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1 recherche sur le tag 'Jeunes en rupture, réseau pluridisciplinaire, sciences humaines, accompagnement'
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" Un réseau pluridisciplinaire pour prendre en charge les jeunes en rupture ". / Nathalie QUÉRUEL in La santé en action, N° 445 (Septembre)
[article]
in N° 445 - Septembre - Promotion de la santé à l'école : agir sur le climat scolaire. (Bulletin de La santé en action) / Sandrine BROUSSOULOUX
Titre : " Un réseau pluridisciplinaire pour prendre en charge les jeunes en rupture ". Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie QUÉRUEL, Auteur ; Francis SAINT-DIZIER, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 45-46 Langues : Français (fre) Tags : Jeunes en rupture, réseau pluridisciplinaire, sciences humaines, accompagnement Résumé : "En Haute‑Garonne, un réseau pluridisciplinaire de professionnels (éducateurs, dont un ethnoclinicien, médecin anthropologue, psychiatres...)
apporte un soutien aux acteurs médico‑sociaux qui ont épuisé toutes leurs ressources face à des adolescents en grande difficulté.
L’éducateur retrace de façon approfondie l’ensemble du parcours du jeune en rupture, y compris en allant voir les personnes qui l’ont encadré
de sa petite enfance jusqu’à la situation de blocage actuelle. Puis, en lien avec les acteurs qui assurent la prise en charge, cette équipe élabore des solutions dont l’adolescent est le centre. Le jeune est soutenu et suivi autant que nécessaire, dans la durée.
Le réseau suit 250 jeunes dont une soixantaine de nouveaux cas par an."Note de contenu : "Au RAP 31, les sciences humaines sont au service des médecins et des personnels sociaux pour aider des adolescents en perdition à se (re)construire" En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-445.pdf Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12532
in La santé en action > N° 445 (Septembre) . - 45-46[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001691 SANT ACT Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !