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1 recherche sur le tag 'Compétences, professionnalisation, escape game, méthode pédagogique, raisonnement clinique, numérique'
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Les compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game). / Delphine CREUZET in Objectif Soins et management, N° 279 (Février / Mars)
[article]
in N° 279 - Février / Mars - Écrire et être. (Bulletin de Objectif Soins et management) / Pascale THIBAULT
Titre : Les compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game). Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine CREUZET, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 59-63 Langues : Français (fre) Tags : Compétences, professionnalisation, escape game, méthode pédagogique, raisonnement clinique, numérique Note de contenu : "Le raisonnement clinique demande à faire des liens entre différentes données. Afin de le développer, plusieurs méthodes pédagogiques sont utilisées en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) : cas résolu, carte de Barrows... Pourquoi ne pas utiliser des pédagogies innovantes ? L'expérience d'un jeu d'évasion (escape game), menée à l'IFSI de Salon de Provence auprès d’étudiants en Soins Infirmiers (ESI) de deuxième année a permis de mobiliser les connaissances acquises lors des semestres 3 et 4." En ligne : https://www.espaceinfirmier.fr/presse/objectif-soins-et-management/article/n-279 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16535
in Objectif Soins et management > N° 279 (Février / Mars) . - 59-63[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002110 OBJ Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !