH, Auteur ; A. POULET, Auteur Editeur : PARIS [France] : De Boeck Estem Année de publication : 2011 Importance : Broché. 205 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 17 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-551-8 Prix : 15,50 € Note générale : "Le calcul de doses et de débits passe pour être la « bête noire » des étudiants en soins infirmiers : entre manipulations de produits pharmaceutiques et opérations mathématiques complexes, il engage la responsabilité de l'infirmière et doit être d'une rigueur absolue. Cet ouvrage de méthodologie et d'entraînement a été conçu afin d'accompagner pas à pas l'étudiant vers une pratique aisée et sûre. Ce livre est un véritable outil pédagogique qui répond concrètement aux difficultés d'apprentissage. Il propose une synthèse des notions essentielles au calcul de doses : un récapitulatif des concepts et calculs mathématiques de base en lien avec la pratique infirmière ; une présentation expliquée et illustrée des matériels d´administration des médicaments ; des conseils simples sur la résolution de problèmes et de nombreux exemples. Pour s´entraîner et bien assimiler l’application pratique de ces notions, des exercices de difficulté croissante abordent successivement : les bases mathématiques ; la proportionnalité (principe et mise en œuvre) ; les calculs de doses et de débits ; des cas concrets issus du milieu professionnel. Chaque exercice est corrigé en détail et commenté, mettant systématiquement en avant la méthodologie mise en œuvre pour trouver la réponse." Langues : Français (fre) Tags : Calcul, calcul de doses, méthodologie, exercices, corrigés En ligne : https://www.decitre.fr/livres/le-calcul-de-doses-sans-erreur-9782843715518.html Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14456 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PG438 CALC Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Calculs de dose : Exercices corrigés. UE 4.4 Type de document : texte imprimé Auteurs : PEGUIN, Martine, Auteur Mention d'édition : 7e édition Editeur : LAMARRE Année de publication : 2015 Collection : Etudiants IFSI Importance : Broché. 177 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0801-1 Prix : 15,50 € Note générale : "Cet ouvrage permet d'acquérir les connaissances nécessaires aux calculs de dose médicamenteuse et des débits de perfusions à administrer aux patients. Des rappels mathématiques avec les principales unités de mesure, les posologies, les concentrations, et les débits sont également proposés." Langues : Français (fre) Tags : Calcul de dose médicamenteuse, débit de perfusion, rappel mathématiques, unités de mesure, posologie, concentration, exercices, corrigés En ligne : http://www.vg-librairies.fr/infirmier/4523-calculs-de-dose-exercices-corriges.ht [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9222 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF889 CALC PEG Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Calculs de doses en 450 exercices corrigés. Pour les 3 ans du DEI. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme CHEVILLOTTE, Auteur ; Catherine MULLER, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON Année de publication : 2018 Importance : Spiralé. 233 pages Présentation : couv. illust. Format : 23 x 15,2 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76047-1 Prix : 15,90 € Note générale : "Vous êtes étudiant en IFSI et vous souhaitez maitriser les raisonnements et réussir vos calculs de doses ?
Calculs de doses en 450 exercices corrigés du plus simple au plus complexe accompagné de TUTOS est l'outil qu'il vous faut !
Construit autour d'exercices pratiques variés cet ouvrage fait le lien avec une pratique contextualisée grâce à de très nombreux exemples concrets de soins. Les 450 exercices corrigés et les 8 TUTOS organisés en 9 chapitres thématiques ont pour objectif de vous permettre une approche progressive de l'entraînement selon 3 niveaux de complexité. Le dernier chapitre vous permet de mobiliser toutes les connaissances et compétences acquises.
Vous avez ainsi la possibilité de vous auto-évaluer de vous entraîner et d'appréhender progressivement 4 nouvelles compétences toutes indispensables pour la pratique quotidienne infirmière :
- identifier et maîtriser les notions de dosage de dilution de préparation médicamenteuse ;
- connaître les dosages préparations dilutions solvants et solutés ;
- effectuer des calculs simples et complexes ;
- planifier et adapter le traitement au regard de la prescription médicale.
Véritable préparation aux épreuves de validation du diplôme d'État infirmier et mise en situation pour vos stages ce cahier d'entraînement intensif propose pour chaque chapitre :
- un test d'auto-évaluation corrigé ;
- un rappel des fondamentaux ;
un tuto ;
- les entraînements et leurs corrigés.
Entraînez-vous en rédigeant directement votre raisonnement et vos réponses à même l'ouvrage !"Langues : Français (fre) Tags : calculs de doses test d'autoévaluation, tuto, corrigés, rappel fondamentaux, entraînement En ligne : https://www.amazon.fr/Calculs-doses-450-exercices-corrig%C3%A9s/dp/2294760476 Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12311 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PG468 CALC Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Sorti jusqu'au 07/05/2024 0PG254 003 CHE Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Calculs de dose Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Calculs de doses et de débit. De l'initiation à la pratique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme CLÉMENT, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Milon-La-Chapelle [FRANCE] : S-éditions Année de publication : 2011 Importance : Broché. 200 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 15 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35640-085-7 Prix : 15 € Note générale : "Les calculs de doses sur une copie de contrôle de connaissance en IFSI n'auront jamais le même impact qu'une erreur au lit du patient. L'actualité récente montre malheureusement que des accidents arrivent et que c'est toujours un drame. Prendre conscience que sa copie est un patient potentiel est la meilleure façon de s'obliger à progresser et à corriger ses éventuelles lacunes dans le domaine des calculs de doses. En effet, la réglementation, le raisonnement ainsi que son résultat sont des éléments indissociables que l'étudiant en soins infirmiers doit maîtriser parfaitement. L'auteur « Cadre de santé » formateur en IFSI et coordinateur pédagogique de mediformation.com propose en trois parties toutes les connaissances théoriques et pratiques pour comprendre et appliquer pas à pas toutes les difficultés des calculs de doses. 1er partie : Réglementations (44 fiches « juridique ») Panorama juridique et théorique complet des acteurs : rôles, responsabilités, prescriptions, administrations. 2e partie : Calculs infirmiers (45 fiches « application » 250 exercices corrigés) Calculs élémentaires : reprise des bases fondamentales. Manipulations des unités : liens entre les connaissances. Concentrations / Débits : applications pratiques des connaissances. 3e partie : Cahier d'entraînement 9 exercices d'applications pratiques avec solutions détaillées. 3 séries de 7 sujets soit 21 exercices/corrigés pour approfondir vos connaissances. Calculs de doses et de débits est un outil indispensable pour les étudiants en soins infirmiers pour réussir son contrôle de connaissance en IFSI et en stage." Langues : Français (fre) Tags : Calcul de dose médicamenteuse, débit de perfusion, exercices, corrigés En ligne : https://www.amazon.fr/Calcul-dose-d%C3%A9bit-J%C3%A9r%C3%B4me-CLEMENT/dp/2356400 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9224 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF891 CALC CLE Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PG409 003 CLE Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Calculs de dose Disponible 0PG482 003 CLE Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Calculs de dose Disponible P000030 003 CLE Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Calculs de dose Disponible P002576 003 CLE Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Calculs de dose Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Cas clinique en psychiatrie. Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri LOO, Auteur ; Jean-Pierre OLIÉ, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : PARIS [France] : Médecine-Sciences Flammarion Année de publication : 2009 Importance : Broché. 205 pages Présentation : couv. illust. Format : 26,5 x 19,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-00076-7 Prix : 40 € Note générale : "La collection "Cas cliniques" a surtout l'ambition de combler le fossé entre l'enseignement théorique et la pratique de la médecine. Elle tente de recréer les conditions de la consultation en mettant le médecin en situation, en questionnant le lecteur et en le guidant dans la démarche diagnostique et thérapeutique. Les 58 observations claires, précises et choisies pour leur portée didactique, couvrent l'ensemble de la spécialité psychiatrique: depuis la dépression jusqu'à la psychose hallucinatoire chronique, en passant par l'attaque de panique, la schizophrénie, la paranoïa, les psychoses, les démences... Cette 3e édition est enrichie de cas consacrés aux effets psychiatriques de l'addiction et de la toxicomanie, aux démences du sujet âgé, aux troubles du comportement alimentaire. Chaque observation débute par une présentation du cas clinique, puis l'exposé est divisé en sections correspondant aux étapes successives de la prise en charge du patient: les éléments sémiologiques à retenir, le diagnostic et les diagnostics différentiels, le traitement, le pronostic. Cet ouvrage souhaite ainsi intéresser non seulement les étudiants en Fin de deuxième cycle, en particulier ceux qui préparent l'Examen National Classant, mais également les étudiants de troisième cycle et l'ensemble des médecins, généralistes, urgentistes, médecins du travail, psychiatres ou internistes, avides d'exercices pratiques." Langues : Français (fre) Tags : Psychiatrie, cas cliniques, psychose, dépression, paranoïa, démence En ligne : https://www.amazon.fr/Cas-cliniques-psychiatrie-Henri-L%C3%B4o/dp/2257000765 Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9153 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF805 PSY LOO Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Code des salles de soins. Recueil des textes usuels à la pratique des soins choisis et commentés. / Gilles DEVERS (2006)
Titre : Code des salles de soins. Recueil des textes usuels à la pratique des soins choisis et commentés. Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles DEVERS (1956), Auteur Editeur : LAMARRE Année de publication : 2006 Collection : Droit et pratique du soin Importance : Broché. 431 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 15 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85030-994-6 Prix : 40 € Note générale : "Parce qu'il est impossible pour des soignants de suivre l'actualité de tous les codes, le Code des salles de soins a été conçu pour permettre un accès direct à l'essentiel de tous ces codes. L'objectif de l'ouvrage est de réunir les textes les plus usuels et d'en permettre une lecture simple et attractive par les professionnels de santé. Ces textes sont accompagnés de brefs commentaires et d'illustrations jurisprudentielles visant à les situer, en éclairant les conditions de leur application. La sélection des textes est assez limitée pour rester accessible, et suffisamment significative pour offrir un vrai panorama du droit applicable à la relation de soin." Langues : Français (fre) Tags : Droit, textes réglementaires, professionnels de soin, santé En ligne : https://www.amazon.fr/Code-salles-soin-pratique-comment%C3%A9s/dp/2757301292 Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6007 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF649 LEG DEV Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard ETIENNE, Auteur ; Yveline FUMAT, Auteur Editeur : De boeck supérieur Année de publication : 2014 Collection : Guides pratiques former et se former Importance : Broché. 282 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8499-5 Prix : 22 € Note générale : "Le monde de la formation recourt de plus en plus à l'analyse des pratiques. Elle est même inscrite dans les instructions et décrets officiels. On la retrouve dans la plupart des plans de formation des métiers de l'humain, avec des horaires appropriés, parfois conséquents. Mais les étudiants, les enseignants et les formateurs ne savent pas toujours à quel dispositif se vouer. Ces derniers n'ont souvent pas été formés eux-mêmes à cette pratique.
Ils choisissent bien souvent la ou les méthodes qu'ils connaissent en délaissant d'autres techniques. Entre une analyse clinique à dominante psychanalytique et une méthode psycho-sociale ou puisée dans le cadre de la didactique professionnelle, le choix n'est pas toujours fondé sur des évaluations issues du travail réel. Cet ouvrage permet d'apprendre à analyser seul et en groupe des situations éducatives.
Il fournit des repères et des outils pour agir dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Faisant suite à un ouvrage réédité des mêmes auteurs, il a pour premier intérêt de s'appuyer sur une dizaine de situations analysées et référées aux sciences de l'éducation et de la formation. Il va même plus loin dans sa volonté d'assurer un suivi individuel et collectif de l'acquisition de connaissances par l'analyse de pratiques.
Si la plupart du temps, la question de l'après-analyse est reléguée aux pratiques ordinaires, les auteurs la prennent au sérieux et l'incluent comme élément central de leur projet, d'où la présence du verbe agir dans le titre. Pourquoi organiser une alternance sans lien entre le centre de formation et le terrain ? Pourquoi faire réfléchir si ce n'est pour apprendre, développer et mettre en oeuvre des savoirs professionnels ? Pourquoi analyser les pratiques, développer la pratique réflexive si cela ne sert à rien dans les pratiques ordinaires, dans l'agir professionnel et dans la gestion des imprévus ?"Langues : Français (fre) Tags : Analyse des pratiques, pratique réflexive, pédagogie, formation, action En ligne : https://www.decitre.fr/livres/comment-analyser-les-pratiques-educatives-pour-se- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9171 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF829 PEDA ETI Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence PARENT, Auteur ; Jean JOUQUAN, Auteur Editeur : De boeck supérieur Année de publication : 2015 Collection : Guides pratiques former et se former Importance : Broché. 322 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9366-9 Prix : 22 € Note générale : "Un guide original et à ce jour inédit dans le milieu de l'éducation des sciences de la santé en langue française qui fournit des orientations pour une démarche méthodologique explicite d'élaboration d'un référentiel de compétences." Langues : Français (fre) Tags : Pédagogie, formation, référentiel, compétences, élaboration, analyse En ligne : https://www.amazon.fr/Comment-%C3%A9laborer-analyser-r%C3%A9f%C3%A9rentiel-comp% [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9170 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF828 PEDA PAR Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : La communication interpersonnelle en 48 fiches. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre GRUERE, Auteur Editeur : PARIS [France] : Éditions d'Organisation - Groupe Eyrolles Année de publication : 1995 Importance : Broché. 172 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 13,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-0564-5 Prix : 30 € Note générale : "Grâce aux exercices proposés, le lecteur aborde quelques processus pouvant s'appliquer à la plupart des problèmes de la vie professionnelle et de la vie privée." Langues : Français (fre) Tags : Communication, vie professionnelle, vie personnelle En ligne : http://www.eyrolles.com/Entreprise/Livre/la-communication-interpersonnelle-en-48 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9297 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF989 METHO GRU Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comprendre une situation clinique par l'anatomie-physiologie : Du processus physiopathologique à la prise en charge du patient. / Morgane LE GAL (2010)
Titre : Comprendre une situation clinique par l'anatomie-physiologie : Du processus physiopathologique à la prise en charge du patient. Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane LE GAL, Auteur Editeur : PARIS [France] : ESTEM Année de publication : 2010 Collection : Étudiants en soins infirmiers Importance : Broché. 519 pages. Présentation : couv. illust. En couleurs Format : 30 x 21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-484-9 Prix : 88 € Note générale : "Ce livre a été pensé et conçu spécifiquement pour les étudiants en soins infirmiers, souvent confrontés à la difficulté de comprendre le rôle et l'importance de l'anatomie- physiologie dans la pratique infirmière au quotidien. Un outil pour comprendre les situations cliniques Parce qu'il est indispensable de maîtriser l'anatomie, la physiologie et les processus physiopathologiques pour optimiser la prise en charge des patients, cet ouvrage présente : les connaissances de base en biologie et en anatomie : de l'atome au système, toutes les notions essentielles à la compréhension des processus physiopathologiques, les 6 processus (obstructif, traumatique, inflammatoire et infectieux, dégénératif, tumoral et psychopathologique) en faisant le lien de manière systématique entre : les mécanismes physiopathologiques ; l'observation des signes cliniques menant à l'identification des pathologies ; l'anatomie et la physiologie nécessaires à la compréhension des pathologies ; les mesures paramétriques et biologiques perturbées ; les stratégies de prise en charge du patient. Une présentation qui facilite l'apprentissage. Avec l'objectif permanent d'être didactique et pédagogique, l'ouvrage intègre des outils qui facilitent la compréhension et la mémorisation." Langues : Français (fre) Tags : Situation clinique, anatomie, physiologie, étudiants infirmiers, processus, prise en charge du patient... En ligne : http://www.amazon.fr/Comprendre-situation-clinique-lanatomie-physiologie-physiop [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1255 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF642 ANAT LEG Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PE753 001 LEG Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Anatomie / Physiologie / Cycles de la vie / Biologie fondamentale Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Les concepts en sciences infirmières - 2ème édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique FORMARIER, Auteur ; Ljiljana JOVIC, Auteur Editeur : LYON [France] : MALLET CONSEIL Année de publication : 2012 Importance : Broché. 328 pages Format : 24 x 17 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9533311-3-4 Prix : 28 € Note générale : Les concepts constituent la base de la discipline infirmière. Les appréhender dans une visée scientifique est fondamental pour l'exercice clinique et l'enseignement de la discipline.
« Les concepts en sciences infirmières » met à la disposition des infirmiers et infirmières, et autres personnes intéressées, un ensemble de concepts, issu des sciences humaines, utilisés dans la pratique courante des soins.
La première partie de l'ouvrage est constituée par une approche épistémologique des concepts : définition, construction, propriétés, transférabilité, évolution, et par une approche pédagogique : enseignement, apprentissage, maîtrise.
Dans la deuxième partie une centaine de concepts de soins sont développés selon le modèle d'analyse des concepts de Wilson : présentation, origine, définition, attributs, concepts voisins, utilisation du concept dans la pratique professionnelle.
Les 100 concepts sont répertoriés par ordre alphabétique. Certains sont très connus : nursing, besoins, clinique, autonomie, éthique, anxiété, éducation thérapeutique, culture, interdisciplinarité... D'autres un peu moins : résilience, coping, observance, interaction, espoir, motivation, counselling, empowerment...
Les auteurs qui ont rédigé les concepts sont des infirmiers et/ou des universitaires qui au cours de leur cursus professionnel ont eu l'occasion d'approfondir le concept.Langues : Français (fre) Tags : Concepts, sciences infirmières, exercice clinique, infirmier, étudiant infirmier, approche épistémologique, analyse des concepts selon Wilson, définition En ligne : http://www.asso-arsi.fr/index.php/actualite-recherche/actualite-recherche-public [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=715 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF898 DEM FOR Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Sorti jusqu'au 26/12/2023 0PE361 006 FOR Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible P002571 006 FOR Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Construire les chemins cliniques à l'hôpital : Conduite de projet et réalisations à l'Assistance Publique-Hôpitaux de Paris. / Isabelle BEAU (2018)
Titre : Construire les chemins cliniques à l'hôpital : Conduite de projet et réalisations à l'Assistance Publique-Hôpitaux de Paris. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle BEAU, Auteur ; Françoise ZANTMAN, Auteur ; Thérèse PSIUK, Préfacier, etc. Editeur : Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON Année de publication : 2018 Importance : Broché. 224 pages Présentation : couv. illust. Format : 24,6 x 19 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76081-5 Prix : 19,90 € Note générale : "Cet ouvrage a pour but d'accompagner les équipes soignantes ainsi que les étudiants médicaux et paramédicaux dans l'élaboration de parcours de soins lisibles accessibles et sécurisés dans une logique d'interdisciplinarité incontournable dans les organisations hospitalières.
La première partie s'intéresse aux politiques institutionnelles à la genèse et à l'accompagnement d'un raisonnement clinique partagé et d'une démarche-projet notamment au sein de l'Assistance Publique- Hôpitaux de Paris (AP-HP) instaurant une pratique professionnelle plus dynamique et collaborative.
La seconde partie présente 10 situations cliniques exposant un plan de soins type et un chemin clinique. Sélectionnées dans différents groupes hospitaliers de l'AP-HP ils sont le reflet de leur appropriation par les équipes soignantes.
Axé sur le modèle clinique trifocal et décrit pour une pathologie donnée (cirrhose alcoolique anorexie mentale carcinome hépatocellulaire...) chaque plan de soins type explore systématiquement : les signes et symptômes les risques et complications et les réactions humaines physiques et psychologiques.
Les chemins cliniques illustrent la démarche clinique qui structure le processus de prise en charge et le parcours du patient. Les différents professionnels médecins IDE kinésithérapeutes diététiciens... pourront visualiser avec précision leurs phases d'intervention dans la prise en charge du patient.
Sous la direction d'Isabelle Beau et de Françoise Zantman ce livre est le fruit d'un travail collectif et pragmatique mené en équipe impliquant les acteurs médicaux et paramédicaux."Langues : Français (fre) Tags : Parcours de santé, parcours de soins, collaboration interprofessionnelle, conduite de projet, situations cliniques En ligne : https://www.amazon.fr/Construire-chemins-cliniques-lh%C3%B4pital-Publique-H%C3%B [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12301 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PG251 DEMAR Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PG250 007 BEA Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche / Raisonnement Clinique / Diagnostics / Projet de Soins Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Construire la compétence par l'analyse des pratiques professionnelles. Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick VIOLLET, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : Broché. 211 pages Présentation : couv. illust. Format : 26 x 19 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-692-8 Prix : 28 € Note générale : "L'analyse des pratiques professionnelles est au coeur des formations initiales et continues dans le domaine sanitaire, social, et ceux qui y sont apparentés. Elle a pour but de développer la posture réflexive chez les apprenants pour les conduire progressivement vers l'acquisition des compétences. Elle est donc un enjeu pour les formateurs qui préparent puis animent des séances auprès des étudiants ou des professionnels.
► Comprendre le cadre théorique de l'APP Pour accompagner les formateurs, cet ouvrage :
- définit l'APP et détaille le cadre théorique et conceptuel dans lequel elle s'inscrit ;
- développe la question de l'utilité et du rôle de l'APP ;
- explore la manière dont le formateur peut s'y préparer, son rôle et sa fonction lors des séances qu'il anime.
► Appliquer concrètement les méthodes d'APP
Les auteurs ont détaillé 19 méthodes pédagogiques, sous formes de fiches pratiques claires et structurées, permettant de construire et mettre en oeuvre auprès d'étudiants ou professionnels des séances d'APP :
- les méthodes à visée d'élucidation (E) ;
- les méthodes à visée d'élucidation et de remédiation/optimisation (ERO) ;
- les méthodes à visée d'élucidation ou d'élucidation/remédiation/optimisation (E/ERO) ;
- les méthodes à visée de symbolisation (S)."Langues : Français (fre) Tags : Analyse des pratiques professionnelles, posture réflexive, apprenants, acquisition des compétences, formateurs, étudiants, pédagogie En ligne : https://www.amazon.fr/Construire-comp%C3%A9tence-analyse-pratiques-professionnel [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9167 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF825 PEDA VIO Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Construire le projet de vie en maison de retraite. Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard VERCAUTEREN, Auteur ; Marie-Christine VERCAUTEREN, Auteur ; Jocelyne CHAPELEAU, Auteur Editeur : ÉRÈS Collection : Pratiques du champ social Importance : Broché. 217 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 13,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-256-6 Prix : 22 € Note générale : "Comment construire un projet de vie en maison de retraite, répondre aux attentes des résidents, intégrer la dépendance, animer, faire participer la famille, dynamiser et responsabiliser le personnel ou encore gérer le quotidien d'une institution accueillant des personnes âgées ? Cet ouvrage s'appuie sur une double approche, théorique et pratique. Il est conçu comme un outil de travail à l'usage des directeurs et employés des maisons de retraite mais aussi des médecins, assistants sociaux, psychologues, responsables politiques ou encore enseignants du champ social qui sont ici particulièrement concernés. En effet, ils y trouveront, en référence à des concepts incontournables, une méthode de travail directement applicable à la construction d'un projet de vie en institution. Le projet de vie, tel qu'il est abordé ici, est centré sur le résident, mais dynamisé par l'équipe tout entière. Ce principe de base implique une nouvelle réflexion sur le comportement individuel et collectif du personnel et sur la notion de responsabilité. La construction du projet s'énonce en déjouant les effets induits par l'institution elle-même, et porte sur l'articulation pratique d'un projet global avec plusieurs microprojets qui constituent autant d'objectifs à réaliser. Les auteurs se caractérisent par leur complémentarité. Ils sont à la fois praticiens de la formation en maison de retraite et chercheurs ou enseignants en Institut de formation en soins infirmiers. Ils possèdent ainsi un double regard, celui du pédagogue, observateur des pratiques, et celui du formateur impliqué directement dans l'organisation des structures d'accueil pour personnes âgées. " Langues : Français (fre) Tags : Maison de retraite, projet de vie, résidents, dépendance, animation, personnel, personne âgée En ligne : https://www.decitre.fr/livres/construire-le-projet-de-vie-en-maison-de-retraite- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8968 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF768 GER VER Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Construire son projet professionnel à partir du bilan de compétences. Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick KORENBLIT, Auteur ; Carole NICOLAS, Auteur ; Hélène LEHONGRE, Auteur Editeur : ESF Éditeur Année de publication : 2003 Collection : Formation permanente Importance : Broché. 221 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1780-3 Prix : 17 € Note générale : "Inciter ceux qui s'interrogent sur leur devenir professionnel à prendre le risque du changement plutôt que celui de l'inertie, voilà l'objectif de cet ouvrage. Les auteurs ont mis au point la méthode Ariane (Aide à la recherche et à l'investigation active pour une nouvelle employabilité) qui permet de mieux se repérer et se positionner dans les problématiques professionnelles ;de faire émerger des envies quand elles manquent ; de donner à ces envies l'occasion de s'exprimer au plan professionnel ; de valoriser les compétences, savoir-faire et savoir être, y compris ceux profondément enfouis, dans des métiers évolutifs ; de connaître et mieux comprendre le marché des métiers et de la nouvelle employabilité . Cet ouvrage fondé sur des témoignages et sur une méthode éprouvée est un véritable outil d'autodiagnostic approfondi. Utilisé dans le cadre d'un bilan de compétences, il permet de préparer le travail et d'élaborer les bases d'un projet professionnel." Langues : Français (fre) Tags : Profession, avenir professionnel, outil En ligne : https://livre.fnac.com/a3532345/Patrick-Korenblit-Construire-son-projet-professi [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9176 Exemplaires (1)
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