Titre : |
Pour une mort plus humaine - Expérience d'une unité hospitalière en soins palliatifs. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Maurice ABIVEN (1924-2007), Auteur ; Daniel D'HÉROUVILLE, Auteur ; Marie DE HENNEZEL (1946-), Préfacier, etc. |
Mention d'édition : |
3e édition |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : MASSON |
Année de publication : |
2004 |
Importance : |
Broché. 207 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
21 x 13,6 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-01852-7 |
Prix : |
35,50 € |
Note générale : |
"Les soins palliatifs sont, selon la belle formule du Dr Thérèse Vanier, « tout ce qui reste à faire quand on croit qu'il n'y a plus rien à faire ». Pour les malades en phase terminale, le temps qui leur reste à vivre doit être, non pas le plus long possible, mais de la meilleure qualité possible. La première USP ouverte en France l'a été en 1987 à l'Hôpital international de l'Université de Paris, à l'initiative du Dr Abiven. Cette unité a été transférée en 2001 à l'hôpital des Diaconesses de Paris. S'appuyant sur l'expérience du fonctionnement dans ce service, le Dr Abiven et son équipe définissent, dans cet ouvrage, la nature des soins palliatifs, en décrivent les composantes médicales, psychologiques, sociales et en montrent les aspects humains, notamment dans les relations avec les familles. À l'intention des personnels médicaux et infirmiers, ils proposent des stratégies, des grilles d'évaluation thérapeutiques et tirent de leur expérience des recommandations précieuses pour les professionnels désireux d'ouvrir de tels services. Cette troisième édition propose notamment la mise à jour des stratégies thérapeutiques. Soucieux d'éviter tout jargon médical, cet ouvrage passionnera, à travers les nombreux cas instructifs qu'il présente, les soignants et les familles qui s'interrogent sur les meilleurs moyens de prendre en charge, aujourd'hui, les malades à l'approche de la mort. Il s'agit donc de soulager le malade de ses douleurs et de tous les symptômes qu'il présente, dans la plus grande sérénité possible, entouré de ses proches. Tel est l'objectif des unités de soins palliatifs (USP), services hospitaliers spécifiques dotés d'un personnel spécialisé travaillant dans des locaux adaptés." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Soins palliatifs, qualité de vie, qualité des soins, relations humaines |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/Pour-une-mort-plus-humaine/dp/2294018524 |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9157 |
| |
Exemplaires (1)
|
0PF811 | SP ABI | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Exemplaires (1)
|
0PF879 | SCIEN DHO | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
Apprendre à éduquer le patient |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-François d'IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur |
Mention d'édition : |
3e édition |
Editeur : |
PARIS : MALOINE |
Année de publication : |
2008 |
Importance : |
Broché. 142 pages |
Format : |
21 x 15 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-224-03001-8 |
Prix : |
22 € |
Note générale : |
"Éduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné. Or, le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l’éducation thérapeutique du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l’éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels de santé. Cette nouvelle édition prend en compte l’évolution des pratiques ces dernières années et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. Elle intègre de nouveaux apports théoriques, en particulier un modèle de planification pédagogique basé sur les compétences du patient." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Éducation, patient, thérapeutique, soignant, transfert de compétences, pédagogie, professionnel de santé, HAS, planification, soins, démarche pédagogique, diagnostic |
En ligne : |
http://www.decitre.fr/livres/apprendre-a-eduquer-le-patient-9782224030018.html |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=754 |
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Exemplaires (6)
|
0PG015 | ETP DIV | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
0PG016 | ETP DIV | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
0PE426 | 011 DIV | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Éducation en Santé / Éducation thérapeutique | Disponible |
0PE427 | 011 DIV | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Éducation en Santé / Éducation thérapeutique | Disponible |
0PE428 | 011 DIV | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Éducation en Santé / Éducation thérapeutique | Disponible |
0PE916 | 011 DIV | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Éducation en Santé / Éducation thérapeutique | Disponible |
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Titre : |
Apprendre à éduquer le patient. Approche pédagogique. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-François d'IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur |
Mention d'édition : |
2e édition |
Editeur : |
PARIS : MALOINE |
Année de publication : |
2004 |
Importance : |
Broché. 155 Pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
21 x 15 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-224-02803-9 |
Prix : |
22 € |
Note générale : |
"Éduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné. Or, le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l’éducation thérapeutique du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l’éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels de santé. Cette nouvelle édition prend en compte l’évolution des pratiques ces dernières années et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. Elle intègre de nouveaux apports théoriques, en particulier un modèle de planification pédagogique basé sur les compétences du patient." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Éducation, patient, thérapeutique, soignant, transfert de compétences, pédagogie, professionnel de santé, HAS, planification, soins, démarche pédagogique, diagnostic |
En ligne : |
https://www.decitre.fr/livres/apprendre-a-eduquer-le-patient-9782224028039.html |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9319 |
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Exemplaires (1)
|
0PG017 | ETP DIV | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
La recherche bibliographique en médecine et santé publique. Guide d'accès. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Évelyne MOUILLET, Auteur ; François DABIS, Préfacier, etc. |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON |
Année de publication : |
2010 |
Importance : |
Broché. 208 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8101-0183-2 |
Prix : |
39 € |
Note générale : |
"La nouvelle édition de ce guide pratique explique les méthodes d'accès aux outils d'exploration des ressources documentaires en ligne et comment s'en servir efficacement. Rendu indispensable par le développement constant des techniques de communication et la mise à disposition sur Internet d'une masse croissante d'informations, cet ouvrage présente en détail, en s'appuyant sur des exemples précis, le fonctionnement des différents types d'outils bibliographiques disponibles dans le champ de la santé : les catalogues, les bases de données bibliographiques, les répertoires de périodiques et les archives ouvertes. Cette nouvelle édition prend en compte l'évolution depuis 2005 des outils bibliographiques et réactualise les méthodes de veille bibliographique. Elle propose notamment : - un chapitre largement augmenté sur la formulation de la question de la recherche bibliographique, sur le concept du mot-clé, sur la syntaxe documentaire ; - un chapitre complètement nouveau traitant de la bibliométrie ; - une présentation des nouvelles interfaces et fonctionnalités des outils bibliographiques ; - de nouveaux outils et techniques de diffusion sélective de l'information, de gestion bibliographique individuelle et/ou collaborative. Pour que ce guide soit lui aussi une ressource électronique, un code à gratter donne accès à sa version en ligne sur em-consulte.com. La recherche bibliographique en médecine et santé publique est un outil précieux pour tous les étudiants, chercheurs, enseignants, médecins et professionnels de la santé et de la santé publique, ainsi que pour les professionnels de la documentation." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Recherche documentaire, recherche bibliographique, outils, méthode, sélection, organisation |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/recherche-bibliographique-m%C3%A9decine-sant%C3%A9-publiqu [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6026 |
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Exemplaires (1)
|
0PF679 | REC MOU | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
L'analyse et le résumé d'un article de recherche. Initiation à la démarche de reherche. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marlyne DABRION, Auteur |
Editeur : |
PARIS [France] : De Boeck Estem |
Année de publication : |
2012 |
Collection : |
Réussir en IFSI |
Importance : |
Broché. 257 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2284-371605-8 |
Prix : |
17 € |
Note générale : |
"Cet ouvrage accompagne l'étudiant infirmier dans la préparation de l'évaluation de l'UE 3.4, s. 4 "Présentation d'un résumé de recherche à partir de l'analyse d'un article de recherche".
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation de l'UE 3.4 S.4 « Initiation à la démarche de recherche ». Il a pour but de familiariser l'étudiant à la démarche d'analyse et de construction de résumé d'article de recherche.
Une méthodologie claire et détaillée
À partir d'un exemple concret, vous assimilerez toutes les étapes qui conduisent à l'élaboration d'un bon résumé d'article scientifique : l'identification de l'article, la structuration et la démarche, les idées-forces, l'analyse, et enfin la rédaction du résumé.
L'entraînement : des sujets corrigés et commentés
Une fois la méthodologie bien comprise, entraînez-vous avec 14 articles de recherche sur des thèmes variés comme la place de la recherche en milieu universitaire, les inégalités sociales de santé en France, l'apprentissage par problème en soins infirmiers, etc. Tous sont analysés, résumés et commentés pour vous permettre de bien comprendre chaque problématique." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Démarche de recherche, analyse, résumé, article professionnel, méthodologie, infirmière |
En ligne : |
http://www.vuibert.fr/ouvrage/9782843716058-ue-34-l-analyse-et-le-resume-d-un-ar [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8952 |
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Exemplaires (1)
|
0PF746 | REC DAB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
La note de recherche. Méthode et contenu. Semestre 6 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marlyne DABRION, Auteur |
Editeur : |
PARIS [France] : De Boeck Estem |
Année de publication : |
2015 |
Collection : |
Enseignement et apprentissage |
Importance : |
Broché. 181 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
26 x 19 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84371-790-1 |
Prix : |
29 € |
Note générale : |
"Cet ouvrage répond aux objectifs de formation de l'unité d'enseignement 3.4 S6 «Initiation à la démarche de recherche», à savoir la production d'une note de recherche, une étape fondamentale pour construire son mémoire. Ce manuel accompagne l'étudiant dans une démarche compréhensible, pas à pas, de sa situation interpellante à la production de sa note de recherche. Marlyne Dabrion préconise «l'accompagnement», un processus clé permettant d'entraîner les étudiants dans une démarche réflexive pour apprendre à partir de l'expérience et pour développer des savoir-faire autonomes. Après avoir posé des repères théoriques, l'ouvrage formule de manière didactique le cheminement précis pour construire la note de recherche et donne des repères pour appréhender le mémoire et préparer sa soutenance. Les contenus caractéristiques illustrent chaque étape de ce cheminement : la situation interpellante et ses critères de recevabilité ; le questionnement qui débouche sur une question de départ ; la première exploration permettant d'édifier une question de recherche et une hypothèse de travail ; la méthodologie retenue et les outils de recherche pour mener l'exploration ; le cadre de référence permettant d'envisager le mémoire. Des exemples de notes de recherche complètes sont proposées et analysées. La capacité d'adaptation critique de l'étudiant est sollicitée, ce qui lui permettra de réaliser une construction intelligente de sa note de recherche. La formation à la recherche est l'apprentissage du doute mais elle doit aussi permettre la familiarisation à la rigueur méthodologique, gage de reproductibilité de toute expérience." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Note de recherche, méthodologie, traitement de données professionnelles et scientifiques |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/UE-3-4-recherche-M%C3%A9thode-Semestre/dp/2843717906 |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6021 |
| |
Exemplaires (2)
|
0PF674 | REC DAB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
0PF745 | REC DAB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
Raisonnement et démarche clinique infirmière. UE 3.1, 3.2 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marlyne DABRION, Auteur |
Editeur : |
PARIS [France] : De Boeck Estem |
Année de publication : |
2011 |
Importance : |
Broché. 369 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
26 x 19 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84371-145-9 |
Prix : |
30 € |
Note générale : |
"Ce guide, destiné à la formation infirmière, est spécialement conçu pour accompagner l'enseignement et l'apprentissage des unités d'enseignement «Raisonnement et démarche clinique» (UE 3.1) et «Projet de soins» (UE 3.2).
Il contribuera à aider les formateurs, les tuteurs et infirmiers de proximité à construire leurs projets pédagogiques fondés sur le référentiel de compétences.
L'ouvrage propose une démarche claire, structurée et illustrée de nombreux exemples.
Pour chacune des unités d'enseignement traitées, sont détaillés :
° la présentation des différentes séquences d'enseignement ;
° des situations professionnelles de référence avec :
- les représentations des étudiants exprimées sous forme schématiques et interprétées ;
- des cartes mentales pour appréhender les concepts multidimensionnels de chaque situation exposée ;
- les savoirs à mobiliser qui en découlent ;
° les méthodes et stratégies pour analyser une situation et poser un diagnostic de situation ou pour concevoir et conduire un projet de soins ;
° des exercices d'application." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
démarche clinique, raisonnement clinique, soins infirmiers, projet de soin, diagnostic infirmier, situation de soins |
En ligne : |
http://www.amazon.fr/3-1-3-2-Raisonnement-Enseignement-apprentissage/dp/28437114 [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1689 |
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Exemplaires (2)
|
0PF744 | DEM DAB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
0PE958 | 007 DAB | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Démarche / Raisonnement Clinique / Diagnostics / Projet de Soins | Disponible |
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Titre : |
Soins relationnels. La communication, l'entretien professionnel infirmier, la relation d'aide. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marlyne DABRION, Auteur |
Editeur : |
PARIS [France] : De Boeck Estem |
Année de publication : |
2014 |
Collection : |
Réussir en IFSI |
Importance : |
Broché. 265 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84371-721-5 |
Prix : |
18 € |
Note générale : |
"Soigner ne se réduit pas à réaliser un acte technique. C'est aussi la présence, l'aide, la suppléance, l'accompagnement. C'est pourquoi les étudiants infirmiers doivent être initiés à la démarche relationnelle, au même titre que les soins techniques, éducatifs, préventifs, dans un entendement holistique de la personne soignée.
Cet ouvrage, destiné aux étudiants en soins infirmiers, répond aux objectifs de formation et d'évaluation de l'unité d'enseignement 4.2 «Soins relationnels».
Il traite dans une première partie, de manière claire et pédagogique, les thèmes au programme :
> UE 4.2, semestre 2 : identifier les éléments permettant de communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins ;
> UE 4.2, semestre 3 : argumenter les fondements de la relation de confiance et de l'alliance thérapeutique avec une personne, et conduire un entretien infirmier.
La seconde partie de l'ouvrage, conçue pour aider l'étudiant à préparer son évaluation, présente 15 situations relationnelles, analysées et commentées. Elles sont issues :
> de services intrahospitaliers : médecine, gériatrie, chirurgie, maternité, urgence, bloc opératoire, SSR, psychiatrie ;
> et de services extrahospitaliers : crèche, soins à domicile, santé publique, santé scolaire.
Les infirmiers et infirmières de ces services sont amplement concernés par cet ouvrage, d'une part pour l'accompagnement réalisé auprès des étudiants et d'autre part en ce qui concerne leur propre formation permanente.
Le lecteur accédera à 30 situations relationnelles supplémentaires sur le site compagnon de l'ouvrage" |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
soins relationnels, communication, entretien infirmier, relation d'aide, alliance thérapeutique |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/UE-4-2-Soins-relationnels-Semestres/dp/2843717213 |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8996 |
| |
Exemplaires (1)
|
0PF785 | REL DAB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
UE3.4. S4. L"analyse et le résumé d'un article de recherche. Initiation à la démarche de recherche. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marlyne DABRION, Auteur |
Editeur : |
PARIS [France] : De Boeck Estem |
Année de publication : |
2012 |
Collection : |
Réussir en IFSI |
Importance : |
Broché. 257 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84371-605-8 |
Prix : |
17 € |
Note générale : |
"Cet ouvrage s adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l évaluation de l UE 3.4 S.4 « Initiation à la démarche de recherche ». Il a pour but de familiariser l étudiant à la démarche d analyse et de construction de résumé d article de recherche. Une méthodologie claire et détaillée À partir d un exemple concret, vous assimilerez toutes les étapes qui conduisent à l élaboration d un bon résumé d article scientifique : l identification de l article, la structuration et la démarche, les idées-forces, l analyse, et enfin la rédaction du résumé. L entraînement : des sujets corrigés et commentés Une fois la méthodologie bien comprise, entraînez-vous avec 14 articles de recherche sur des thèmes variés comme la place de la recherche en milieu universitaire, les inégalités sociales de santé en France, l apprentissage par problème en soins infirmiers, etc. Tous sont analysés, résumés et commentés pour vous permettre de bien comprendre chaque problématique. Cet ouvrage constitue aussi pour tout professionnel infirmier et paramédical une référence pour l apprentissage et le perfectionnement à la Lecture Critique d Article, pratique bien ancrée chez les médecins, qu il leur importe de maîtriser et de transposer dans leur domaine de compétences afin de faciliter la collaboration transdisciplinaire d une part et consolider leur culture scientifique d autre part." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Initiation à la démarche de recherche, démarche d'analyse, résumé d'article de recherche, méthodologie, entraînement |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/UE-3-4-Lanalyse-recherche-Semestre/dp/2843716055 |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6019 |
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Exemplaires (1)
|
0PF671 | REC DAB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
Les transmissions ciblées. Un choix stratégique au service de la qualité des soins. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Florence DANCAUSSE, Auteur ; Élisabeth CHAUMAT, Auteur |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : MASSON |
Année de publication : |
2000 |
Importance : |
Broché. 182 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
27 x 21 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-225-83307-6 |
Prix : |
26 € |
Note générale : |
"Les transmissions ciblées sont une méthode-clé pour organiser la partie narrative du dossier de soins et aller dans le sens d'une meilleure qualité des soins, en structurant et simplifiant les transmissions. Elles permettent aux soignants de se centrer sur la personne malade plutôt que sur la maladie, d'éviter des retranscriptions répétitives (et donc des erreurs), de gagner du temps, de faciliter et d'améliorer l'organisation des soins comme la prise en charge interdisciplinaire lors des relèves cliniques. Elles offrent la possibilité de faire des synthèses sur l'évolution du patient. Cet ouvrage didactique, illustré par de nombreux documents ainsi que par des exercices, offre un plan clair : • Méthodologie d'utilisation des transmissions ciblées à l'écrit et à l'oral. • Stratégie d'implantation des transmissions ciblées. • Les implications au niveau de la qualité des soins de ce choix stratégique. Tous les exemples relatés sont issus de l'utilisation des transmissions ciblées par les soignants de différents établissements de santé en France. Ils rendent compte aussi bien de l'évolution de cette méthode que de son application dans tous les services de soins. " |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Transmissions ciblées, plan de soins, qualité des soins |
En ligne : |
http://www.decitre.fr/livres/les-transmissions-ciblees-au-service-de-la-qualite- [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6013 |
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Exemplaires (1)
|
0PF664 | DEM DAN | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
Petit précis de la douelur : comprendre, évaluer, traiter, accompagner |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Claire CHAUFFOUR-ADER, Auteur ; Marie-Claude DAYDÉ, Auteur |
Editeur : |
LAMARRE |
Année de publication : |
2009 |
Collection : |
Etudiants IFSI |
Importance : |
Broché. 284 pages |
Présentation : |
couv. illust |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7573-0262-0 |
Prix : |
15,50 € |
Note générale : |
Tout professionnel de santé, quel que soit son secteur d'activité, est amené un jour à rencontrer un malade douloureux. Les infirmières sont souvent en première ligne pour observer et évaluer les manifestations de la douleur, dépister les effets secondaires des traitements et transmettre aux autres professionnels de santé ces observations. En effet, la prise en charge de la douleur ne se conçoit qu'en équipe pluridisciplinaire. Cet ouvrage a pour objet de donner aux étudiants des repères pour leur pratique : mécanismes de la douleur, entités cliniques, évaluation et prévention, douleur induite, traitements médicamenteux et non médicamenteux, spécificités en soins palliatifs... Ceci, à l'aide d'apports théoriques illustrés de nombreux cas cliniques et agrémentés de quizz en fin de chapitre. Encore trop souvent présente alors qu'elle pourrait être soulagée, la douleur reste une priorité de santé publique. Puisse ce petit précis contribuer à améliorer sa prise en charge et à sensibiliser les futurs soignants. |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Douleur, patient, soignant, infirmier, thérapeutique, prise en charge, équipe pluridisciplinaire, évaluation, prévention, douleur induite, traitement médicamenteux |
En ligne : |
http://www.amazon.fr/Petit-pr%C3%A9cis-douleur-Comprendre-accompagner/dp/2757302 [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=708 |
| |
Exemplaires (3)
|
0PF754 | DOU CHA | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Sorti jusqu'au 04/12/2023 |
0PE351 | 009 CHA | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Douleur | Disponible |
0PE352 | 009 CHA | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Douleur | Disponible |
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Titre : |
Relation d'aide en soins infirmiers |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
SFAP (FRANCE), Auteur ; Marie-Claude DAYDÉ, Auteur ; Chantal PASCAL, Auteur |
Mention d'édition : |
3e édition |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON |
Année de publication : |
2014 |
Collection : |
Savoir & pratique infirmière |
Importance : |
Broché. 156 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-73834-0 |
Prix : |
22 € |
Note générale : |
"La relation d'aide est au coeur des pratiques soignantes puisqu'elle s'inscrit dans la relation soignant-soigné, et pour les infirmières, dans le cadre de leur rôle autonome. Toutefois, elle ne s'improvise pas ni ne se résume en recettes. En effet, la relation d'aide fait appel à des connaissances et des compétences multiples et délicates. Il est ainsi difficile de la définir et de dégager un savoir-faire relationnel.
Cet ouvrage, issu de groupes de travail du Collège des acteurs en soins infirmiers de la SFAP, permet de clarifier ce qu'est la relation d'aide en soins infirmiers en en exposant tout d'abord les cadres réglementaires et conceptuels pour dégager ensuite une définition. Il livre les clés d'une relation d'aide infirmière en insistant sur : la formation, le développement personnel, la compétence et la dimension éthique. Les auteurs définissent également les attentes de la personne soignée, les conditions d'exercice de cette relation d'aide en exposant concrètement ce qui la constitue, mais aussi ses limites et ce qu'elle n'est pas, dégageant ainsi ce qui est spécifique au rôle infirmier.
La progression du livre est animée de très nombreux cas cliniques qui donnent à cette thématique une dimension clinique et concrète indispensable, abordant des situations de soins diverses à l'hôpital, en institution de long séjour, à domicile ou encore en milieu scolaire.
Un dernier chapitre met enfin l'accent sur les valeurs communes des membres de l'équipe soignante en soulignant l interdisciplinarité à l'oeuvre dans la prise en charge de la personne malade.
Cette nouvelle édition actualisée apporte un éclairage sur le développement professionnel continu et le nouveau référentiel de formation initiale où l'enseignement du soin relationnel se trouve conforté." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Relation d'aide, soins relationnels, soins infirmiers, pratique soignante, relation soignant-soigné, rôle infirmier, équipe soignante, patient... |
En ligne : |
http://www.amazon.fr/Relation-daide-en-soins-infirmiers/dp/2294738349 |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1431 |
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Exemplaires (6)
|
0PF784 | REL SFA | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
0PE894 | 041 SFA | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Soins relationnels | Disponible |
0PE895 | 041 SFA | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Soins relationnels | Disponible |
0PE946 | 041 SFA | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Soins relationnels | Sorti jusqu'au 27/03/2024 |
0PG143 | 041 SFA | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Soins relationnels | Disponible |
0PG479 | 041 SFA | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Soins relationnels | Disponible |
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Titre : |
Soins palliatifs, éthique et fin de vie - Une aide pour la réflexion et la pratique à l'usage des soignants. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Régis AUBRY, Auteur ; Marie-Claude DAYDÉ, Auteur ; Jean LEONETTI, Préfacier, etc. |
Mention d'édition : |
3e édition |
Editeur : |
LAMARRE |
Année de publication : |
2017 |
Collection : |
Soigner et accompagner |
Importance : |
Broché. 205 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
21 x 15 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7573-0958-2 |
Prix : |
22,50 € |
Note générale : |
"Les soins palliatifs sont des soins actifs dont la visée est davantage la recherche de la qualité de vie que la survie. Ils concernent particulièrement les personnes atteintes de maladies graves évolutives et s'inscrivent dans la continuité des soins curatifs et le devoir de non abandon. Le champ des soins palliatifs ne cesse d'évoluer du fait des progrès de la médecine. De même, le droit français a évolué en 2016 avec la loi Claeys-Leonetti posant de nouvelles questions.
Cet ouvrage pratique, qui donne aux soignants des outils nécessaires au "prendre soin" des malades en fin de vie, apporte une réflexion éthique indispensable devant les limites et les espoirs de la médecine confrontée à la finitude humaine. Sous la plume des auteurs, l'accompagnement de fin de vie y est envisagé sous tous ses aspects : annonce d'une maladie grave, évaluation, traitement et prévention de la douleur et des autres symptômes, souffrance(s) et spiritualité(s) en fin de vie, travail d'équipe dans les soins palliatifs et l'accompagnement, soutien des familles et des proches, droits des malades en soins palliatifs.
Des compléments en ligne enrichissent la troisième édition de cet ouvrage, destiné à tous les soignants. " |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Soins palliatifs, éthique, fin de vie, pratique soignante, soignant, qualité de vie, loi Claeys-Leonetti, accompagnement |
En ligne : |
http://www.decitre.fr/livres/soins-palliatifs-ethique-et-fin-de-vie-978275730958 [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7170 |
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Exemplaires (2)
|
0PF718 | SOINS PAL | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Sorti jusqu'au 27/03/2024 |
0PF717 | 040 AUB | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Soins palliatifs / Mort / Deuil | Disponible |
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Titre : |
Législation, éthique, déontologie. Unité d'enseignement 1.3 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Carène PONTE, Auteur ; Alain DE BROCA, Auteur |
Mention d'édition : |
2e édition |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON |
Année de publication : |
2013 |
Collection : |
Les essentiels en IFSI num. 4 |
Importance : |
Broché. 264 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-73922-4 |
Prix : |
16,50 € |
Note générale : |
Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ;
- Sciences biologiques et médicales ;
- Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ;
- Sciences et techniques infirmières, interventions.
Ce volume est consacré à l'UE 1.3 (s1, s4) Législation Éthique Déontologie . Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise .
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation .
- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle . Les corrigés sont donnés à la suite.
Cette édition intègre les derniers textes législatifs et réglementaires et inclut la réforme de la loi relative aux soins psychiatriques (2011), la loi de bioéthique, ainsi que la loi Leonetti. |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Législation, éthique, déontologie, philosophie, humanisme, humanité, altérité, dignité, autonomie, hétéronomie, konomie, vulnérabilité, sollicitude, liberté, égalité, équité, justice, contrat, santé, recherche scientifique, bientraitance, bienfaisance, obstination, morale, soins, droit, droits de l'homme, droits des patients, système juridique français, responsabilité, infirmier |
En ligne : |
https://www.elsevier-masson.fr/legislation-ethique-deontologie-9782294739224.htm [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9232 |
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Exemplaires (1)
|
0PF902 | ESSEN PON | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
Processus tumoraux. UE 2.9 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Guy KANTOR, Auteur ; Valérie DE CHABALIER, Auteur ; Alain RAVAUD, Auteur |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON |
Année de publication : |
2014 |
Collection : |
Cahier des sciences infirmières |
Importance : |
Broché. 290 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
27 x 19,4 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-71645-4 |
Prix : |
19 € |
Note générale : |
"Ce cahier est consacré à l'UE 2.9 Processus tumoraux enseignée au semestre 5. Il expose les mécanismes physiopathologiques des tumeurs bénignes et malignes en gynécologie, pneumologie, urologie et gastro-entérologie et décrit les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies étudiées.
Il est structuré en 5 parties qui mettent en avant les connaissances relatives aux processus tumoraux. Il aborde :
les généralités en cancérologie ;
les principes de la prise en charge du patient atteint d un cancer ;
les actions dans le domaine de la santé publique, en matière d épidémiologie, de dépistage et de prévention ;
les principales pathologies ;
les différents traitements.
Toutes ces thématiques sont illustrées par des schémas et des photographies en couleur.
Un accent particulier est porté aux recommandations des plans cancer successifs en insistant sur :
le rôle infirmier lors des dispositifs d annonce, des temps d accompagnement soignant (TAS), de coordination de soins, la place de l éducation thérapeutique ;
l'importance des traitements spécifiques, des soins de support, de la recherche clinique ;
les impacts psychosociaux de la maladie cancéreuse pour le patient.
Dans chaque partie, des encadrés « Points clés » mettent en avant les notions fondamentales relatives à la thématique de la partie. Il y a également des fiches «Acte et/ou surveillance infirmiers » qui décrivent les soins prodigués aux patients ainsi que des fiches «Situation intégrative » qui éclairent l infirmière sur la conduite à tenir auprès du patient.
En fin d ouvrage, un cahier d entraînement permet à l étudiant de tester ses connaissances et de s entraîner à l analyse de situations." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Processus tumoraux, cancérologie, oncologie |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/Processus-tumoraux-2-9-Guy-Kantor/dp/2294716450 |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9270 |
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Exemplaires (1)
|
0PF947 | CDSI KAN | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Sorti jusqu'au 11/06/2024 |
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Titre : |
L'adieu interdit. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie DE HENNEZEL (1946-), Auteur |
Editeur : |
PARIS [France] : PLON |
Année de publication : |
2020 |
Importance : |
Broché. 149 pages |
Présentation : |
couv. illus |
Format : |
22,6 x 14,2 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-259-30486-3 |
Prix : |
16 € |
Note générale : |
"Les seniors sont au cœur de la crise que nous connaissons du Covid-19 : 71% des décès directement issus du virus Covid-19 sont des personnes âgées de 75 ans et plus. Les protéger est un objectif politique majeur. Mais si, voulant les protéger, nous les asphyxiions ?
Marie de Hennezel, dans une dénonciation forte dans Le Monde du 4 mai 2020 :
" Je remets en cause la folie hygiéniste qui, sous prétexte de protéger les personnes âgées arrivées dans la dernière trajectoire de leur vie, impose des situations proprement inhumaines. "
L'Adieu interdit développe cette dénonciation de la politique de confinement strict des âgés à l'heure du covid-19, leur interdisant embrassades avec leur enfants ou petits-enfants, mots d'adieu, présence de proches. L'accroissement du déni de mort de notre société, la remise en cause des acquis sur la dignité du mourir, la négation du besoin d'accompagnement du mourant dans ses derniers moments, sont les conséquences de cette politique.
Dans un texte fort, et doux, elle rappelle la nécessité de méditer sur le sens de l'existence, " Et sur une vie où le devoir d'accompagnement de ceux qui vont mourir impose naturellement la présence et les mots d'adieu "." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Covid-19, crise sanitaire, personnes âgées, solitude, isolement, mort, soignant, famille, détresse, deuil, interdiction, funérailles |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/Ladieu-interdit-Marie-HENNEZEL/dp/2259304869 |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16401 |
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Exemplaires (2)
|
0PG509 | MORT | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
0PG508 | 040 DEH | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Soins palliatifs / Mort / Deuil | Disponible |
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Titre : |
L'amour ultime - L'accompagnement des mourants. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie DE HENNEZEL (1946-), Auteur ; Johanne DE MONTIGNY, Auteur |
Editeur : |
HATIER |
Année de publication : |
1993 |
Collection : |
Le sens de la vie |
Importance : |
Broché. 221 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
26 x 17,8 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-218-03740-5 |
Prix : |
19,80 € |
Note générale : |
"Notre époque camoufle la mort ou la travestit en échec de la technologie médicale. Mais refuser de vivre la mort, c'est en quelque sorte mutiler la vie, la priver de sa signification ultime. Aujourd'hui, et notamment face au sida, notre rapport au mourir se doit de changer. Dans le cadre des unités de soins palliatifs, des psychologues, comme Marie de Hennezel en France et Johanne de Montigny au Canada, ont entrepris d'aider ceux qui vont mourir à rester des vivants jusqu'au bout. Accompagner l'autre sur son dernier chemin, c'est d'abord le rencontrer, l'accepter tel qu'il est. C'est faire naître des gestes, des paroles, des silences qui lui donneront la force de vivre ses ultimes moments. Avec l'accompagnement des mourants, écrit Louis-Vincent Thomas dans sa préface, " notre monde vient enfin de redécouvrir ce qu'il avait perdu : le rituel de fin de vie ". Livre à deux voix qui rend compte d'expériences parfois difficiles mais qui, à travers interrogations et incertitudes, ouvre un espace de sérénité où parlent l'amour et le respect de l'autre. " |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Mort, soins palliatifs, accompagnement, fin de vie |
En ligne : |
https://www.decitre.fr/livres/l-amour-ultime-9782218037405.html |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9163 |
| |
Exemplaires (1)
|
0PF817 | SP DEH | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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(2013)
Titre : |
L'engagement professionnel en éducation et formation. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Anne JORRO, Auteur ; Jean-Marie DE KETELE, Auteur |
Editeur : |
De Boeck |
Année de publication : |
2013 |
Collection : |
Perspectives en éducation |
Importance : |
Broché. 206 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 16 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-7627-3 |
Prix : |
27 € |
Note générale : |
"Pour les professionnels de l'éducation et de la formation, l'engagement dans le monde du travail indique un attachement pour l'activité professionnelle. Il peut également supposer des conflits de valeurs : les contraintes de gestion ont pris de plus en plus de place, l'injonction au professionnalisme est plus forte en ce début de 21e siècle. Dès lors, s'engager professionnellement revient à composer avec des mondes professionnels complexes qui obligent les acteurs à des prises de risque. Ainsi, l'engagement professionnel suppose que les acteurs entrent dans des processus de transformation afin d'agir de façon efficiente. Le jeu des régulations de soi dans l'activité constitue un défi professionnel qui est plus ou moins accepté et relevé par les acteurs engagés. En tant que composante de l'agir professionnel, l'engagement professionnel traduit une modalité de l'accomplissement de soi au travail." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Pédagogie, éducation, formation, engagement professionnel |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9169 |
| |
Exemplaires (1)
|
0PF827 | PEDA JOR | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
L'écoute. Attitudes et techniques. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean ARTAUD, Auteur ; André DE PERETTI, Préfacier, etc. |
Mention d'édition : |
3e édition |
Editeur : |
LYON [FRANCE] : Chronique sociale |
Année de publication : |
1997 |
Importance : |
Broché. 185 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
22 x 15 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-286-3 |
Prix : |
17,60 € |
Note générale : |
"Apprendre à écouter est un besoin majeur des relations humaines. Nous savons combien l'écoute est difficile à instaurer. Chacun admet qu'il n'est pas aisé d'entendre ce que l'interlocuteur veut dire sans dénaturer sa pensée : parents préoccupés par les soucis quotidiens qui écoutent difficilement leurs enfants, enseignant soucieux du programme et pas assez des élèves, formateur plus désireux de conduire le groupe que d'écouter ses demandes et clarifier ses besoins. Et encore dans le couple où l'écoute se perd avec le temps et l'habitude, et le thérapeute devant un cas, à la recherche d'un diagnostic qui néglige une authentique présence au client. Dans ces diverses situations, l'auteur nous prévient des éventuelles dérives, nous propose des attitudes et des moyens pour établir une meilleure écoute, à partir d'exemples vécus et à l'aide d'exercices progressifs. Le lecteur pourra s'approprier les attitudes qui facilitent la compréhension et s'entraîner à leur pratique. À l'époque des slogans simplistes sur une communication facile, l'objectif que nous propose l'auteur d'apprendre à écouter est d'un grand réalisme. Ce livre sera particulièrement précieux pour tous ceux qui sont préoccupés par l'écoute : parents, enseignants, éducateurs, formateurs, thérapeutes, couples... " |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Écoute, communication, relations humaines, technique, attitude, thérapie |
En ligne : |
https://www.decitre.fr/livres/l-ecoute-9782850082863.html |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9199 |
| |
Exemplaires (1)
|
0PF859 | PEDA ART | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Exemplaires (1)
|
0PF870 | PEDA DEV | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Rechercher dans ce périodique Titre : |
Revue francophone internationale de recherche infirmière |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Yasmina OUHARZOUNE, Directeur de publication ; Christophe DEBOUT, Directeur de publication |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON |
ISBN/ISSN/EAN : |
2352-8028 |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
recherche infirmière |
Note de contenu : |
"La Revue francophone internationale de recherche infirmière est une revue scientifique, trimestrielle, en ligne qui s'adresse à toute la communauté infirmière francophone et internationale.
Les objectifs de cette revue sont de promouvoir la recherche en sciences infirmières dans l'espace francophone international, de contribuer au développement et à la diffusion des savoirs infirmiers dans la communauté infirmière, d'optimiser l'impact des travaux et de contribuer ainsi à l'actualisation des pratiques.
Les membres du comité éditorial sont tous issus des instances, institutions, universités, sociétés savantes, fédérations, académies, associations reflétant toute la diversité de la profession infirmière à travers le monde.
La revue est diffusée sur Science Direct. " |
En ligne : |
http://www.em-consulte.com/revue/REFIRI/presentation/revue-francophone-internati [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2833 |
| |
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Titre : |
Étapes de la vie et grandes fonctions. Unité d'enseignement 2.2 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Patricia DEBUIGNY, Auteur ; Corine DUMORA, Auteur ; Catherine GOURSAUD, Auteur |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Les essentiels en IFSI |
Importance : |
Broché. 353 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-70966-1 |
Prix : |
16,50 € |
Note générale : |
"Les ouvrages de la nouvelle collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions et aborde toutes les grandes fonctions physiologiques du corps humain, ainsi que les grandes étapes de la vie depuis la gestation jusqu'à la mort. L'homéostasie, la génétique et la biologie sont traitées dans le volume 1 de la collection. Les deux ouvrages forment un ensemble cohérent et complet, indispensable à l'acquisition des UE 2.1 et 2.2. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAÎNER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
grossesse, naissance, enfance, adolescence, âge adulte, vieillesse, mort, fonction respiratoire, fonction cardiovasculaire, fonction locomotrice, fonction digestive, fonction d'élimination, système nerveux, fonction sensorielle, fonction de reproduction, fonction endocrinienne, fonction immunitaire |
En ligne : |
https://www.elsevier-masson.fr/etapes-de-la-vie-et-grandes-fonctions-97822947096 [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9237 |
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Exemplaires (3)
|
0PF907 | ESSEN DEB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
0PG312 | 001 DEB | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Anatomie / Physiologie / Cycles de la vie / Biologie fondamentale | Disponible |
0PG334 | 001 DEB | Livre | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Anatomie / Physiologie / Cycles de la vie / Biologie fondamentale | Disponible |
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Titre : |
Thérapeutique et contribution au diagnostic médical. UE 4.4 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Patricia DEBUIGNY, Auteur ; Hervé OLÉON, Auteur |
Editeur : |
Issy les Moulineaux [France] : ELSEVIER MASSON |
Année de publication : |
2012 |
Collection : |
Les essentiels en IFSI |
Importance : |
Broché. 306 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
24 x 17 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-71418-4 |
Prix : |
17,50 € |
Note générale : |
"Ce volume est consacré aux UE 4.4 (S2, S4, S5) Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE qui permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR qui propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER qui offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
diagnostic, suivi du patient, asepsie, calculs de doses, thérapeutiques, surveillance, transfusion sanguine, prescription infirmière, santé mentale |
En ligne : |
https://www.amazon.fr/Th%C3%A9rapeutique-contribution-diagnostic-m%C3%A9dical-U/ [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9243 |
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Exemplaires (1)
|
0PF915 | ESSEN DEB | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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Titre : |
Le formateur et l'accompagnement du TFE. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hervé MENAUT, Auteur ; Claudine DECHAMPS, Auteur |
Editeur : |
LAMARRE |
Année de publication : |
2007 |
Importance : |
Broché. 137 pages |
Présentation : |
couv. illust. |
Format : |
16 x 11 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7573-0100-5 |
Prix : |
20 € |
Note générale : |
"Cet ouvrage aborde les principales questions concernant la relation cadre/étudiant lors de la guidance du TFE : - Quel est le rôle du formateur ? - Que doit-il guider ? - Quelles sont les limites de son engagement ? - Quels écueils doit-il éviter ? - Que doit prendre en compte l'organisation de la guidance ? - Que faire face à un étudiant fuyant les temps de guidance ? Cet ouvrage se place pour une fois, du côté du formateur et traite ici de la place du cadre formateur dans ce face-à-face pédagogique. Ouvrage pratique au quotidien avec des fiches d'auto-évaluation du formateur sur la qualité de sa guidance. Véritable boîte à outil, cet ouvrage sera pour vous, formateurs, un moyen sûr de développer votre expertise en terme d'accompagnement du TFE." |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
Guidant, rôle, cadre formateur, boîte à outils |
En ligne : |
http://www.espaceinfirmier.fr/boutique/livres/WL2727/le-formateur-et-l-accompagn [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6024 |
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Exemplaires (1)
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0PF677 | REC MEN | Livre | Bibliothèque Formateurs IFSI | Bibliothèque Formateurs IFSI | Disponible |
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