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1 recherche sur le tag 'Formation, méthodes pédagogiques actives, socio-constructivisme, dynamique de groupe, compétences, formateur'
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Les méthodes pédagogiques actives pour catalyser l’engagement collectif des apprenants. / Laurent SOYER in Objectif Soins et management, N° 285 (Février / Mars)
[article]
Titre : Les méthodes pédagogiques actives pour catalyser l’engagement collectif des apprenants. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent SOYER, Auteur ; Nicole TANDA, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 62-68 Note générale : "Le recours aux méthodes pédagogiques actives, comme un élément majeur du champ de compétences du formateur et comme un vecteur de professionnalisation des apprenants, semble évident aujourd’hui. C’est pourquoi il est important de comprendre les principes de ces méthodes, leur adéquation aux dispositifs de formation fondés sur une approche par compétences, ainsi que leur pertinence avec les néo-dispositifs de formation hybride présentiel/distanciel." Langues : Français (fre) Tags : Formation, méthodes pédagogiques actives, socio-constructivisme, dynamique de groupe, compétences, formateur En ligne : https://www.espaceinfirmier.fr/presse/objectif-soins-et-management/article/n-285 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18100
in Objectif Soins et management > N° 285 (Février / Mars) . - 62-68[article]Exemplaires (1)
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