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1 recherche sur le tag 'Débriefing, évaluation, formateur, pratique réflexive, simulation en santé'
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Optimiser le débriefing d’une séance de simulation en santé. / Florence POLICARD in Soins cadres, VOL 24 - N° 94 (Mai)
[article]
Titre : Optimiser le débriefing d’une séance de simulation en santé. Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence POLICARD, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 51-54 Langues : Français (fre) Tags : Débriefing, évaluation, formateur, pratique réflexive, simulation en santé Note de contenu : "La conduite du débriefing des séances de simulation en santé est une pratique qui nécessite, de la part du formateur, des compétences et une posture spécifiques. Un outil d’auto et d’hétéro-évaluation, basé sur une échelle comportementale, le Dash© (Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare), développé par l’équipe du Centre de simulation médicale de Boston (États-Unis), identifie six compétences clés pour la conduite de débriefing. Sa finalité s’inscrit dans une perspective d’amélioration des pratiques pédagogiques et, in fine, de certification des formateurs." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/973285/article/optimiser-le-debriefing-d-une- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4295
in Soins cadres > VOL 24 - N° 94 (Mai) . - 51-54[article]Exemplaires (1)
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