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Auteur Emmanuelle CARTRON |
Documents disponibles écrits par cet auteur (20)
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Recherche, accompagner les professionnels paramédicaux. / Sonia GUILLOUET in Soins cadres, VOL 28 - N° 112 (Juin)
[article]
in VOL 28 - N° 112 - Juin - Impulser une dynamique de recherche. (Bulletin de Soins cadres) / Carole SYLVESTRE
Titre : Recherche, accompagner les professionnels paramédicaux. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia GUILLOUET, Auteur ; Emmanuelle CARTRON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 17-20 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, cadre de santé, communication, recherche, soin Note de contenu : "De plus en plus de professionnels paramédicaux s’investissent dans la recherche en France.
Néanmoins, cette activité n’est pas encore ancrée dans la pratique courante et nécessite une communication large pour que son développement soit facilité.
Connaître les sites de recherche documentaire, les étapes de construction d’un projet et de la réalisation d’une étude ainsi que les différents interlocuteurs impliqués, devrait permettre aux cadres de santé d’accompagner les professionnels à s’initier à la recherche en soins."En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1301150/article/recherche-accompagner-les%C2 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13961
in Soins cadres > VOL 28 - N° 112 (Juin) . - 17-20[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001802 SOINS CAD Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible P001948 SOINS CAD Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La recherche paramédicale, un tremplin pour les infirmières en pédiatrie. / Solène BLACHE in Soins pédiatrie/puériculture, VOL 40 - N° 309 (juillet / août)
[article]
in VOL 40 - N° 309 - juillet / août - Évolution des soins en pédiatrie. (Bulletin de Soins pédiatrie/puériculture) / Delphine MICAELLI
Titre : La recherche paramédicale, un tremplin pour les infirmières en pédiatrie. Type de document : texte imprimé Auteurs : Solène BLACHE, Auteur ; Emmanuelle CARTRON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 39-43 Langues : Français (fre) Tags : pédiatrie, réanimation pédiatrique, recherche en sciences infirmières, simulation en santé Note de contenu : "Longtemps dédiée aux projets médicaux, la recherche clinique en pédiatrie s’est ouverte aux protocoles en soins infirmiers lorsque des financements ont été dédiés aux professionnels paramédicaux. Désormais, des structures d’aide sont disponibles pour aider les investigateurs à mener leur projet. La reconnaissance des sciences infirmières à l’université promet aussi de soutenir de telles démarches de recherche." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1306328/article/la-recherche-paramedicale-un [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14086
in Soins pédiatrie/puériculture > VOL 40 - N° 309 (juillet / août) . - 39-43[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001821 SOINS PED Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La réflexologie plantaire. / Emmanuelle CARTRON in Soins aides-soignantes, VOL 16 - N° 89 (juillet / août)
[article]
in VOL 16 - N° 89 - juillet / août - La santé du pied. (Bulletin de Soins aides-soignantes) / Brigitte RETAILLEAU
Titre : La réflexologie plantaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle CARTRON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 17-18 Langues : Français (fre) Tags : bien-être, réflexologie, stimulation, voûte plantaire, zone réflexe Note de contenu : "La réflexologie est une technique manuelle qui, en agissant sur la voûte plantaire, sollicite une réponse de la part des organes. Ce rééquilibrage contribue à la diminution des troubles organiques et fonctionnels provoqués ou majorés par le stress." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1305136/article/la-reflexologie-plantaire Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14028
in Soins aides-soignantes > VOL 16 - N° 89 (juillet / août) . - 17-18[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001816 SOINS AS Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible P001817 SOINS AS Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le savoir expérientiel : exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé. / Emmanuelle CARTRON in Recherche en soins infirmiers, N° 144 (Mars)
[article]
in N° 144 - Mars - Savoir et savoirs infirmiers : analyse historique, critique et épitémologique (Bulletin de Recherche en soins infirmiers) / Clémence DALLAIRE
Titre : Le savoir expérientiel : exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé. Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle CARTRON, Auteur ; Sandrine LEFEBVRE, Auteur ; Ljiljana JOVIC, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 76-86 Langues : Français (fre) Tags : Savoirs expérientiels, épistémologie, savoirs infirmiers, expérience, connaissance Note de contenu : "Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s’appuient sur des définitions de l’expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l’expérience. L’exploration des contextes qui ont permis l’émergence de « savoir expérientiel » et l’angle d’étude adopté par les disciplines qui le discutent retrouvent peu d’éléments épistémologiques reliant savoir et expérience. En sciences humaines et sociales, les savoirs expérientiels sont le plus souvent rapportés aux patients ou aux adultes en situation d’apprentissage. Concernant les savoirs infirmiers, l’analyse des travaux de Carper et Lechasseur portant sur la nature des savoirs infirmiers a permis d’identifier comment les caractéristiques de l’expérience sont intégrées dans leurs typologies, notamment dans les savoirs artistiques et personnels. L’absence explicite de l’expérience dans ces typologies est enfin questionnée au regard des impératifs scientifiques que la discipline infirmière, à un moment de sa construction, s’est attachée à mettre en avant." En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-1-page-76.htm Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17030
in Recherche en soins infirmiers > N° 144 (Mars) . - 76-86[article]Exemplaires
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Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin. / Emmanuelle CARTRON in Recherche en soins infirmiers, N° 140 (Mars)
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in N° 140 - Mars - La complexité dans la pratique infirmière : vers un nouveau cadre conceptuel dans les soins infirmiers. (Bulletin de Recherche en soins infirmiers) / Catherine BUSNEL
Titre : Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin. Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle CARTRON, Auteur ; Didier LECORDIER, Auteur ; Isabelle EYLAND, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 77-96 Langues : Français (fre) Tags : Sciences infirmières, théories intermédiaires, épistémologie, enseignement, clinique Note de contenu : "Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des universités qui ouvre la voie au développement de la recherche et de l’enseignement en sciences infirmières dans le milieu académique en France.
Pour soutenir ces transformations, l’Arsi organise des séminaires et des colloques depuis plusieurs années. Le séminaire « Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin » qui s’est déroulé le 16 novembre 2019 à Paris, s’inscrit dans la continuité de ceux organisés en 2014 et 2016.
Les travaux de ce séminaire portaient sur l’appropriation des savoirs infirmiers à travers, notamment, l’analyse de situations cliniques à l’aide de deux théories intermédiaires : le confort et la gestion des symptômes.
Cet article rend compte dans une première partie des objectifs et de la méthodologie de travail du séminaire. La deuxième partie est consacrée au rappel des fondements théoriques. Enfin, la dernière partie présente les résultats des productions des participants des ateliers."En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020-1-page-77.htm Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15424
in Recherche en soins infirmiers > N° 140 (Mars) . - 77-96[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001992 ARSI Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !