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Universitarisation ou intégration universitaire ? / Stéphane LE BOULER in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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in VOL 29 - N° 117 - Février - Évolution des formations en santé. (Bulletin de Soins cadres) / Anne-Marie LAGADEC
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in VOL 29 - N° 117 - Février - Évolution des formations en santé. (Bulletin de Soins cadres) / Anne-Marie LAGADEC Langues : Français (fre) in Soins cadres > VOL 29 - N° 117 (Février) . - 14-17
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Retour d’expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés. / Yamina LAZZOUN in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Le cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique. / Julien TRIBOUILLARD in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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in VOL 29 - N° 117 - Février - Évolution des formations en santé. (Bulletin de Soins cadres) / Anne-Marie LAGADEC
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De cadre de santé à directeur d’Ehpad, quelle posture ? / Édith STIEVENART in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité. / Sylvain BOLORÉ in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains. / Marie BRIGANDET in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en œuvre. / Loïc VAILLANT in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Vers l’hybridation de la formation initiale et continue. / Lydie DONDELLI in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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L’intégration à l’université d’un institut de formation en kinésithérapie. / Nicolas PINSAULT in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Les formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation. / Chantal LAGIER in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Directeur d’institut de formation paramédicale, nouveaux visages d’un métier à rénover. / Florence GIRARD in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue. / Philippe CHARRE in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation. / Thierry PIOT in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Soins cadres / OUHARZANE, Yasmina . VOL 29 - N° 117Mention de date : Février Paru le : 29/02/2020 |
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Ajouter le résultat dans votre panierUniversitarisation ou intégration universitaire ? / Stéphane LE BOULER in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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in VOL 29 - N° 117 - Février - Évolution des formations en santé. (Bulletin de Soins cadres) / Anne-Marie LAGADEC
Titre : Universitarisation ou intégration universitaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane LE BOULER, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 14-17 Langues : Français (fre) Tags : coopération, intégration, réforme, territoire, universitarisation, université Note de contenu : "L’universitarisation des formations ne se limite pas à un transfert d’une partie des enseignements. Elle n’est pas réductible à des référentiels réingéniés ou à des conventions. L’intégration universitaire rend compte du projet de l’université avec ses partenaires. Elle n’a de sens que par rapport à une stratégie en matière de formation et de recherche, située sur un territoire." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350142/article/universitarisation-ou-integr [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15058
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Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation. / Thierry PIOT in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry PIOT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 18-21 Langues : Français (fre) Tags : formation en santé, professionnalisation, qualité et sécurité des soins, raisonnement clinique, universitarisation Note de contenu : "Depuis une dizaine d’années, la formation professionnelle aux métiers de la santé s’est universitarisée, avec une place plus importante accordée aux connaissances académiques. Mais quelle est la valeur ajoutée de cette évolution structurelle ?Et les actes professionnels, marqueurs de chacun des métiers concernés, sont-ils correctement acquis dans les formations actuelles ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350144/article/formations-en-sante-ecoles-p [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15059
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La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue. / Philippe CHARRE in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue. Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe CHARRE, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 22-25 Langues : Français (fre) Tags : institut de formation en soins infirmiers, organisation, réforme, transformation, universitarisation Note de contenu : "Pour la rentrée de septembre 2019, l’accès à la formation en soins infirmiers a été totalement modifié selon un schéma d’admission partagé entre une présélection de dossiers sur la plateforme Parcoursup pour les bacheliers et des épreuves de sélection réservées aux candidats relevant de la formation professionnelle continue. On peut d’ores et déjà constater que cette transformation radicale dans le recrutement pour les études infirmières apporte, en partie, une nouvelle diversité de profils d’apprenants, mais pour autant, cela signifiera-t-il que ces étudiants seront à la hauteur des exigences de la formation en termes d’investissement et de résultats ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350145/article/la-reforme-de-l-entree-en-if [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15060
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Directeur d’institut de formation paramédicale, nouveaux visages d’un métier à rénover. / Florence GIRARD in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : Directeur d’institut de formation paramédicale, nouveaux visages d’un métier à rénover. Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence GIRARD, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 26-29 Langues : Français (fre) Tags : directeur d’institut, évolution, légitimité, métier, universitarisation Note de contenu : "Depuis la mise en œuvre du référentiel en soins infirmiers de 2009, et surtout depuis la grande conférence de santé de 2016, la notion d’universitarisation est très présente dans les formations dites paramédicales. L’une des mesures, confier à terme l’encadrement pédagogique des formations paramédicales aux universités, a suscité alors et toujours une réflexion spécifique au sein de l’Association nationale des directeurs d’écoles paramédicales. Quelle place pour les directeurs dans ce paysage envisagé ?Quelle légitimité par rapport à celle de nos homologues de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350146/article/directeur-d-institut-de-form [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15061
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Les formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation. / Chantal LAGIER in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : Les formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal LAGIER, Auteur ; Agnès PLANTIER, Auteur ; Sandra BARROS, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 30-33 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, compétence, formateur, identité, professionnalisation Note de contenu : "Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec l’université et engagent une évolution de leur qualification. Aujourd’hui, ils assurent plus que jamais une mission d’accompagnement à la professionnalisation. Comment leur expertise pédagogique sera-t-elle reconnue demain en milieu universitaire où l’autonomie décrétée est la clé de la réussite individuelle ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350147/article/les-formateurs-d-ifsi-a-l-he [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15062
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L’intégration à l’université d’un institut de formation en kinésithérapie. / Nicolas PINSAULT in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : L’intégration à l’université d’un institut de formation en kinésithérapie. Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas PINSAULT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 34-36 Langues : Français (fre) Tags : institut de formation en kinésithérapie, intégration fonctionnelle, intégration organique, universitarisation Note de contenu : "L’universitarisation de la formation des professions dites paramédicales et de maïeutique est en cours. Si de nombreuses étapes telles que les réformes du programme des études ont été franchies, l’intégration universitaire est un processus long et complexe. À travers l’exemple de l’intégration universitaire d’un institut de formation en kinésithérapie, nous pouvons distinguer les enjeux des différents modèles, ce qu’il faut en attendre et ce que l’on peut redouter." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350148/article/l-integration-a-l-universite [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15063
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Vers l’hybridation de la formation initiale et continue. / Lydie DONDELLI in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : Vers l’hybridation de la formation initiale et continue. Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie DONDELLI, Auteur ; Sylvain VETOIS, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 37-39 Langues : Français (fre) Tags : formation, hybridation, organisation, pédagogie, réflexion professionnelle Note de contenu : "Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte. Parallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogées. Les organisations doivent, quant à elles, repenser leur fonctionnement pour favoriser l’émergence de cette modalité d‘apprentissage." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350150/article/vers-l-hybridation-de-la-for [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15064
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Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en œuvre. / Loïc VAILLANT in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en œuvre. Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc VAILLANT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 40-43 Langues : Français (fre) Tags : étudiant en santé, formation, prévention, santé publique, service sanitaire Note de contenu : "Engagement du président de la République et s’inscrivant dans le cadre de la stratégie nationale de santé, le service sanitaire des étudiants en santé a été initié à la rentrée 2018L’objectif était de former les futurs professionnels aux enjeux de la prévention primaire par la réalisation d’actions concrètes auprès de publics identifiés comme prioritaires. Enjeux et perspectives." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350152/article/service-sanitaire-des-etudia [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15065
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Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains. / Marie BRIGANDET in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie BRIGANDET, Auteur ; Thomas DZIEBOWSKI, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 44-46 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, dématérialisation, engagement, motivation, universitarisation Note de contenu : "L’universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L’utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l’équilibre de chacun des protagonistes. Une évolution des postures s’impose et mérite d’être accompagnée." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350153/article/des-enseignements-universita [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15066
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La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité. / Sylvain BOLORÉ in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain BOLORÉ, Auteur ; Fabienne TERRANEO, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 47-50 Langues : Français (fre) Tags : compétence, examen clinique, formation infirmière, interprofessionnalité, raisonnement clinique, Suisse romande Note de contenu : "La formation infirmière en Suisse romande a évolué ces dernières années pour répondre aux défis de santé actuels et s’inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat.L’examen clinique infirmier tel qu’enseigné à Genève amorce un changement de culture dans les milieux professionnels. Le programme d’interprofessionnalité soutient le développement d’un travail en réseau où le patient est réellement partenaire." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350154/article/la-formation-a-l-examen-clin [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15067
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De cadre de santé à directeur d’Ehpad, quelle posture ? / Édith STIEVENART in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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Titre : De cadre de santé à directeur d’Ehpad, quelle posture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Édith STIEVENART, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 53-55 Langues : Français (fre) Tags : gestion des risques, leader, posture, représentations sociales, responsabilités, rôle Note de contenu : "Être diplômé d’un master 2 offre la possibilité au cadre de santé d’évoluer vers des fonctions de directeur d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Le choix d’une telle évolution professionnelle doit se faire en ayant conscience de ce que ce poste représente. Ces nouvelles fonctions nécessitent une expérience managériale significative pour assumer des responsabilités avec une posture adaptée." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350156/article/de-cadre-de-sante-a-directeu [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15068
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in VOL 29 - N° 117 - Février - Évolution des formations en santé. (Bulletin de Soins cadres) / Anne-Marie LAGADEC
Titre : Le cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien TRIBOUILLARD, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 56-59 Langues : Français (fre) Tags : cadre de santé, identité professionnelle, intégration, légitimité, management hors filière Note de contenu : "La situation du management “hors filière” semble évoluer lentement au sein de l’institution hospitalière Pourtant, les clés de cette intégration reposent sur des paramètres simples. Venir d’une autre profession ne semble en rien retarder la quête de légitimité du cadre de santé, qui doit s’appuyer sur son identité professionnelle. L’affectation du cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique a fait l’objet d’une étude.Ce type de management peut être un avantage pour tous." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350157/article/le-cadre-de-sante-manipulate [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15069
in Soins cadres > VOL 29 - N° 117 (Février) . - 56-59[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001956 SOINS CAD Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Retour d’expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés. / Yamina LAZZOUN in Soins cadres, VOL 29 - N° 117 (Février)
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in VOL 29 - N° 117 - Février - Évolution des formations en santé. (Bulletin de Soins cadres) / Anne-Marie LAGADEC
Titre : Retour d’expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés. Type de document : texte imprimé Auteurs : Yamina LAZZOUN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 60-63 Langues : Français (fre) Tags : compétence, étudiant en soins infirmiers, évaluation, formation, méthode pédagogique Note de contenu : "L’institut de formation en soins infirmiers et l’hôpital Tenon (Assistance publique-Hôpitaux de Paris, 75) ont mis en place en juin 2015 une évaluation des compétences par objectifs structurés destinée aux étudiants en soins infirmiers (ESI) de 2e année. Pour la première fois, près de 200 ESI ont bénéficié de cette nouvelle modalité d’évaluation dont l’objectif pédagogique est de leur permettre de faire le point sur leur habileté en jugement clinique. L’analyse des résultats des ESI a montré leur difficulté à poser des jugements cliniques en situation simulée." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1350158/article/retour-d-experience-sur-une- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15070
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