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Auteur Stéphanie COMBES |
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Titre : Penser l’enseignement de l’éthique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie COMBES, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 44-46 Langues : Français (fre) Tags : Accompagnement, discussion, éthique, réflexion, situation Note de contenu : "L’éthique apparaît dans les interstices de la déontologie, dans les situations difficiles engendrant des conflits internes chez le soignant, sources d’angoisse et de questionnement.
Son enseignement a toujours été prégnant dans les formations en soins infirmiers, en initiant une réflexion sur les valeurs humanistes.
Face aux incertitudes actuelles du contexte de soins, il s’appuie aujourd’hui sur l’appropriation d’une démarche réflexive quant au sens de l’action."En ligne : http://www.em-consulte.com/article/1021727/article/penser-l-enseignement-de-l-et [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3504
in Soins > VOL 60 - N°801 (Décembre) . - 44-46[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000307 REV SOI Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !