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1 recherche sur le tag 'bloc de compétences, module de formation, raisonnement clinique, stratégie pédagogique'
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Progression pédagogique dans l’enseignement du raisonnement clinique en formation d’aide-soignant. / Daniel BENLAHOUES in L'aide-soignante, VOL 38 - N° 256 (Avril)
[article]
Titre : Progression pédagogique dans l’enseignement du raisonnement clinique en formation d’aide-soignant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel BENLAHOUES, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 15-18 Note générale : "L’apprentissage du raisonnement clinique en formation initiale constitue un enjeu important pour les professionnels chargés d’accompagner les élèves dans son appropriation. Le référentiel de formation de juin 2021 permet de déployer un dispositif pédagogique pour l’enseignement du raisonnement clinique dans chaque bloc de compétences." Langues : Français (fre) Tags : bloc de compétences, module de formation, raisonnement clinique, stratégie pédagogique En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1658183/article/progression-pedagogique-dans [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20676
in L'aide-soignante > VOL 38 - N° 256 (Avril) . - 15-18[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002603 L'AS Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !