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P002354 | MET PET | Revue | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Revues | Disponible |
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Dépouillements
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Naissance d’une pédagogie de la liberté apprenante. / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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[article]
Titre : Naissance d’une pédagogie de la liberté apprenante. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 10-12 Note générale : "L’innovation pédagogique ne naît pas de nulle part. Elle s’inscrit dans ce qui existe déjà et prolonge les essais et les réflexions des autres pédagogues, dans un mouvement continuel de pensées et de recherche d’amélioration. L’Itinérance Ludique prolonge ainsi la pédagogie interactive, elle-même issue des pédagogies dites nouvelles et, surtout, actives. Autant d’approches qui prônent avant tout l’action de l’enfant et partent de ce qu’il est afin de lui permettre d’apprendre dans un environnement propice, adapté, en rapport avec son développement, sa manière d’être et de se comporter." Langues : Français (fre) Tags : apprentissage, équipe, Itinérance Ludique, liberté, organisation, pédagogie En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564229/article/naissance-d-une-pedagogie-de [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19024
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 312 (Décembre) . - 10-12[article]Exemplaires (1)
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L’Itinérance Ludique au quotidien. / Sandrine MOREIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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[article]
Titre : L’Itinérance Ludique au quotidien. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine MOREIRA, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 13-15 Note générale : "Une équipe de professionnels exerçant au sein d’un établissement d’accueil du jeune enfant d’une capacité de quarante places a décidé de réorienter son projet pédagogique et de le reconstruire en prenant appui sur la pédagogie de l’Itinérance Ludique. Si ce changement a suscité quelques difficultés, il a surtout eu de nombreux bénéfices pour les professionnels, les enfants, comme leurs parents." Langues : Français (fre) Tags : attachement, exploration, projet pédagogique, sécurité affective, travail d’équipe En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564230/article/l-itinerance-ludique-au-quot [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19025
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L’acceptation et l’adaptation des professionnels aux changements de pratiques / Claire TROCMEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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[article]
Titre : L’acceptation et l’adaptation des professionnels aux changements de pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire TROCMEZ, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 16-18 Note générale : "La mise en place de l’Itinérance Ludique dans une structure d’accueil nécessite un travail collectif, à la fois pédagogique et organisationnel. Les quatre grands principes de cette approche – la libre circulation des tout-petits dans la crèche, la création d’univers ludiques, la prise en considération de l’enfant comme auteur de son jeu, l’accompagnement des petits en vue d’étayer leurs apprentissages – possèdent tous leurs particularités, qui entraînent la remise en question des pratiques professionnelles en cours. Pour être en mesure de modifier ces pratiques, les professionnels doivent apprendre à lâcher prise et à ne plus se baser sur certaines croyances, parfois très ancrées. Une fois ce lâcher-prise acté, chacun respire et s’inspire des enfants afin d’améliorer son travail." Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, Itinérance Ludique, lâcher-prise, liberté, pratique professionnelle En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564231/article/l-acceptation-et-l-adaptatio [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19026
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Petites par la taille, grandes par la pédagogie ! / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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[article]
Titre : Petites par la taille, grandes par la pédagogie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny COVELLI, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 19-23 Note générale : "Élaborée bien avant la création des microcrèches et pensée pour des structures collectives de taille plus importante, l’Itinérance Ludique peut néanmoins être mise en œuvre dans de toutes petites crèches. Il est alors possible de considérer le faible effectif d’enfants accueillis et la petite taille de l’établissement comme autant de facteurs facilitant son déploiement. Il n’en est rien. Cette pédagogie, qui demande une organisation rigoureuse, nécessite également des aménagements spécifiques lorsque la structure concernée est une microcrèche." Langues : Français (fre) Tags : exploration, Itinérance Ludique, liberté, management, microcrèche, repas, sortie, témoignage En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564232/article/petites-par-la-taille-grande [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19027
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Quand les portes de l’Itinérance Ludique se ferment. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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Titre : Quand les portes de l’Itinérance Ludique se ferment. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BELTRAN, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 24-25 Note générale : "Certains choix organisationnels contraignent épisodiquement les établissements d’accueil du jeune enfant reposant sur la pédagogie de l’Itinérance Ludique à revoir l’un de ses principaux axes : la libre circulation. Or, quand le besoin de mouvement des tout-petits ne peut plus s’exprimer dans sa complétude, c’est toute une série de difficultés que les adultes leur imposent, et qu’ils s’obligent eux-mêmes à vivre." Langues : Français (fre) Tags : besoin, cloisonnement, Itinérance Ludique, mouvement, pédagogie En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564234/article/quand-les-portes-de-l-itiner [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19028
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 312 (Décembre) . - 24-25[article]Exemplaires (1)
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Accompagner les équipes vers l’Itinérance Ludique. / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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Titre : Accompagner les équipes vers l’Itinérance Ludique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny COVELLI, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 26-27 Note générale : "Identifiée par bon nombre de professionnels travaillant en crèche, présentée par certaines écoles préparant aux métiers de la petite enfance comme l’une des pédagogies utilisées auprès des tout-petits, plébiscitée par les équipes ayant la curiosité et l’audace de tenter sa mise en œuvre au sein de leur structure d’accueil, l’Itinérance Ludique demeure toutefois profondément méconnue, trop souvent effleurée ou raccourcie, voire dénaturée." Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, crèche, équipe, pratique, révolution pédagogique En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564235/article/accompagner-les-equipes-vers [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19029
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 312 (Décembre) . - 26-27[article]Exemplaires (1)
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La petite enfance, un secteur à repenser. / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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Titre : La petite enfance, un secteur à repenser. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 28-29 Note générale : "Définir les contours de la période de la petite enfance afin de mieux connaître les professionnels à former n’est pas une démarche entreprise à l’heure actuelle. Nous faisons comme si cette étape de la vie était déjà connue, délimitée par l’âge des petits concernés. Or, cela n’est ni suffisant ni opérant lorsqu’il s’agit de créer une filière professionnelle. En effet, comment déterminer le contenu de la formation à proposer aux professionnels qui s’occupent des jeunes enfants si nous ne savons pas jalonner cette phase spécifique de la vie humaine." Langues : Français (fre) Tags : filière petite enfance, métier, petite enfance, professionnel, recrutement En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564236/article/la-petite-enfance-un-secteur [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19030
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 312 (Décembre) . - 28-29[article]Exemplaires (1)
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La journée type chez l’assistant maternel, quelle réalité ? / Sophie DE OLIVEIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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Titre : La journée type chez l’assistant maternel, quelle réalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie DE OLIVEIRA, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 30-31 Note générale : "Il est parfois demandé à l’assistant maternel de décrire la journée type qu’il propose alors même qu’il ne connaît pas encore l’enfant qui va lui être confié. De fait, le professionnel s’adapte quotidiennement afin de répondre le plus rapidement possible aux besoins de chacun. Il lui est donc impossible de suivre un programme établi à l’avance tout en respectant le rythme de chaque tout-petit, son individualité, ses besoins, ses envies, qui eux-mêmes doivent pouvoir être conciliés avec ceux des autres enfants accueillis." Langues : Français (fre) Tags : assistant maternel, besoin, enfant, journée type, rythme En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564237/article/la-journee-type-chez-l-assis [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19031
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 312 (Décembre) . - 30-31[article]Exemplaires (1)
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Plaidoyer en faveur de la salle de pause. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 312 (Décembre)
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[article]
Titre : Plaidoyer en faveur de la salle de pause. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BELTRAN, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 32-34 Note générale : "Lieu de vie à visée utilitaire fréquemment pensé en dernier par les plans architecturaux, la salle de pause ne constitue pas un axe de réflexion prioritaire pour les gestionnaires d’établissements d’accueil du jeune enfant. Elle est pourtant l’un des maillons essentiels de la qualité de vie au travail. Son aménagement et la manière dont elle est envisagée contribuent par ailleurs à véhiculer une certaine image des professionnels qui l’occupent. En effet, la mise en place d’un environnement de travail facilitateur reste associée au prestige de la profession qui en bénéficie." Langues : Français (fre) Tags : aménagement de l’espace, professionnel, qualité de vie au travail, respect, vie d’équipe En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1564238/article/plaidoyer-en-faveur-de-la-sa [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19032
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 312 (Décembre) . - 32-34[article]Exemplaires (1)
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