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1 recherche sur le tag 'autorégulation, besoin psychologique fondamental, bien-être psychologique, théorie de l’autodétermination'
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Bien-être et motivation à l’école : deux ingrédients de l’adaptation scolaire. / Pascale HAAG in Santé scolaire et universitaire, VOL 8 - N° 47 (Septembre / Octobre)
[article]
in VOL 8 - N° 47 - Septembre / Octobre - L'élève en soin et sa scolarité. (Bulletin de Santé scolaire et universitaire) / Marie-Claude ROMANO
Titre : Bien-être et motivation à l’école : deux ingrédients de l’adaptation scolaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale HAAG, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 9-12 Langues : Français (fre) Tags : autorégulation, besoin psychologique fondamental, bien-être psychologique, théorie de l’autodétermination Note de contenu : "Le bien-être fait l’objet de nombreuses conceptions. La théorie contemporaine de l’autodétermination le relie au concept de motivation. Celle-ci peut trouver des applications dans le milieu scolaire. Plusieurs besoins fondamentaux doivent être satisfaits chez l’élève : l’autonomie, l’appartenance sociale, le sentiment d’efficacité (compétence). Les humains étant naturellement désireux d’apprendre, cette motivation intrinsèque doit être stimulée pour leur santé psychologique et pour un fonctionnement optimal." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/1181630/article/bien-etre-et-motivation-a-l-e [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10063
in Santé scolaire et universitaire > VOL 8 - N° 47 (Septembre / Octobre) . - 9-12[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001460 SANTE SCOL Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !