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Auteur Liliane MATA |
Documents disponibles écrits par cet auteur (27)
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[article]
in VOL 21 - N° 217 - Janvier - La boîte à outils du directeur d'EAJE (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Liliane MATA
Titre : Cadre d’exercice en EAJE. Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane MATA, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 8-10 Langues : Français (fre) Tags : Clause, contrat, convention, qualification, rémunération, statut Note de contenu : "Les établissements d’accueil du jeune enfant peuvent être territoriaux, territoriaux à gestion externalisée, associatifs ou privés. Ces différents contextes influent sur le statut des professionnels. Le directeur d’un établissement de ce type doit être au fait des règles inhérentes à ces contextes : lois, conventions collectives, contrats de travail." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/948607/article/cadre-d-exercice-en-eaje Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3849
in Métiers de la petite enfance > VOL 21 - N° 217 (Janvier) . - 8-10[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000996 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Construire le projet social d’un EAJE. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 217 (Janvier)
[article]
in VOL 21 - N° 217 - Janvier - La boîte à outils du directeur d'EAJE (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Liliane MATA
Titre : Construire le projet social d’un EAJE. Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane MATA, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 13-15 Langues : Français (fre) Tags : Besoin, évaluation, handicap, insertion, maladie chronique, partenariat, projet social Note de contenu : "Le projet social d’un établissement d’accueil du jeune enfant est obligatoire. Pour l’établir, il faut évaluer les besoins et caractéristiques de la population du site d’implantation. Il permet de définir des orientations particulières d’accueil, comme des horaires atypiques, l’accueil de professionnels d’une entreprise, l’accueil d’enfants porteurs de handicap, l’aide à l’insertion." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/948596/article/construire-le-projet-social-d- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3851
in Métiers de la petite enfance > VOL 21 - N° 217 (Janvier) . - 13-15[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000996 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Développer l’intelligence collective dans le travail d’équipe. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 235 (Juillet)
[article]
in VOL 22 - N° 235 - Juillet - Savoirs cachés et pratiques professionnelles invisibles (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Pascale BLANC
Titre : Développer l’intelligence collective dans le travail d’équipe. Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane MATA, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 20-21 Langues : Français (fre) Tags : Collaboration, compétence, équipe, intelligence collective, partage, synergie Note de contenu : "L’intelligence collective désigne les capacités cognitives d’une communauté. Facteur important d’efficacité au travail, elle résulte des interactions multiples entre les membres d’une équipe et fait partie des “compétences invisibles”. Elle est un enjeu important pour le bon fonctionnement des organisations, en permettant de répondre aux questions posées par les professionnels, tout en les accompagnant dans leur mission d’accueil." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/1067425/article/developper-l-intelligence-col [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4010
in Métiers de la petite enfance > VOL 22 - N° 235 (Juillet) . - 20-21[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P001013 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Dynamiser une équipe dans un EAJE. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 217 (Janvier)
[article]
in VOL 21 - N° 217 - Janvier - La boîte à outils du directeur d'EAJE (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Liliane MATA
Titre : Dynamiser une équipe dans un EAJE. Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane MATA, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 18-20 Langues : Français (fre) Tags : Cohésion, consensus, équipe, interaction, leadership, objectif, responsabilité, tâche Note de contenu : "Une équipe est un ensemble de personnes qui travaillent en interaction dans un même objectif. Afin que les personnes exercent en bonne intelligence, le directeur doit dynamiser le groupe. La réflexion et le partage de valeurs sont des supports ainsi que la mise en œuvre de projets communs. Le directeur doit se positionner en leader dans une dynamique participative au cours des réunions." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/948598/article/dynamiser-une-equipe-dans-un-e [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3853
in Métiers de la petite enfance > VOL 21 - N° 217 (Janvier) . - 18-20[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000996 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Élaborer le projet éducatif d’un EAJE. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 217 (Janvier)
[article]
in VOL 21 - N° 217 - Janvier - La boîte à outils du directeur d'EAJE (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Liliane MATA
Titre : Élaborer le projet éducatif d’un EAJE. Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane MATA, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 16-17 Langues : Français (fre) Tags : Accueil, éducation, pédagogie, projet éducatif, sécurité affective, socialisation, valeur Note de contenu : "La rédaction du projet éducatif est obligatoire. Ce travail d’équipe doit répondre aux questions suivantes : pour qui ? pourquoi ? comment ? Le projet éducatif est construit autour de valeurs professionnelles et nécessite une bonne connaissance des étapes du développement de l’enfant. Il doit être régulièrement revisité." En ligne : http://www.em-consulte.com/article/948597/article/elaborer-le-projet-educatif-d- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3852
in Métiers de la petite enfance > VOL 21 - N° 217 (Janvier) . - 16-17[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P000996 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Élaborer un référentiel de pratiques. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 217 (Janvier)PermalinkL’endormissement, aux portes du sommeil. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 226 (Octobre)PermalinkL’entretien des jouets d’enfants. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 234 (Juin)PermalinkÉquilibre alimentaire et développement de l’enfant. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 23 - N° 245 (Mai)PermalinkLa gestion et l’évacuation des déchets. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 24 - N° 254 (Février)PermalinkL’hygiène de l’air ambiant dans les établissements d’accueil. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 238 (Octobre)PermalinkL’hygiène bucco-dentaire et la prévention des caries. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 23 - N° 241 (Janvier)PermalinkL’hygiène et la sécurité au travail, une responsabilité collective. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 21 - N° 228 (Décembre)PermalinkLa maîtrise des sphincters chez l’enfant. / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 23 - N° 242 (Février)PermalinkLes mesures d'hygiène et de nettoyage en collectivité / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, VOL 22 - N° 231 (Mars)Permalink