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N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT
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La défense pénale des professionnels de santé. / Gilles DEVERS in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 18-26
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L'acculturation à la démarche participative. / Chantal BAUCHETET in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 60-63
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L'empathie, la soft skill incontournable ? / So Yung STRAGA in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 57-58
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Manager par le care : une voie différente ? / Marc GRASSIN in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 54-56
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Implémentation des « serious games » dans l'ingénierie pédagogique de l'UE 4.6 du semestre 4 de la formation initiale en soins infirmiers : le rôle du formateur. / Christine LE BRIS BENAHIM in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 50-52
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Un professionnel compétent en soins éducatifs dès le diplôme / Béatrice PEREL in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 43-49
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Hygiène hospitalière en Ifsi : une plaie à enseigner ? / Hélène COCHARD-GRASLIN in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 40-42
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La e-santé s'invite au sein de la formation infirmière. / Séverine PROUST in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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Calculs de doses : intérêt de la métacognition dans l'accompagnement pédagogique en Ifsi - Activités ou compétences ? / Nathalie Joëlle RENOU in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 31-35
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TICE et l'évidence trompeuse du concept de Digital Natives. / Jean-Philippe CHARRAT in Objectif Soins et management, N° 268 (Avril / Mai)
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in N° 268 - Avril / Mai - Pédagogie : choisir l'approche. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT Langues : Français (fre) in Objectif Soins et management > N° 268 (Avril / Mai) . - 29-30
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