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1 recherche sur le tag 'musique, cognition, développement, néonatologie, neuro-imagerie, attachement, interaction, parentalité, psychologie, rythme, chant, chœur, médiation thérapeutique, relation, voix, accouchement, chant prénatal, communication mère-enfant, psychophonie, musicothérapie, parentalité, prématurité, soin de développement, projet, réanimation néonatale et pédiatrique, soin'
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VOL 40 - N° 307 - Mars / Avril - Musique et soins. (Bulletin de Soins pédiatrie/puériculture) / Isabelle HAGBARTH LEGRÉE
[n° ou bulletin]
Titre : VOL 40 - N° 307 - Mars / Avril - Musique et soins. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle HAGBARTH LEGRÉE, Auteur Année de publication : 2019 Importance : Broché. 48 pages Présentation : couv. illust. Format : 29,7 X 21 Prix : 48 € Note générale : "Nous commençons notre vie dans le rythme : celui des pulsations physiologiques de notre mère, celui des bercements provoqués par ses mouvements et ses déplacements, celui des bruits issus de sa voix, du monde externe et des musiques de notre environnement. Tout cela constitue une sorte de ronronnement pour le fœtus, capable de percevoir les sons dès le quatrième mois de grossesse. Est-ce pour cela qua la musique accompagne l'humain depuis la nuit des temps ? Recherche-t-il, à travers elle, à retrouver un bercement archaïque sécurisant ?
La musique se compose d'une succession d'ondes organisées selon différents critères ; le rythme, la fréquence, l'intensité, le timbre ainsi que des règles qui régissent ces différents éléments. Cette organisation est propre à chaque culture. Entre 6 et 12 mois, le bébé s'imprègne de la culture musicale de son environnement. Dans les sociétés primitives, elle est utilisée à des fins cathartiques et sédatives. L'utilisation des vertus thérapeutiques de la musique s'est développée dans le culture occidentale avec les pratiques chorales et orchestrales en milieu psychiatrique au XIXe siècle et sur le plan général depuis 1950.
La musique constitue une enveloppe sonore à laquelle il est difficile de soustraire nos oreilles qui, elles, ne disposent pas de paupières. À moins d'être amusique comme 4 % de la population, nous sommes traversés par elle avec plus ou moins d'intensité émotionnelle. Elle nous permet d'entrer en connexion avec quelque chose d'essentiel et de profond, au cœur de notre être, de toucher à notre noyau authentique.
La musique relève du langage non verbal, moyen d'expression et de mise en relation directe, en plaçant le psychisme dans un état vibratoire qui favorise la rencontre avec soi et avec l'autre. Elle matérialise un espace d'expérience où il est possible de cheminer entre fusion et distanciation, un lieu de mise en forme de l'individuation.
La musique est un repère nourricier, un canevas à la fois prévisible et surprenant, une métaphore de nos vies. Dans le contexte des soins, elle constitue un allié utile et précieux."Langues : Français (fre) Tags : musique, cognition, développement, néonatologie, neuro-imagerie, attachement, interaction, parentalité, psychologie, rythme, chant, chœur, médiation thérapeutique, relation, voix, accouchement, chant prénatal, communication mère-enfant, psychophonie, musicothérapie, parentalité, prématurité, soin de développement, projet, réanimation néonatale et pédiatrique, soin En ligne : https://www.em-consulte.com/revue/SPP/40/307/table-des-matieres/ Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1636 [n° ou bulletin]ContenuContient
- Musique et neurodéveloppement,l’apport des neurosciences cognitives. / Hervé PLATEL in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La systémie, pour une meilleure prise en charge aux urgences pédiatriques. / Cécilia LE BOT in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La musique, un vecteur d’épanouissement et de développement social / Pascale MACHERET in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La musicothérapie en service de psychiatrie infanto-juvénile. / Isabelle REPINCAY in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- L’éducatrice de jeunes enfants et la musique en oncopédiatrie. / Édith CUGUEN in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Interventions musicales en oncopédiatrie. / Jean-Marie GERINTES in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- « La médiation musicale parent-enfant est un support pour la relation ». / Isabelle HAGBARTH LEGRÉE in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Musique et chant en réanimation néonatale et pédiatrique. / Thierry MANSIR in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Musicothérapie en néonatologie auprès des bébés prématurés et de leurs parents. / Stéphanie LEFEBVRE in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Les bienfaits du chant prénatal pour la mère et l’enfant. / Marie-Laure POTEL in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La voix et le chant polyphonique, des outils de relation. / Christophe FERVEUR in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Rythmes et interactions précoces. / Gisèle APTER in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Musique et neurodéveloppement,l’apport des neurosciences cognitives. / Hervé PLATEL in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Rythmes et interactions précoces. / Gisèle APTER in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La voix et le chant polyphonique, des outils de relation. / Christophe FERVEUR in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Les bienfaits du chant prénatal pour la mère et l’enfant. / Marie-Laure POTEL in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Musicothérapie en néonatologie auprès des bébés prématurés et de leurs parents. / Stéphanie LEFEBVRE in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Musique et chant en réanimation néonatale et pédiatrique. / Thierry MANSIR in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- « La médiation musicale parent-enfant est un support pour la relation ». / Isabelle HAGBARTH LEGRÉE in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- Interventions musicales en oncopédiatrie. / Jean-Marie GERINTES in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- L’éducatrice de jeunes enfants et la musique en oncopédiatrie. / Édith CUGUEN in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La musicothérapie en service de psychiatrie infanto-juvénile. / Isabelle REPINCAY in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La musique, un vecteur d’épanouissement et de développement social / Pascale MACHERET in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
- La systémie, pour une meilleure prise en charge aux urgences pédiatriques. / Cécilia LE BOT in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 307 (Mars / Avril)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001762 SOINS PED Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !