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Bibliothèque IFSI de l'IHFB
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Titre : La recherche documentaire au service des sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie FAVRE, Auteur ; Céline KRAMER, Auteur Editeur : LAMARRE Année de publication : 2013 Collection : Etudiants IFSI Importance : Broché. 191 pages Présentation : couv. illust Format : 160 x 245 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0676-5 Prix : 22 € Note générale : "Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants francophones en soins infirmiers (formation initiale et continue). Les formateurs y trouveront également matière à réflexion. Son originalité consiste à mettre en lien les soins infirmiers et la recherche documentaire, disciplines examinées jusque-là séparément."(Résumé éditeur) Langues : Français (fre) Tags : démarche de recherche, méthodologie, ressources En ligne : http://www.decitre.fr/livres/la-recherche-documentaire-au-service-des-infirmiere [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PE318 006 FAV Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible 0PE319 006 FAV Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible 0PF685 006 FAV Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Réussir son parcours de mémoire de fin d'études. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle BOISSART, Auteur ; Corine LETELLIER, Auteur ; Michel DUGOT, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : NOISY-LE-GRAND : SETES Année de publication : 2015 Importance : Broché. 320 pages Présentation : couv. illus Format : 24 x 17 ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91515-29-0 Prix : 18,50 € Note générale : "Mémoire de fin d'études" bénéficie du recul de trois années d'expérience depuis la mise en place du référentiel de formation infirmière dans les IFSI. Les thèmes des chapitres ont été conçus en tenant compte du référentiel de formation infirmière et en mettant en valeur les contenus indispensables pour la formation et la profession. Les trois UE ont été groupées au sein d'un même ouvrage car elles sont complémentaires et leur traitement dans la chronologie de la formation permet d'évoluer graduellement vers une posture d'infirmier tournée vers la recherche. En effet, dès le semestre 1, l'abord des méthodes de travail (UE 6.1) permet "d'outiller" l'étudiant de méthodes de travail qui lui octroient un gain considérable en organisation de travail, en cohérence, en efficacité, et en confiance en lui. L'évaluation de cette UE repose d'ailleurs sur l'élaboration d'une fiche de lecture qui constitue un premier pallier dans l'exercice d'un travail de recherche tel que le mémoire de fin d'études (évalué par les UE 3.4 S6 et 5.6 S6). Au sein de l'UE 3.4 du semestre 4, des éléments de contenu en termes d'initiation à la démarche de recherche, sont abordés via les types de recherche, les méthodes, les paradigmes, la construction des dispositifs de recherche, ainsi que la lecture critique d'articles de recherche. Une méthodologie est donnée à titre d'exemple afin de sensibiliser l'étudiant à une démarche méthodologique qu'il pourra réinvestir lors de l'élaboration de son mémoire de fin d'études en soins infirmiers. L'UE 3.4 du semestre 6 est traitée en complémentarité de l'UE 5.6 du semestre 6 qui visent toutes les deux à amener l'étudiant à produire un mémoire de fin d'études en soins infirmiers après avoir utilisé un questionnement de la recherche et analysé une question relevant des soins, l'avoir mise en problème, l'avoir explorée, en avoir fait une étude critique, avoir formulé des hypothèses et des propositions de solutions ou de poursuite de l'exploration. C'est pourquoi, une méthodologie d'évaluation des pratiques professionnelles est proposée. De même, la soutenance, qui constitue la modalité de l'évaluation de l'UE 5.6 S6, est aussi abordée. "Mémoire de fin d'études" est outil indispensable pour accompagner efficacement l'ESI dans son travail de mémoire de fin d'études." Langues : Français (fre) Tags : Méthode de travail, initiation à la démarche de recherche, analyse de la qualité, traitement des données scientifiques et professionnelles, mémoire de fin d'études En ligne : https://www.amazon.fr/R%C3%A9ussir-son-parcours-m%C3%A9moire-d%C3%A9tudes/dp/B00 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20525 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002569 006 BOI Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Les soignants : l'écriture, la recherche, la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Seli ARSLAN, Auteur ; Marie-Annick DELOMEL, Auteur ; Michel DUPUIS, Auteur Editeur : PARIS [France] : SELI ARSLAN Année de publication : 2012 Importance : Broché. 176 pages. Présentation : couv. illust. Format : 21,8 x 14,8 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-182-0 Prix : 23 € Note générale : "Les soignants sont de plus en plus confrontés à la nécessité de décrire leur travail, le contenu de leur activité, d'expliciter le sens de leurs pratiques. Au-delà de la seule communication entre collègues, ils sont sollicités pour intervenir auprès de publics très différents dans le cadre de colloques, pour participer à des projets de recherches ou de publications afin d'évoquer ce qu'ils effectuent au quotidien. Ce livre vise à accompagner les professionnels dans ce cheminement de recherche et d'écriture.
À l'heure où les études universitaires se développent pour les professionnels paramédicaux, il est essentiel de disposer d'outils, de méthodes, d'apprendre à effectuer des recherches. Mais il importe aussi de lire comment d'autres, avant soi, ont pu révéler les pratiques, mettre en mots l'essence du soin, faire part encore de leurs observations sur le système de santé. Ainsi, ce livre ne se veut pas un guide du «comment bien écrire» : les auteurs proposent davantage au lecteur leur vision du sens du soin, forgée dans la pratique, la formation, la réflexion, la recherche, en particulier sociologique et philosophique. Ils témoignent aussi de leur vécu d'écriture, du rapport parfois difficile des professionnels de la santé à la recherche et l'écriture. Ils évoquent enfin les possibilités offertes par les ateliers d'écriture et relatent le processus de publication proprement dit.
Les soignants en formation initiale ou continue, les formateurs qui les accompagnent dans la mise en mots d'une situation vécue, tous ceux qui sont engagés dans une recherche pourront trouver des aides à la réflexion dans cet ouvrage. La recherche et l'écriture des soignants sont toujours plus à promouvoir car elles peuvent directement influencer les pratiques quotidiennes. Œuvrer au partage du sens du soin, c'est sans cesse rappeler que l'être humain est au fondement du travail des soignants."Langues : Français (fre) Tags : Soignant, étudiant, recherche, écriture, , outils, méthode, sens du soin, pratique professionnelle... En ligne : https://www.amazon.fr/Les-soignants-Seli-Arslan/dp/2842761820?ie=UTF8&*Version*= [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1837 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PE985 006 ARS Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Les théories de l'apprentissage. Quel usage pour les cadres de santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard DONNADIEU, Auteur ; Michèle GENTHON, Auteur ; Michel VIAL, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : MASSON Année de publication : 1998 Importance : Broché. 128 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 13,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-83509-4 Prix : 26 € Note générale : "Nul ne peut prétendre favoriser l'apprentissage de l'autre et mettre en place les conditions pour qu'il apprenne s'il ne cherche pas lui-même à élaborer, à construire et à expliciter une conception personnelle de l'apprentissage. Destiné à tous les (futurs) professionnels qui assureront une fonction de formation, encadrement au sein de leur pratique quotidienne, cet ouvrage a pour but d'inviter à la réflexion sur le processus d'apprentissage. Il expose les différentes théories et modèles (approche behavioriste, cognitive...) et les met en perspective pour le formateur. Il permet également de réfléchir aux rapports entre l'apprentissage et la formation professionnelle, dans le cadre du projet de développement personnel et du projet de professionnalisation." Langues : Français (fre) Tags : Pédagogie, formation, apprentissage En ligne : https://www.amazon.fr/th%C3%A9ories-lapprentissage-Bernard-Donnadieu/dp/22258350 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9193 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF853 PEDA DON Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PF851 006 DON Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Travail de fin d'études. Initiation à la méthodologie de recherche en soins infirmiers. / Brigitte DARROT (2003)
Titre : Travail de fin d'études. Initiation à la méthodologie de recherche en soins infirmiers. Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte DARROT, Auteur ; Didier DUPEUX, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : MASSON Année de publication : 2003 Collection : Diplôme d'état d'infirmier Importance : Broché. 96 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 13,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01128-3 Prix : 13,50 € Note générale : "Renforcé par l'arrêté de septembre 2001, le travail de fin d'études est devenu la seule épreuve écrite du diplôme d'État d'infirmier. Cette épreuve, constituée d'un mémoire, est une étape fondamentale dans le parcours de l'étudiant en lui permettant d'approfondir un sujet en lien avec son projet professionnel et sa future pratique. Cet ouvrage, véritable guide pratique et outil de réflexion, oriente l'étudiant en lui donnant les repères nécessaires pour élaborer son mémoire. Après avoir éclairci la notion même de travail de fin d'études à travers un rappel détaillé des enjeux et des objectifs, l'ouvrage propose : - une explication du vocabulaire et des concepts couramment employés dans le cadre de la recherche ; - un rappel méthodologique ; - un chapitre original offrant un panel de sujets (pertinents, à exploration limitée ou militants...) permettant à l'étudiant d'exercer son sens critique et de s'orienter dans le choix de son sujet ; - les éléments pour la présentation du mémoire et la soutenance, dernière étape décisive de cet examen, qui font l'objet d'une réflexion agrémentée de conseils pratiques. De nombreux exemples viennent éclairer la démarche qui préside à l'élaboration d'un mémoire. Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en IFSI, ainsi qu'aux étudiants cadres." Langues : Français (fre) Tags : Travail de fin d'études, réglementation, formation, méthodologie, cadre conceptuel, recherche, écrit, oral En ligne : https://www.decitre.fr/livres/travail-de-fin-d-etudes-9782294011283.html Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13709 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PG335 006 DAR Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Le travail de fin d'études : s'initier à la recherche en soins et santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal EYMARD, Auteur ; Michel VIAL, Auteur ; Odile THUILIER, Auteur Editeur : LAMARRE Année de publication : 2004 Collection : Les Fondamentaux Importance : Broché. 152 pages Présentation : couv. illust Format : 24 x 17 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85030-790-4 Note générale : Conformément à ce que permettent les textes officiels, cet ouvrage prend parti pour faire du travail de fin d'études une initiation à la recherche. Le lecteur peut naviguer dans le texte, au gré de ses questions et des difficultés qu'il rencontre. Chaque passage obligé de la démarche de recherche est illustré par des exemples, du choix de la
thématique de départ jusqu'à la préparation de la soutenance. Sont présentées les principales méthodes
de recherches existantes : la méthode expérimentale, la différentielle, la clinique et la méthode de l'ethnos, avec leurs principes organisateurs aussi bien historiques que pratiques, pour conduire le dispositif de terrain. Des exercices avec corrigés donnent l'occasion à l'apprenti chercheur de s'entraîner. Des tableaux guident l'étudiant dans l'avancement de son travail. Plus qu'une référence bibliographique, c'est un véritable carnet de bord où l'étudiant peut noter ses avancées, ses réussites, ses obstacles afin de solliciter avec profit les formateurs et son directeur, l'accompagnateur du mémoire. Cet ouvrage didactique offre aux étudiants et formateurs un outil de référence, pour développer au cours de la formation, un dialogue éducatif.Langues : Français (fre) Tags : Travail de fin d'études, étudiant, infirmier, initiation à la recherche, la recherche en soins et santé, méthode de recherche, enquête exploratoire, problématique, références conceptuelles En ligne : http://www.amazon.fr/Le-travail-fin-d%C3%A9tudes-recherche/dp/2850307904 Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=716 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PE362 006 EYM Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Travail de fin d'études, travail d'humanitude. Se révéler l'auteur de sa pensée. Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter HESBEEN, Auteur ; Marie-Thérèse WEBER, Préfacier, etc. Editeur : Issy les Moulineaux [France] : MASSON Importance : Broché. 144 pages Présentation : couv. illust. Format : 21 x 13,5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01282-2 Prix : 23,35 € Note générale : "Bien des orientations peuvent être données au travail de fin d'études des étudiants en soins infirmiers et cadres de santé. L'auteur interroge ici la perspective même de ce travail qu'il situe comme une contribution significative à la qualité du soin au sein des établissements des systèmes de soins, écartant le risque de banalisation de la personne. Une telle contribution procède d'une double capacité que l'étudiant pourra affiner à l'occasion de son travail de fin d'études. Celle non de faire de la recherche mais bien de se mettre en recherche en vue de proposer une pensée personnelle, libre, sensible et argumentée qui reflète son travail d'humanitude, c'est-à-dire son cheminement d'humain soucieux de l'humanité. Celle, également, de développer sa culture et son esprit scientifiques qui se fondent en premier lieu non sur le recours à des méthodes diverses mais bien sur la capacité de se poser une question et de la travailler. Cet ouvrage ne propose aucune recette pour réussir cet exercice mais l'auteur y expose une réflexion exigeante et sensible sur cette mise en recherche, ce questionnement, ce cheminement vers une pratique soignante sensée, respectueuse et soucieuse de la personne, cheminement qui commence dès la première heure du premier jour de formation pour se déployer à l'occasion du travail de fin d'études, invitant l'étudiant - dans le cadre de la clinique pédagogique organisée par les enseignants - à élaborer, chercher, investir et faire advenir une pensée qui lui soit personnelle. " Langues : Français (fre) Tags : Travail de fin d'études, recherche, cheminement En ligne : http://www.decitre.fr/livres/travail-de-fin-d-etudes-travail-d-humanitude-978229 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6023 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF676 REC HES Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible 0PF683 006 HES Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Démarche de recherche Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !