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Piloter une équipe projet. Des outils pour anticiper l'action et le futur. / Lionel BELLENGER (2004)
Titre : Piloter une équipe projet. Des outils pour anticiper l'action et le futur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel BELLENGER, Auteur Editeur : ESF Éditeur Année de publication : 2004 Collection : Formation permanente Importance : Broché. 206 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1632-5 Prix : 22 € Note générale : "Les entreprises performantes sont celles qui réussissent leurs stratégies de changements. Pour accomplir ces changements sans heurts, l'accent est mis sur la gestion et la planification de projet. Pourtant, la réussite est également le résultat d'un pilotage et d'une animation d'équipe et ce, dès la conception du projet. Dans cet ouvrage, l'auteur vous propose une réflexion et des outils pour prendre conscience des point-clés afin de créer avec succès un état d'esprit projet : comment mettre en projet une idée, une intuition ? Comment constituer une équipe ? Comment créer une synergie ? Comment mobiliser et animer un groupe ? Comment gérer les contraintes de délais ? Comment communiquer sur un projet ? fauteur vous explique clairement les effets surgénérateurs de la démarche projet mais également ses risques et ses limites. Cependant, la démarche projet s'inscrit incontestablement dans une perspective de progrès du management pour plus d'autonomie, d'efficacité et de satisfaction des acteurs du projet comme de ses clients et travailler par projet apporte un souffle nouveau. Cela redynamise les motivations, les initiatives et redistribue des responsabilités : piloter et animer une équipe projet réunit un ensemble de compétences qui font la différence pour une évolution professionnelle." Langues : Français (fre) Tags : Entreprise, changement, pilotage, équipe projet, démarche de projet En ligne : https://www.amazon.fr/Piloter-une-%C3%A9quipe-projet-anticiper/dp/2710116324 Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9177 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF835 PEDA BEL Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Préparer un cours : Applications pratiques. Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain RIEUNIER, Auteur Editeur : ESF Éditeur Année de publication : 2000 Collection : Pédagogies/Outils num. N° 1 Importance : Broché. 325 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 18 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1439-0 Prix : 28,40 € Note générale : "Préparer une leçon, un cours, une séquence de formation, c'est concevoir un dispositif pédagogique capable de motiver ceux qui doivent apprendre, c'est présenter des contenus rigoureux, permettre leur appropriation progressive, prévoir les évaluations nécessaires, organiser les systèmes de recours pour ceux qui sont en difficulté ou en échec. Bref, préparer une leçon, c'est se situer délibérément du côté de celui qui apprend et préparer le chemin pour son apprentissage. C'est interroger les savoirs pour trouver les moyens de les rendre accessibles. C'est travailler à impliquer ceux qui apprennent... car, sans leur aide, leur participation active, la mobilisation de leur intelligence, le projet est condamné par avance. Destiné à tous les enseignants et à tous les formateurs, dans l'institution scolaire ou en formation continue, qu'ils soient en activité ou qu'ils se préparent à y entrer, le présent ouvrage se propose de répondre concrètement aux questions qui se posent dans la pratique quotidienne : - Comment préciser le projet d'un cours, d'une leçon, d'une séquence d'apprentissage ? Comment en définir exactement Les objectifs ? Comment motiver les élèves ? Les impliquer tout au long du travail ? Comment organiser une progression, choisir les bons exemples ? Comment tenir compte de la diversité des élèves ? Comment organiser un cours en " pédagogie différenciée " ? Comment concevoir un module de formation individualisée ? Comment construire des outils d'évaluation ? Peut-on enseigner des attitudes et, si oui, comment ? Outre des réponses précises à toutes ces questions et à bien d'autres, l'auteur propose onze exemples très détaillés, couvrant tous les niveaux d'enseignement, de l'école primaire aux classes terminales et à renseignement supérieur, en passant par le CAP et le BEP. Le lecteur pourra ainsi, tout en découvrant les principes à mettre en œuvre, observer comment cela est possible et se les approprier sans difficulté." Langues : Français (fre) Tags : Pédagogie, préparation, cours En ligne : https://www.decitre.fr/livres/preparer-un-cours-9782710118527.html Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9186 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF844 PEDA RIE Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Préparer un cours : Les stratégies pédagogiques efficaces. Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain RIEUNIER, Auteur Editeur : ESF Éditeur Année de publication : 2001 Collection : Pédagogies/Outils num. N° 2 Importance : Broché. 348 pages Présentation : couv. illust. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1491-8 Prix : 18 € Note générale : "La préoccupation et le souci premiers de bien des enseignants et formateurs sont devenus aujourd'hui, étrangement, assez inavouables... «Préparer un cours... préparer une leçon... organiser un enseignement avec une progression rigoureuse, des matériaux et des exemples bien choisis, des exercices adaptés, des évaluations pertinentes» : voilà qui est l'activité quotidienne de beaucoup de ceux qui enseignent à des élèves ou forment des adultes. Voilà, pourtant, qui fait bien peu l'objet de travaux, de publications, d'études systématiques. Au point que la plupart des professeurs et formateurs avouent, dans ce domaine, en être réduits à l'empirisme ou, même, à l'improvisation.
Alain Rieunier, après avoir dans un premier ouvrage, Préparer un cours - Applications pratiques, répondu concrètement aux questions qui se posent à toute personne qui s'efforce de transmettre rigoureusement des connaissances, précise, avec ce second volume les conditions de réussite de tout enseignement.
Il s'interroge, toujours très concrètement, sur des problèmes que l'on rencontre à chaque pas :
- Que sait-on aujourd'hui des phénomènes de motivation et de mémorisation ? Comment prendre en compte ces acquis dans la pratique quotidienne ?
- Quelles sont les stratégies les plus efficaces pour enseigner des «faits»,» concept, un principe, une méthode, geste efficace ?
- Comment favoriser le transfert de ce qui a été acquis d'une discipline vers une autre, de l'école vers les comportements sociaux ?
- Comment préparer une leçon visant le développement de la créativité ?
- Comment apprendre à traiter de l'information pour acquérir une meilleure autonomie dans son travail ?
Autant de problèmes que tout enseignant et formateur doit traiter et auxquels il est, bien souvent, désarmé...
Il ne s'agit pas, pour autant, de fournir, ici, des « recettes » prêtes à l'emploi et utilisables dans tous les cas de manière aveugle. Il ne s'agit pas, non plus, de réduire l'enseignement au déploiement d'une technologie qui ne laisserait plus aucune place au génie propre de chaque enseignant. Bien au contraire : en venant soutenir la détermination de l'enseignement par des réflexions rigoureuses et des outils élaborés, Alain Rieunier lui permet de libérer tout son potentiel d'initiatives, d'allier expression de sa personnalité et rigueur de la démarche...
De mieux mobiliser ses élèves et d'être plus heureux dans l'exercice de son métier."Langues : Français (fre) Tags : Pédagogie, cours, formation, formateur, En ligne : https://www.amazon.fr/Pr%C3%A9parer-cours-strat%C3%A9gies-p%C3%A9dagogiques-effi [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9187 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF845 PEDA RIE Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : La relation d'aide et la psychothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Ransom ROGERS (1902-1987), Auteur Editeur : ESF Éditeur Année de publication : 2015 Collection : L'art de la psychothérapie Importance : Broché. 235 pages. Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1948-7 Prix : 23,35 € Note générale : "" Counseling and Psychotherapy " fut en 1942 le premier ouvrage où Carl Rogers définit et illustre sa conception de l'aide psychologique. Alors âgé de quarante ans, Rogers crée en quelque sorte le modèle du psychologue thérapeute qu'il nomme " l'aidant ", c'est-à-dire celui qui sait apporter sa spontanéité créatrice au projet d'autonomisation de son client. Cette " nouvelle orientation de pensée " abandonne tout a priori de jugement, de soutien et de contrôle. La non-directivité comporte une attitude de compréhension foncière laissant au client le choix de son itinéraire, de son langage et de ses décisions. Évitant les artéfacts transférentiels et les étiquettes, la relation d'aide se fonde sur l'optimisme et la confiance dans les capacités évolutives de chaque individu, malgré la souffrance psychique. Clairement ou non, elle sert de mode relationnel de base à de nombreuses situations et méthodes psychothérapiques d'aujourd'hui. D'autres ouvrages de Rogers - Liberté pour apprendre, par exemple - placent ce créateur parmi les tout premiers des praticiens et théoriciens de la psychothérapie moderne. Ce livre, à l'étape initiale d'une grande découverte, apporte une ligne claire à l'action thérapeutique, dans le chaos des techniques et la confusion des idées contemporaines." Langues : Français (fre) Tags : Aide psychologique, entretien d'aide, relation d'aide, psychologie, approche directive, approche non-directive, liberté d'expression, perception de soi... En ligne : http://www.decitre.fr/livres/la-relation-d-aide-et-la-psychotherapie-97827101194 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2005 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF096 035 ROG Livre Bibliothèque IFSI de l'IHFB Psycho / Socio / Anthropologie Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Savoir définir et gérer ses objectifs. Une statégie de la réussite. Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal SELVA, Auteur ; Guy MISSOUM, Auteur Editeur : ESF Éditeur Année de publication : 1991 Collection : Formation permanente en sciences humaines Importance : Broché. 152 pages Présentation : couv. illust. Ouvrage en recto verso Format : 24 x 16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1225-9 Prix : 20 € Note générale : "Savoir définir et gérer ses objectifs « Celui qui ne sait pas où il va, va à côté » dit un proverbe. En effet, il est utile de définir précisément ses objectifs et de savoir les gérer dans le temps pour atteindre nos buts en accord avec nos valeurs et notre vision du monde. Les auteurs donnent les clés d'une stratégie de réussite : ils décrivent les différentes opérations mentales qui caractérisent l'efficacité de la stratégie d'objectifs.
Attitude positive, rigueur, plaisir occupent une place de choix dans ce livre qui fournit des outils et des méthodes précises et développe des concepts essentiels tels que l'image de soi, les états mentaux, l'anticipation ou la ligne de temps."Langues : Français (fre) Tags : Sciences humaines, stratégie d'objectifs, attitude positive En ligne : https://www.amazon.fr/Savoir-d%C3%A9finir-g%C3%A9rer-ses-objectifs/dp/2710112256 Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9189 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0PF847 PEDA SEL Livre Bibliothèque Formateurs IFSI Bibliothèque Formateurs IFSI Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
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