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P002339 | MET PET | Revue | Bibliothèque IFSI de l'IHFB | Revues | Disponible |
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Dépouillements
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Les besoins fondamentaux du jeune enfant. / Élise FABRE in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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[article]
Titre : Les besoins fondamentaux du jeune enfant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise FABRE, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 10-11 Note générale : "Il existe différentes catégorisations des besoins qui, toutes, reflètent le point de vue d’auteurs issus de disciplines variées ainsi que les préoccupations d’une société à une époque donnée. Identifier les besoins physiologiques et socio-affectifs des enfants en se questionnant sur ce qu’ils recouvrent réellement permet de s’investir dans une relation éducative ajustée, qui viendra soutenir le développement de leurs compétences." Langues : Français (fre) Tags : besoin physiologique, besoin socio-affectif, catégorisation, créativité, désir, développement En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559234/article/les-besoins-fondamentaux-du- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18882
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 10-11[article]Exemplaires (1)
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La satisfaction des besoins du jeune enfant, attention aux confusions. / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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[article]
Titre : La satisfaction des besoins du jeune enfant, attention aux confusions. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 12-13 Note générale : "Penser l’accueil des jeunes enfants en s’appuyant uniquement sur la satisfaction de leurs besoins peut s’avérer complexe et non opérationnel, d’autant plus que ce concept flou est souvent confondu avec d’autres notions, comme celles de désir, d’habitudes culturelles ou de pratique en tant que telle. C’est pourquoi il convient dans chaque situation de se montrer vigilants afin de tenter de comprendre ce qu’il se passe réellement pour le tout-petit. Cela en vue de mettre en place une pratique ou une organisation qui lui soit favorable." Langues : Français (fre) Tags : besoin, demande, désir, pratique culturelle, pratique éducative En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559235/article/la-satisfaction-des-besoins- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18883
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 12-13[article]Exemplaires (1)
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Coordonner les besoins des enfants, des familles et des professionnels, entre alignement et écartèlement. / Marie ANDRYS-TOP in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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[article]
Titre : Coordonner les besoins des enfants, des familles et des professionnels, entre alignement et écartèlement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie ANDRYS-TOP, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 14-15 Note générale : "Les besoins individuels des différents enfants accueillis en crèche sont à concilier au sein d’espaces collectifs. De cette diversité, un besoin commun émerge cependant : celui de la présence éducative des adultes, parents comme professionnels. Celle-ci est mise à mal par les multiples logiques (économique, managériale, symbolique, etc.) coexistant au sein des structures, qui produisent divers effets allant de l’alignement des besoins sur les logiques à un écartèlement." Langues : Français (fre) Tags : conciliation, éducation inclusive, logique éducative, triade enfant-parent-professionnel En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559236/article/coordonner-les-besoins-des-e [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18884
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 14-15[article]Exemplaires (1)
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« Chaque accompagnement constitue une nouvelle rencontre, une nouvelle découverte » / Élise FABRE in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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[article]
Titre : « Chaque accompagnement constitue une nouvelle rencontre, une nouvelle découverte » Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise FABRE, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 16-17 Note générale : "Que faire lorsque les besoins d’un enfant sont à la fois identiques et très différents de ceux de ses pairs du fait de la présence chez lui d’un handicap, d’une particularité ou d’un développement autre ? Telle est la question principale que se posent les professionnels exerçant au sein d’un service d’éducation spéciale et de soins à domicile. Chrystelle Hermant, éducatrice de jeunes enfants, nous éclaire à ce sujet en partant de sa propre expérience. Elle souligne à quel point ce travail demande à être individualisé afin de pouvoir répondre aux besoins de chaque tout-petit, de chaque situation." Langues : Français (fre) Tags : accueil, besoin spécifique, handicap, inclusivité, service d’éducation spéciale et de soins à domicile, troubles du développement En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559237/article/-%C2%A0-%C2%A0- Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18885
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 16-17[article]Exemplaires (1)
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Assistante maternelle, un métier en déclin. / Aurélie HAUDRECHY in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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[article]
Titre : Assistante maternelle, un métier en déclin. Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie HAUDRECHY, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 19-21 Note générale : "À l’heure où la presse spécialisée évoque le déclin du métier d’assistante maternelle – ce que corroborent le recensement du nombre d’abandons de la profession et la baisse d’activité –, il est temps de se pencher sur ses causes. Pourquoi ce métier est-il sous-estimé, parfois même stigmatisé, et pour quelles raisons semble-t-il écarté des politiques familiales ? Bien qu’en perte de vitesse, l’accueil individuel reste le premier mode d’accueil en France. Mais si rien n’est fait, cela risque de ne pas durer." Langues : Français (fre) Tags : assistante maternelle, évolution, petite enfance, profession, valorisation En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559238/article/assistante-maternelle-un-met [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18886
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 19-21[article]Exemplaires (1)
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La révélation de la personnalité des professionnelles lors des formations aux gestes d’urgence. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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[article]
Titre : La révélation de la personnalité des professionnelles lors des formations aux gestes d’urgence. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BELTRAN, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 22-24 Note générale : "Temps institutionnel imposé, souvent subi en établissement d’accueil du jeune enfant, la formation aux gestes et aux soins d’urgence présente, par-delà son utilité incontestable, un intérêt insoupçonné. Révélatrice d’autres facettes de la personnalité de chacune des professionnelles participant, elle donne des clés pour coopérer autrement au sein d’une structure." Langues : Français (fre) Tags : équipe, formation, geste d’urgence, personnalité, talent En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559241/article/la-revelation-de-la-personna [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18887
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 22-24[article]Exemplaires (1)
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Enfance, altérité et éducation inclusive. / Éric PLAISANCE in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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Titre : Enfance, altérité et éducation inclusive. Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric PLAISANCE, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 25-27 Note générale : "L’évolution des sociétés démocratiques a produit un estompement de ce qui distingue l’enfant de l’adulte. Au sein des sociétés traditionnelles, cette altérité du tout-petit était pensée comme une différence de nature non seulement en fait, mais aussi en droit. Aujourd’hui, il est perçu comme un alter ego porteur de droits. Dans le cadre de l’éducation inclusive, la tendance moderne consiste à définir et à mettre en place des modalités d’éducation dans des lieux fréquentés par tous, enfants porteurs ou non de handicap, ce qui, en pratique, ne va pas sans difficultés." Langues : Français (fre) Tags : différence, droit, éducation inclusive, enfant, handicap, politique éducative En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559243/article/enfance-alterite-et-educatio [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18888
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 25-27[article]Exemplaires (1)
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Promenons-nous tous les jours… / Gaëlle GRISIER in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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Titre : Promenons-nous tous les jours… Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle GRISIER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 28-30 Note générale : "Au sein de notre microcrèche située en Bretagne, nous accordons une importance toute particulière à la sortie quotidienne des enfants. Nous investissons des lieux variés, souvent en lien avec la nature, cette dernière offrant un enrichissement permanent aux tout-petits. Ce choix pédagogique nécessite de l’organisation et une grande implication de la part de l’ensemble de l’équipe." Langues : Français (fre) Tags : microcrèche, nature, pédagogie, santé, sortie, travail d’équipe En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559245/article/promenons-nous-tous-les-jour [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18889
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 28-30[article]Exemplaires (1)
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Douter pour avancer, ou le chemin presque tracé de futurs éducateurs de jeunes enfants. / Janis LOPEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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Titre : Douter pour avancer, ou le chemin presque tracé de futurs éducateurs de jeunes enfants. Type de document : texte imprimé Auteurs : Janis LOPEZ, Auteur ; Joana THUILLEZ, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 31-33 Note générale : "Partir en groupe à la recherche et à la rencontre de partenaires territoriaux, telle est l’entreprise peu commune dans laquelle se sont engagés des éducateurs et éducatrices de jeunes enfants en devenir. Une aventure riche en découvertes, en explorations et en apports, notamment autour du travail d’équipe." Langues : Français (fre) Tags : autonomie, communication, diagnostic territorial, éducateur de jeunes enfants, étudiant, exploration, stage, travail d’équipe En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559246/article/douter-pour-avancer-ou-le-ch [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18890
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 31-33[article]Exemplaires (1)
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Mort subite et mort inattendue du nourrisson. / Catherine SALINIER in Métiers de la petite enfance, VOL 28 - N° 311 (Novembre)
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Titre : Mort subite et mort inattendue du nourrisson. Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine SALINIER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 37-38 Note générale : "La mort inattendue du nourrisson correspond au décès inexpliqué et brutal d’un bébé jugé jusque-là comme étant en bonne santé. Elle peut être d’origine accidentelle, faire suite à une maladie précise (infection, malformation) ou, plus rarement, à de la maltraitance. La mort subite du nourrisson, dont le diagnostic effectué post-mortem ne parvient pas à identifier une cause précise, représente environ 50 % des morts inattendues du nourrisson." Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, facteur de risque, mort inattendue du nourrisson, mort subite du nourrisson, parent, recommandation En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1559250/article/mort-subite-et-mort-inattend [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18891
in Métiers de la petite enfance > VOL 28 - N° 311 (Novembre) . - 37-38[article]Exemplaires (1)
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