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Auteur Diana ZUMSTEIN |
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L’accueil individualisé de l’enfant en milieu collectif. / Diana ZUMSTEIN in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 227 (Novembre)
[article]
in VOL 21 - N° 227 - Novembre - À la rencontre de l'enfant (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Emmanuelle BARSKY
Titre : L’accueil individualisé de l’enfant en milieu collectif. Type de document : texte imprimé Auteurs : Diana ZUMSTEIN, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français (fre) Tags : Accueil collectif, adulte, besoin, enfant, épanouissement, individualisation Note de contenu : "Chaque enfant étant différent, un accueil et un accompagnement ajustés et individualisés sont nécessaires, tout au long de son séjour dans une structure collective de la petite enfance. L’épanouissement personnel de l’enfant est ainsi favorisé, base de la construction d’une image de soi positive qui nourrira son estime personnelle durant toute sa vie." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/1012845/article/l-accueil-individualise-de-l- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3940
in Métiers de la petite enfance > VOL 21 - N° 227 (Novembre) . - 16-18[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000305 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Étapes et passages dans le quotidien d’un tout-petit. / Diana ZUMSTEIN in Métiers de la petite enfance, VOL 24 - N° 259 (Juillet)
[article]
in VOL 24 - N° 259 - Juillet - Pratiques et réflexions sur les passages. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Christine SCHUHL
Titre : Étapes et passages dans le quotidien d’un tout-petit. Type de document : texte imprimé Auteurs : Diana ZUMSTEIN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 18-20 Langues : Français (fre) Tags : changement, développement, étape, passage Note de contenu : "La vie des tout-petits est jalonnée de multiples changements. Ceux-ci participent à la construction de sa personne et à l’intégration du “vivre ensemble”. Pour cela, ils doivent être proposés par l’adulte de manière progressive et ajustée, afin de respecter et préserver les capacités de l’enfant, et de lui permettre d’y prendre une part active." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/1224356/article/etapes-et-passages-dans-le-qu [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11971
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 259 (Juillet) . - 18-20[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001631 MET P Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !