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Auteur Pierre MOISSET |
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VOL 20 - N° 211 - Juillet - La mutation intime des familles (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Christine SCHUHL
[n° ou bulletin]
Titre : VOL 20 - N° 211 - Juillet - La mutation intime des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine SCHUHL, Directeur de publication ; Pierre MOISSET, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 40 pages Présentation : couv. illust Format : 29,7 X 21 Langues : Français (fre) Résumé : "La famille a changé. Ce constat, répété à l’envi, sert souvent à dénoncer ces mutations qui aboutiraient à « des » familles, mais aussi à des relations entre hommes et femmes, entre parents et enfants, moins bien structurées qu’avant. Pour d’autres, il est synonyme d’une démocratisation des relations familiales. Les relations d’autorité, le clivage entre hommes et femmes, entre parents et enfant au nom de rôle à tenir seraient en recul pour laisser s’affirmer des relations personnalisées.
Cette évolution intime des familles n’est pas sans conséquence pour les professionnels de la petite enfance, dans leurs relations aux familles mais aussi pour comprendre le petite enfant d’aujourd’hui.
L’accompagnement, sensible et tactile, de l’arrivée d’un enfant par l’haptonomie est précieux pour tisser entre l’enfant qui arrive et ses parents des liens qui ne peuvent plus s’appuyer principalement sur des rôles, des savoir-faire et des manières de ressentir transmises de génération en génération. Mais, si les relations familiales reposent plus sur les relations, les ressentis, elles ne peuvent se construire sur cette seule dimension sensible. Il est également nécessaire pour les parents de se construire un rôle reconnu publiquement… Le rôle de parent se construit également au-delà de la stricte intimité de la personne et du couple, le recours aux grands-parents et au réseau familial reste déterminant.
La face masculine cachée de cette démocratisation des relations familiales est interrogée. Les femmes s’émancipent, l’égalité est de mise dans le monde professionnel, dans le domaine ménager mais… le père n’aurait pas encore une place évidente auprès du jeune enfant. Or, la remise en question des rôles questionne aussi le primat voire l’exclusivisme maternel auprès du petit enfant. Enfin, cette démocratisation des relations familiales ne peut manquer d’influer sur les relations parents-professionnels. Elle souligne que les professionnels doivent eux aussi sortir de leur rôle et bâtir des relations plus souples avec des parents devenus divers et interpellant."En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/MELAEN/20/211/table-des-matieres/ Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=295 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000294 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
VOL 20 - N° 214 - Octobre - La place des parents dans l'évolution des politiques de la petite enfance (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Christine SCHUHL
[n° ou bulletin]
Titre : VOL 20 - N° 214 - Octobre - La place des parents dans l'évolution des politiques de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine SCHUHL, Directeur de publication ; Pierre MOISSET, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 40 pages Présentation : couv. illust Format : 29,7 X 21 Langues : Français (fre) Résumé : « La politique de la petite enfance n’est plus une petite politique. Ainsi, l’attention à la petite enfance figurait en bonne place dans les programmes des deux finalistes de la dernière présidentielle (2012) : création de 200 000 places d’accueil d’une part, création d’un "service public de la petite enfance" d’autre part. Si un tel service public ne se dessine toujours pas aujourd’hui, l’effort se maintient pour la création de places d’accueil. Ce qui est remarquable dans l’actuel contexte d’austérité budgétaire.
Néanmoins si cette politique gagne en légitimité et en visibilité, elle le fait toujours à la croisée de différentes finalités : à l’objectif classique relevant d’une politique de l’emploi s’ajoutent des objectifs relevant d’une politique éducative. Ce qui pose la question des enjeux de l’accueil. Cette politique, en changeant de taille et d’importance, change aussi de sens, et cela a des implications.
Il s’agit donc pour les professionnels de la petite enfance d’avoir une action de plus en plus marquée sur les enfants tout en la pensant de plus en plus en concertation avec les parents. Un grand défi. »En ligne : http://www.em-consulte.com/es/revue/MELAEN/20/214/table-des-matieres/ Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=297 [n° ou bulletin]ContenuExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000296 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
VOL 21 - N° 224-225 - Août / Septembre - Accueillir la diversité. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Pierre MOISSET
[n° ou bulletin]
Titre : VOL 21 - N° 224-225 - Août / Septembre - Accueillir la diversité. Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre MOISSET, Auteur Année de publication : 2015 Importance : Agrafé. 48 pages Présentation : couv. illust. Format : 29,7 X 21 Prix : 12 € Note générale : "Depuis quelques années, l'accueil de la petite enfance est de plus en plus considérer comme la première des politiques de lutte contre les inégalités sociales. Le sociologue Gosta Esping-Andersen est l'un des premiers à avoir mis l'accent sur le fait que, la plupart des systèmes scolaires européens reproduisant tendanciellement les inégalités sociales initiales entre enfants, l'accueil de la petite enfance est une politique éducative cruciale. Ce chercheur le souligne, les inégalités entre enfants sont déjà en place à leur arrivée à l'école, en raison des différences de niveaux culturels, de richesse de vocabulaire, et d'interactions éducatives en famille qu'ils ont pu vivre dans leurs premières années. D'autres travaux et synthèses sont venus depuis conforter cette idée." Langues : Français (fre) Tags : Égalité, diversité, accueil culture, éducation, reconnaissance, exclusion sociale, inclusion, pédagogie incluse... En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/MELAEN/21/224-225/table-des-matieres/ Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1058 [n° ou bulletin]ContenuContient
- Les manipulations du pervers narcissique dans le milieu de la petite enfance. / Alexandra GRANJOU in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- Langage professionnel. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- Un projet fruitier. / Alexandra LAMIOT in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- « Respecter les besoins du jeune enfant est une priorité ». / Valérie GUÉNEC in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- Mieux communiquer sur la profession d’assistante maternelle. / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- La liberté de mouvement, un principe essentiel chez les tout-petits. / Frédérique BRUNTI in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- La construction du jeune enfant à travers le regard de l’adulte. / Camille BACLE in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- L’interculturalité, une richesse pour les lieux d’accueil de la petite enfance. / Angèle LEBLANC-GUILLOIS in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- L’accueil de l’enfant en situation d’exclusion sociale. / Marie ANDRYS in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- L’accueil de la petite enfance, entre promotion de l’égalité et reconnaissance de la diversité. / Myriam MONY in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- Les manipulations du pervers narcissique dans le milieu de la petite enfance. / Alexandra GRANJOU in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- L’accueil de la petite enfance, entre promotion de l’égalité et reconnaissance de la diversité. / Myriam MONY in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- L’accueil de l’enfant en situation d’exclusion sociale. / Marie ANDRYS in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- L’interculturalité, une richesse pour les lieux d’accueil de la petite enfance. / Angèle LEBLANC-GUILLOIS in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- La construction du jeune enfant à travers le regard de l’adulte. / Camille BACLE in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- La liberté de mouvement, un principe essentiel chez les tout-petits. / Frédérique BRUNTI in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- Mieux communiquer sur la profession d’assistante maternelle. / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- « Respecter les besoins du jeune enfant est une priorité ». / Valérie GUÉNEC in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- Un projet fruitier. / Alexandra LAMIOT in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
- Langage professionnel. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 224-225 (Août / Septembre)
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VOL 22 - N° 229 - Janvier - Être professionnel de la petite enfance aujourd'hui. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Pierre MOISSET
[n° ou bulletin]
Titre : VOL 22 - N° 229 - Janvier - Être professionnel de la petite enfance aujourd'hui. Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre MOISSET, Auteur ; Isabelle DELOSIER, Auteur Année de publication : 2016 Importance : Broché. 40 pages Présentation : couv. illust. Format : 29,7 X 21 Prix : 12 € Note générale : "Le Réseau Devenir d'enfance a mené en 2014 une démarche de consultation des professionnels de l'accueil de la petite enfance : ceux de structures d'accueil collectif et les assistants maternels. À travers cette expérience et ces résultats, un même élément transparaît : le désir de "réflexivité" et d'empowerment, c'est-à-dire de "pouvoir d'agir", des acteurs de ce domaine." Langues : Français (fre) Tags : Professionnel de la petite enfance, accueil, enfant, accueil collectif, assistante maternelle, pratiques, évolution du métier, réflexivité commune... En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/MELAEN/22/229/table-des-matieres/ Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=501 [n° ou bulletin]ContenuContient
- De l’ère du doudou à l’aire transitionnelle. / Sarah AMIEL in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Les temps de repas. / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Les conditions de création et de fonctionnement des accueils collectifs pour mineurs. / Lydie GOUTTEFARDE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- La bientraitance institutionnelle, un contrat entre un service, une équipe et des parents. / Silvana MONELLO HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Soutenir la parentalité en entreprise. / Catherine BOISSEAU MARSAULT in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Handicap et accueil ordinaire de la petite enfance. / Bruno ALLAIGRE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Quelles compétences professionnelles pour assurer la qualité de l’accueil du jeune enfant ? / Marie-Paule THOLLON-BEHAR in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Le ressenti des assistants maternels sur leur activité quotidienne / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Les professionnels de structures d’accueil et leur travail. / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Évolutions réglementaires et qualité de l’accueil, un questionnement nécessaire. / Isabelle DELOSIER in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Le directeur de structure d’accueil face aux réalités de terrain. / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- De l’ère du doudou à l’aire transitionnelle. / Sarah AMIEL in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Le directeur de structure d’accueil face aux réalités de terrain. / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Évolutions réglementaires et qualité de l’accueil, un questionnement nécessaire. / Isabelle DELOSIER in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Les professionnels de structures d’accueil et leur travail. / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Le ressenti des assistants maternels sur leur activité quotidienne / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Quelles compétences professionnelles pour assurer la qualité de l’accueil du jeune enfant ? / Marie-Paule THOLLON-BEHAR in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Handicap et accueil ordinaire de la petite enfance. / Bruno ALLAIGRE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Soutenir la parentalité en entreprise. / Catherine BOISSEAU MARSAULT in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- La bientraitance institutionnelle, un contrat entre un service, une équipe et des parents. / Silvana MONELLO HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Les conditions de création et de fonctionnement des accueils collectifs pour mineurs. / Lydie GOUTTEFARDE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
- Les temps de repas. / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 229 (Janvier)
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VOL 22 - N° 236-237 - Août / Septembre - Le jeune enfant et la vie en collectivité. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Pierre MOISSET
[n° ou bulletin]
Titre : VOL 22 - N° 236-237 - Août / Septembre - Le jeune enfant et la vie en collectivité. Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre MOISSET, Auteur Année de publication : 2016 Importance : Agrafé. 40 pages Présentation : couv. illust. Format : 29,7 X 21 Note générale : "L'accueil collectif des jeunes enfants est investi de nombreux espoirs. En effet, même si cette modalité d'accueil ne concerne que 12% des enfants de moins de 3 ans (contre près de 30 % d'enfants accueillis chez les assistants maternels), c'est sur elle que reposent les nouvelles orientations qui d'année en année, viennent enrichir la politique de la petite enfance. Ainsi, récemment, s'est ajouté à l'objectif de lutte contre l'exclusion, une sensibilité à la lutte contre les stéréotypes de genre. Ces nouvelles orientations viennent compléter une conception plus globale, diffuse mais solidement installée, selon laquelle l'accueil collectif permet la socialisation des jeunes enfants et les prépare utilement à l'école et à la vie en société. Mais les choses ne sont pas si simples. Cette évidence positive doit être interrogée en étudiant précisément la façon dont peut se constituer une vie collective de jeunes enfants et les éléments nécessaires pour qu'elle soit "suffisamment bonne"." Langues : Français (fre) Tags : Collectivité, observation, pédagogie, petite enfance, ritualisation, socialisation précoce, enfant, citoyen, enfant,individu, structure d'accueil, projet d'établissement... En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/MELAEN/22/236-237/table-des-matieres/ Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1064 [n° ou bulletin]ContenuContient
- Attachement et maladies de l’adaptation à la crèche. / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- La perception sonore. / Alexandra LAMIOT in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Les temps de transition. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Installer un jeune enfant dans une voiture. / José CURRALADAS in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Ambiance de rentrée. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- La délégation d’accueil dans une maison d’assistants maternels. / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Conditions d’accueil, bien-être du professionnel et développement du jeune enfant. / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- « Le dispositif passerelle est formidable pour les enfants et les professionnels ». / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Accueil collectif, communication et socialisation. / Josette SERRES in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Construire un accueil collectif “suffisamment bon”. / Marie-Hélène HURTIG in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Penser le collectif d’enfants. / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Limites, contraintes et richesses de la collectivité. / Céline BERTHELOT LE PEN in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- L’approche ethnologique dans la pratique des métiers de la petite enfance. / Caroline CABALLE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Attachement et maladies de l’adaptation à la crèche. / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- L’approche ethnologique dans la pratique des métiers de la petite enfance. / Caroline CABALLE in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Limites, contraintes et richesses de la collectivité. / Céline BERTHELOT LE PEN in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Penser le collectif d’enfants. / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Construire un accueil collectif “suffisamment bon”. / Marie-Hélène HURTIG in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Accueil collectif, communication et socialisation. / Josette SERRES in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- « Le dispositif passerelle est formidable pour les enfants et les professionnels ». / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Conditions d’accueil, bien-être du professionnel et développement du jeune enfant. / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- La délégation d’accueil dans une maison d’assistants maternels. / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Ambiance de rentrée. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Installer un jeune enfant dans une voiture. / José CURRALADAS in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- Les temps de transition. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
- La perception sonore. / Alexandra LAMIOT in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 236-237 (Août / Septembre)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001124 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
VOL 22 - N° 239 - Novembre - Auxiliaire de puériculture, un métier incontournable à la crèche. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Marie MENDEZPermalinkVOL 23 - N° 251 - Novembre - Économie et petite enfance. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Pierre MOISSETPermalinkVOL 24 - N° 254 - Février - Risques, normes et qualité d'accueil. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Pierre MOISSETPermalinkVOL 25 - N° 265 - Janvier - Labels, certifications et qualité d'accueil. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Pierre MOISSETPermalink