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Bibliothèque Formateurs IFSI > Auteurs commençant par P
Titre : Dictionnaire de droit de la santé et de la biomédecine. Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe PEDROT, Auteur ; Emmanuel CADEAU, Auteur ; Pierre LE COZ, Auteur Editeur : PARIS cedex 15 : ELLIPSES Année de publication : 2006 Importance : Broché. 476 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 14,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2866-0 Prix : 29,50 € Note générale : "Destiné aux juristes, ainsi qu'à l'ensemble des professionnels intervenant dans les secteurs sanitaires et sociaux, ce dictionnaire s'adresse plus largement à toutes les personnes sensibilisées aux problématiques sans cesse renouvelées des rapports du droit de la santé et de la biomédecine.
Issu d'un travail collectif d'une quarantaine d'auteurs spécialisés dans les différentes branches du droit de la santé, cet ouvrage a pour objet non seulement la définition des notions fondamentales qui structurent la matière, mais aussi leur mise en perspective éthique et philosophique. Les définitions proposées ont ainsi pour but d'éclairer le lecteur dans sa prise de décision ou dans sa réflexion, que celle-ci soit médicale, éthique, déontologique ou juridique."Langues : Français (fre) Tags : Droit, santé, biomédecine, éthique, philosophie, juridique En ligne : https://www.amazon.fr/Dictionnaire-droit-biom%C3%A9decine-Philippe-P%C3%A9drot/d [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6005 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF646 LEG PED Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Calculs de dose : Exercices corrigés. UE 4.4 Type de document : texte imprimé Auteurs : PEGUIN, Martine, Auteur Mention d'édition : 7e édition Editeur : LAMARRE Année de publication : 2015 Collection : Etudiants IFSI Importance : Broché. 177 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0801-1 Prix : 15,50 € Note générale : "Cet ouvrage permet d'acquérir les connaissances nécessaires aux calculs de dose médicamenteuse et des débits de perfusions à administrer aux patients. Des rappels mathématiques avec les principales unités de mesure, les posologies, les concentrations, et les débits sont également proposés." Langues : Français (fre) Tags : Calcul de dose médicamenteuse, débit de perfusion, rappel mathématiques, unités de mesure, posologie, concentration, exercices, corrigés En ligne : http://www.vg-librairies.fr/infirmier/4523-calculs-de-dose-exercices-corriges.ht [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9222 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF889 CALC PEG Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Guide AP Auxiliaire de puériculture. Module du DPAP 1 à 8. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline GASSIER, Auteur ; Annie PEIDRO, Auteur ; Francis PERREAUX, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON Année de publication : 2007 Collection : Le tout en un concours Importance : Broché. 583 pages Présentation : couv. illust. Format : 25 x 17,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-08637-3 Prix : 39,60 € Note générale : "Le GUIDE AP de l'auxiliaire de puériculture est conforme au nouveau référentiel de la formation AP en vue de l'obtention du diplôme professionnel (le DPAP).
Ouvrage "tout en un", il couvre les 8 modules de la formation à travers 8 parties"Langues : Français (fre) Tags : Auxiliaire de puériculture, modules de formation En ligne : http://www.livres-medicaux.com/guide-ap-auxiliaire-de-puericulture-modules-du-dp [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9339 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PG045 AP GAS Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Humanitude : Comprendre la vieillesse, prendre soin des Hommes vieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves GINESTE, Auteur ; Jérôme PELLISSIER, Auteur ; Geneviève LAROQUE, Préfacier, etc. Editeur : PARIS [FRANCE] : ARMAND COLIN Année de publication : 2011 Collection : Sociétales Importance : Broché. 319 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35063-5 Prix : 28 € Note générale : "Penser l'humanitude, comprendre la vieillesse, découvrir et affirmer la capacité des Hommes vieux, malgré les difficultés qui les éprouvent, à vivre leur vie dignement jusqu'au bout, proposer des outils qui permettent d'aider et de prendre soin dans le respect et la tendresse, c'est le pari réussi des auteurs de ce livre. Après une analyse qui montre que les Hommes vieux vulnérables sont aussi indispensables et précieux que les autres Hommes, que les autres citoyens, les auteurs nous guident sur les chemins d'une science pratique au service du bien-être et de la qualité de vie. La philosophie de l'humanitude et les dernières découvertes et connaissances sur les grandes pathologies de la vieillesse (du syndrome d'immobilisme à la maladie d'Alzheimer, en passant par les autres démences) les ont conduits à élaborer des techniques nombreuses et des savoir-faire précis qui donnent à tous, familles, soignants ou proches, les éléments nécessaires pour prendre soin. Un prendre-soin permettant de toujours épauler les forces de vie de la personne, de toujours respecter et soutenir, quelles que soient les épreuves, son humanitude. Pour cette nouvelle édition, le texte a été entièrement actualisé, notamment les chapitres relatifs au soin." Langues : Français (fre) Tags : Humanitude, soin, vieillesse, personne âgée, soignant, prendre soin... En ligne : https://www.amazon.fr/Humanitude-Comprendre-vieillesse-prendre-Hommes/dp/2200350 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1838 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF786 REL GIN Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PE986 015 GIN Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Gérontologie / Gérontopsychiatrie Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Accueillir, accompagner, former des enseignants. Guide de réflexion et d'action. / Patrice PELPEL (2003)
Titre : Accueillir, accompagner, former des enseignants. Guide de réflexion et d'action. Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice PELPEL, Auteur Editeur : LYON [FRANCE] : Chronique sociale Année de publication : 2003 Collection : Pédagogie / Formation Importance : Broché. 224 pages Présentation : couv. illust. Format : 22 x 15 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-495-9 Prix : 20 € Note générale : "La réalisation de stages constitue un temps fort dans la formation théorique et pratique des enseignants. Cette démarche contribue à faire découvrir les différentes réalités de ce métier, à approfondir les compétences nécessaires.
Des enseignants en poste sont sollicités pour accueillir des étudiants ou des stagiaires. En parallèle de leurs activités d'enseignants, ils deviennent donc maîtres formateurs, conseillers pédagogiques, maîtres d'accueil, tuteurs...
Cette fonction d'accompagnement n'est pas toujours facile à appréhender.
Cet ouvrage donne des repères pour clarifier ces fonctions d'accueil, d'accompagnement et de formation. Il présente les éléments théoriques et pratiques permettant d'acquérir les compétences de base nécessaires au conseil pédagogique.
Il propose de nombreux exercices, une sélection commentée des textes clés régissant cette fonction spécifique. "Langues : Français (fre) Tags : Enseignement, enseignant, pédagogie, accueil, accompagnement, tutorat En ligne : https://www.amazon.fr/Accueillir-accompagner-former-enseignants-r%C3%A9flexion/d [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9200 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF860 PEDA PEL Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : La pensée infirmière. Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne KÉROUAC, Auteur ; Jacinthe PÉPIN, Auteur ; Francine DUCHARME, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : LAVAL [QUÉBEC] : Groupe Beauchemin Année de publication : 2003 Importance : Broché. 215 pages Présentation : couv. illust. Format : 23,8 x 18,3 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7616-1971-4 Prix : 43 € Note générale : "La deuxième édition de La pensée infirmière se veut une réflexion contemporaine sur les assises de la discipline et sur les liens entre la pensée infirmière et les divers champs d'activités de l'infirmière, en ajoutant à la pratique, à la recherche, à la gestion et à la formation, le champ du politique dans lequel les infirmières s'investissent toujours davantage. L'intention première de La pensée infirmière demeure de favoriser l'accès à des notions théoriques et d'en assurer l'appropriation par toute étudiante et toute infirmière. Cette édition est aussi le reflet de l'effervescence actuelle de la pensée infirmière et de la maturité de la discipline. Cette maturité se traduit par une plus grande affirmation des savoirs." Langues : Français (fre) Tags : Profession, infirmière, histoire,théorie, pratique En ligne : https://www.amazon.fr/pens%C3%A9e-infirmi%C3%A8re-Suzanne-K%C3%A9rouac/dp/276161 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9228 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF895 IDENT KER Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Les métiers de la relation malmenés. Répliques cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille CIFALI, Auteur ; Thomas PÉRILLEUX, Auteur Editeur : PARIS [FRANCE] : L'HARMATTAN Année de publication : 2012 Collection : Savoir et formation Importance : Broché. 210 pages Format : 24 x 15,6 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96677-2 Prix : 22 € Note générale : "Les métiers de la relation, le soin, l'éducation, l'enseignement, la thérapie, évoluent constamment, de même que les contextes dans lesquels ils s'institutionnalisent. Ils sont confrontés à une redéfinition qui parfois les malmène. Celle-ci est politique car elle recherche l'efficacité, théorique car elle semble privilégier une certaine conception de la scientificité. Elle est aussi psychique tout en sous-estimant le travail de l'intériorité, ainsi que sociale et idéologique transformant la conception de la subjectivité. En partageant leurs interrogations sur l'évolution des métiers de la relation, y compris celle de leur propre pratique clinique, les auteurs, cliniciens, chercheurs et formateurs, souhaitent ne pas en rester à la plainte et à la
désespérance. Ils veulent montrer que penser les changements et les résistances est enjeu de vie et de recherche. Cet ouvrage collectif s'inscrit dans une perspective inaugurée par trois publications récentes : De la clinique. Engagement pour la recherche et la formation (2005), Formation clinique et travail de la pensée (2008) et Cliniques actuelles de l'accompagnement (2010)."Langues : Français (fre) Tags : Métier, relation, soin, éducation, enseignement, thérapie, évolution, pratique clinique... En ligne : https://www.amazon.fr/Metiers-Relation-Malmenes-Repliques-Cliniques/dp/229696677 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2358 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF783 REL CIF Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PF321 041 CIF Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Soins relationnels Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Biologie fondamentale et génétique. UE 2.1 et 2.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie ROUSSET, Auteur ; Gabriel PERLEMUTER, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON Année de publication : 2010 Collection : Cahier des sciences infirmières num. 4 Importance : Broché. 97 pages Présentation : couv. illust. + cahier d'entraînement ; couleur Format : 27 x 19,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70778-0 Prix : 15 € Note générale : "L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier présente les concepts et notions à connaître en biologie fondamentale (UE 2.1 du nouveau référentiel) et en génétique (une partie de l'UE 2.2), abordés au semestre 1. En biologie fondamentale (UE 2.1) sont abordés : - les molécules constitutives du vivant et leur rôle dans les équilibres biologiques : oxygène, eau, carbone, azote... ; les minéraux (sodium, potassium, magnésium, calcium...) ; les oligoéléments, les enzymes ; les nutriments (glucides, protides et protéines, lipides) ; - la cellule : la diversité des cellules, la cellule eucaryote ; la différenciation cellulaire et la notion de tissu ; le cycle et la mort cellulaire ; les cellules excitables, la communication intercellulaire. En génétique (UE 2.2) sont abordées : - les bases moléculaires de l'organisation du génome humain : structure de l'ADN, notion de gènes, condensation de l'ADN ; - l'expression des gènes et la synthèse des protéines : transcription, traduction, mutations de l'ADN ; - la transmission de l'information génétique : méiose et brassage chromosomique ; - les bases essentielles de la notion d'hérédité. Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des encadrés ' Points clés ' mettent en valeur les connaissances incontournables. En fi n d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de vérifier ses connaissances et d'exercer sa réflexion." Langues : Français (fre) Tags : Biologie, génétique, molécules, cellule, génome humain, gènes, protéines, transmission de l'information, notion d'hérédité... En ligne : https://www.amazon.fr/Biologie-fondamentale-g%C3%A9n%C3%A9tique-Unit%C3%A9-dense [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2021 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF941 CDSI ROU Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PF114 001 ROU Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Anatomie / Physiologie / Cycles de la vie / Biologie fondamentale Sorti jusqu'au 06/01/2022 Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Cycles de la vie et grandes fonctions. UE 2.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Léon PERLEMUTER, Auteur ; Gabriel PERLEMUTER, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON Année de publication : 2010 Collection : Cahier des sciences infirmières Importance : Broché. 342 pages Présentation : couv. illust. Format : 27 x 19,4 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70802-2 Prix : 19 € Note générale : "Ce cahier, consacré à l'UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions (semestre 1) du nouveau référentiel, présente pour chaque UE les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde : - les concepts : rythmes de vie et chronobiologie, nutriments et métabolisme, régulation de la température corporelle (thermogénèse, thermolyse) ; - l'homéostasie : interaction et interdépendance des systèmes, équilibre acido-basique... ; - la biologie intégrative et l'organisation du vivant à travers les systèmes endocrinien, immunitaire et nerveux ; - les grandes fonctions (aspects anatomiques et physiologiques) : respiratoire, digestive, cardiaque, élimination, reproduction, motrice et sensorielle ; - les étapes de la vie, de la naissance à la mort. Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des encadrés ' Points clés ' mettent en valeur les connaissances incontournables. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et d'exercer sa réflexion. NB. Les notions suivantes de l'UE 2.2 sont traitées dans l'ouvrage Biologie fondamentale et génétique (Cahiers des sciences infirmières, nº 4) : - les bases moléculaires de l'organisation du génome humain ; - les bases essentielles de la notion d'hérédité ; - l'information génétique, sa conservation, sa transmission et la synthèse des protéines." Langues : Français (fre) Tags : Cycles de la vie, grandes fonctions En ligne : https://www.amazon.fr/Cycles-vie-grandes-fonctions-denseignement/dp/2294708024 Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9264 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF940 CDSI PER Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Défaillances organiques et processus dégénératifs. UE 2.7. Volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Céline BONIN, Auteur ; Gabriel PERLEMUTER, Auteur ; Léon PERLEMUTER, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON Année de publication : 2014 Collection : Cahier des sciences infirmières num. Volume 1 Importance : Broché. 341 pages Présentation : couv. illust. Format : 27 x 19,4 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71467-2 Prix : 17,50 € Note générale : "Ces deux cahiers, consacrés à l'UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs (semestre 4), abordent les mécanismes physiopathologiques de la dégénérescence d'un organe ou de la défaillance d'un appareil en :
endocrinologie, hépato-gastro-entérologie, ophtalmologie, ORL, neurologie (volume 1) et cardiologie, pneumologie, uro-néphrologie, rhumatologie, dermatologie (volume 2).
Pour chacun des domaines : une introduction sur les compétences infirmières, un cours complet couvrant l'ensemble des savoirs et savoir-faire de l'UE 2.7, une rubrique « situation clinique » exposant et analysant un cas concret, un cahier d'entraînement pour tester ses connaissances et s'entraîner à l'analyse de situations. Nombreux schémas et photographies en couleurs."Langues : Français (fre) Tags : Défaillance organique, processus dégénératif, endocrinologie, hépato-gastro-entérologie, ophtalmologie, ORL, neurologie En ligne : https://www.amazon.fr/2-7-D%C3%A9faillances-organiques-d%C3%A9g%C3%A9n%C3%A9rati [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9267 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF944 CDSI BON Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe PERRENOUD, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : ESF Éditeur Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies/Outils Importance : Broché. 219 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1942-5 Prix : 20 € Note générale : "Aujourd'hui face à la complexité et à la diversité des situations A de travail, l'enjeu est de réhabiliter la raison pratique, les savoirs d'action et d'expérience, l'intuition, l'expertise fondée sur un dialogue avec le réel et la réflexion dans l'action et sur l'action. Comme tous les " métiers de l'humain ", le métier d'enseignant est particulièrement concerné par cette démarche. Enseigner requiert, en effet, outre la connaissance des contenus d'enseignement et en étroite relation avec eux, un ensemble de savoirs multiples, didactiques ou transversaux, les uns issus de la recherche en sciences humaines et sociales, d'autres participant de la tradition et de l'expertise professionnelles collectives, d'autres encore construits par chacun au fil de son expérience. La pratique réflexive a notamment pour fonction de solidariser et de faire dialoguer ces divers savoirs. Ainsi, ce livre tente de montrer que le " paradigme réflexif " peut précisément concilier, dans l'exercice du métier d'enseignant, raison scientifique et raison pratique, connaissance de processus universels et savoirs d'expérience, éthique, implication et efficacité. Ce débat a de fortes incidences sur la façon de penser la formation des enseignants et la professionnalisation de leur métier. Ce livre est destiné d'abord à tous les professionnels qui analysent et transforment leurs pratiques, mais aussi à ceux qui les accompagnent : conseillers, formateurs, responsables de projets innovateurs, cadres scolaires. Construit en référence au métier d'enseignant en voie de professionnalisation, cet ouvrage concerne plus globalement tous les métiers confrontés à l'humain et à la complexité, qui exigent lucidité professionnelle et implication critique." Langues : Français (fre) Tags : Pratique réflexive, enseignant, pédagogie En ligne : https://www.amazon.fr/D%C3%A9velopper-pratique-r%C3%A9flexive-m%C3%A9tier-densei [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9184 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF842 PEDA PER Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Motivations et compensations. Approches graphologique et psychologique. / Madeleine BLANQUEFORT d'ANGLARDS (1994)
Titre : Motivations et compensations. Approches graphologique et psychologique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine BLANQUEFORT d'ANGLARDS, Auteur ; Jacqueline PEUGEOT, Préfacier, etc. Editeur : Issy les Moulineaux [France] : MASSON Année de publication : 1994 Importance : Broché. 206 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-83332-8 Prix : 45,50 € Note générale : "Qu'est-ce qui compte pour moi ? Pour lui ? Qu'est-ce qui me stimule, me freine ? Déclenche énergie, quête, participation, ou repli ? ' Tout mouvement nous découvre ' disait déjà Montaigne. L'étude des graphismes montre que notre écriture enregistre nos tendances, besoins et aspirations spécifiques dont la satisfaction est nécessaire pour notre bien-être et notre équilibre. S'appuyant sur de nombreux travaux de psychologie, de psychanalyse et de gestion sociale, cet ouvrage analyse les différents ressorts privilégiés par chacun pour concrétiser ses motivations. Celles-ci sont étudiées comme forces de développement, comme recherche de l'élaboration d'une bonne image de soi, comme mécanisme compensatoire d'un sentiment d'infériorité, comme source de tension vers les buts, dans la vie courante et dans la vie professionnelle et enfin comme source de création. Cette étude, où les reproductions graphiques illustrent et étayent l'approche psychologique de la personnalité, est le fruit d'une expérience à la fois dans l'enseignement et dans le conseil en recrutement. Elle constitue une démarche pratique et concrète pour rechercher les motivations d'une personne." Langues : Français (fre) Tags : Graphologie, étude, psychologie, psychanalyse En ligne : https://www.amazon.fr/Motivations-compensations-Approches-graphologique-psycholo [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9151 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF801 PSY BLA Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Initiation à la démarche de recherche. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Madeleine COILOT, Auteur ; Nicole JEANGUIOT, Auteur ; Hélène PEYNET, Auteur Editeur : PARIS [France] : De Boeck Estem Année de publication : 2011 Collection : Réussir en IFSI Importance : Broché. 115 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 17 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-567-9 Prix : 13,50 € Note générale : "Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'UE 3.4 «Initiation à la démarche de recherche» et l'UE 5.6 «Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles». Il a pour but de familiariser l'étudiant avec la recherche infirmière et lui donner les clés pour rédiger son mémoire de fin d'études.
> Une première partie présente la recherche infirmière et ses étapes.
> Une deuxième partie détaille les modalités d'évaluation des UE et présente les travaux qui sont attendus lors des examens de fin de semestres 4 et 6 : le résumé de recherche, la note de recherche et le mémoire de fin d'études.
> Une troisième partie développe les méthodes et outils dont l'étudiant aura besoin pour passer ses UE mais également tout au long de ses études : la recherche documentaire, la fiche de lecture, le questionnaire, l'entretien exploratoire, et bien sûr l'analyse des données récoltées.
> Enfin, une quatrième partie donne des conseils rédactionnels et les consignes de présentation du mémoire de fin d'études, selon les normes de l'Agence Régionale de la Santé.
Chacune des parties est illustrée d'exemples pour faciliter la compréhension et vous aider à rédiger sereinement votre travail de recherche."Langues : Français (fre) Tags : Initiation à la démarche de recherche, méthodologie, recherche infirmière, mémoire de fin d'études En ligne : https://www.amazon.fr/Initiation-D%C3%A9marche-Recherche-Nicole-Jeanguiot/dp/284 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6022 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF675 REC COI Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PG308 006 COI Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Planification des soins infirmiers. Modèle d'intervention autonome. Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise GRONDIN, Auteur ; Rita, J. LUSSIER, Auteur ; Margot PHANEUF, Auteur Editeur : PARIS : MALOINE Année de publication : 1990 Importance : Spiralé. 334 pages Présentation : couv. illust. Format : 26 x 22,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-02037-8 Prix : 45 € Note générale : "Orientations théoriques - Respirer - Boire et manger - Eliminer - Se mouvoir et maintenir une bonne posture - Dormir et se reposer - Se vêtir et se dévêtir - Maintenir la température du corps dans les limites normales - Etre propre, soigné et protéger ses téguments - Eviter les dangers - Communiquer avec ses semblables - Agir selon ses croyances et ses valeurs - S'occuper en vue de se réaliser - Se récréer - Apprendre " (résumé éditeur) Langues : Français (fre) Tags : Orientations théoriques, plans d'intervention, diagnostics infirmiers, planification des soins En ligne : https://www.amazon.fr/Planification-soins-infirmiers-dintervention-autonome/dp/2 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6018 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF670 DEM GRO Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Utilisation des diagnostics infirmiers. Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise GRONDIN, Auteur ; Margot PHANEUF, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : PARIS : MALOINE Année de publication : 1998 Collection : Mémento de l'infirmière Importance : Broché. 634 pages Présentation : couv. illust. Format : 18,2 x 10,8 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-02553-3 Prix : 35 € Note générale : "Cet ouvrage est une présentation des informations nécessaires à l'utilisation des diagnostics infirmiers de l'anadi, répartis selon les quatorze besoins fondamentaux de virginia henderson. Il peut constituer quatorze moyens pratiques d'accéder rapidement aux éléments de base de la planification des soins, c'est-à-dire le diagnostic infirmier, sa définition, ses caractéristiques et les objectifs qui en découlent. Des orientations nouvelles qui recueillent l'assentiment des infirmières ont pu surgir ces dernières années, mais elles n'enlèvent rien à l'importance fondamentale du processus de la démarche de soins et de l'élaboration du diagnostic infirmier. Ce manuel s'adresse aux étudiantes, aux enseignantes et aux soignantes désireuses de fournir aux malades un service individualisé par l'application du rôle autonome qui leur est dévolu par la loi." Langues : Français (fre) Tags : Diagnostics infirmiers, démarche de soins, rôle propre infirmier En ligne : http://www.gibertjoseph.com/utilisation-des-diagnostics-infirmier-178998.html Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF667 DEM GRO Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !