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Motricité libre : ces bébés que l’on assoie. / Jean-François ROBINEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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Rôle de l’adulte auprès des enfants : la position d’observateur. / Agathe JANVIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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Les colères de la petite enfance. / Éric BINET in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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L’aménagement de l’espace chez l’assistant maternel. / Sophie DE OLIVEIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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Le mode de pensée créatif : une ressource clé en crèche. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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Former les AEPE à accompagner les enfants dans leurs jeux. / Mathilde CAVELIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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Le CAP AEPE prépare-t-il au métier d’accompagnant éducatif petite enfance ?. / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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CAP AEPE : un référentiel diplôme vers un nouveau métier. / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : Naissance d’un métier. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 12-14 Langues : Français (fre) Tags : accompagnant éducatif petite enfance, CAP, formation, métier, petite enfance Note de contenu : "Voir apparaître un métier est aussi émouvant que toute autre naissance. C’est l’aube d’une nouvelle carrière professionnelle, qui entérine une évolution, répond à un besoin social et s’attache à correspondre à des attendus. Le métier d’accompagnant éducatif petite enfance est naissant et il a la lourde tâche de constituer le premier échelon de la filière éducative de tout un secteur, la petite enfance, dont on parle beaucoup mais qui tarde à advenir." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443749/article/naissance-d-un-metier Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16938
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 293 (Mai) . - 12-14[article]Exemplaires (1)
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CAP AEPE : un référentiel diplôme vers un nouveau métier. / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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[article]
in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : CAP AEPE : un référentiel diplôme vers un nouveau métier. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny COVELLI, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 15-17 Langues : Français (fre) Tags : accompagnant éducatif petite enfance, formateur, métier, pédagogie, référentiel Note de contenu : "Le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) accompagnant éducatif petite enfance fait son entrée officielle dans les textes du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche par arrêté du 22 février 2017. Faisant peau neuve, le référentiel de l’ancien CAP petite enfance se voit à la fois toiletté et étoffé et les compétences attendues, ainsi réorganisées, ouvrent la voie à de nouveaux savoirs, obligeant ceux qui en dispensent la formation à revoir leurs tablettes. Cette nouvelle feuille de route participe à la naissance et à la valorisation de ce métier au nom prometteur." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443750/article/cap-aepe%C2%A0-un-referentie [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16939
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 293 (Mai) . - 15-17[article]Exemplaires (1)
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Le CAP AEPE prépare-t-il au métier d’accompagnant éducatif petite enfance ?. / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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[article]
in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : Le CAP AEPE prépare-t-il au métier d’accompagnant éducatif petite enfance ?. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny COVELLI, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 18-20 Langues : Français (fre) Tags : accompagnant éducatif petite enfance, formateur, métier, pédagogie, pratique, théorie Note de contenu : "Fraîchement diplômées du certificat d’aptitude professionnelle accompagnant éducatif petite enfance à l’issue d’une année de formation inédite, Covid-19 oblige, Alexandra, Blandine, Sophie, Océane, Maëva, Nachida, Samantha et Mélissa sont aujourd’hui particulièrement fières d’être devenues des professionnelles de la petite enfance. Croisant leurs points de vue et partageant leurs expériences singulières au sein d’organismes différents, elles reviennent sur leur année de formation et en interrogent certains aspects." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443751/article/le-cap-aepe-prepare-t-il-au- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16940
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Former les AEPE à accompagner les enfants dans leurs jeux. / Mathilde CAVELIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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[article]
in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : Former les AEPE à accompagner les enfants dans leurs jeux. Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde CAVELIER, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 21-23 Langues : Français (fre) Tags : accompagnant éducatif petite enfance, activité, exploration, formation Note de contenu : "Comment, en tant que formateur, pouvons-nous guider les futurs professionnels de la petite enfance vers une certaine simplicité dans l’accompagnement de l’enfant dans son jeu ? Les propositions ludiques doivent respecter les besoins d’exploration des tout-petits tout en mettant à leur disposition des supports permettant une grande variété d’actions et d’expérimentations. Comment se distancier de cette obstination des élèves à vouloir créer à tout prix des activités “originales” ? Obstination parfois très ancrée dans le milieu professionnel, en inadéquation avec les besoins des jeunes enfants." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443753/article/former-les-aepe-a-accompagne [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16941
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 293 (Mai) . - 21-23[article]Exemplaires (1)
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Le mode de pensée créatif : une ressource clé en crèche. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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[article]
in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : Le mode de pensée créatif : une ressource clé en crèche. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BELTRAN, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 25-27 Langues : Français (fre) Tags : compétence, créativité, culture professionnelle, savoir-être, savoir-faire, ressource Note de contenu : "Lieu phare de la petite enfance, le multi-accueil peut être considéré comme le berceau même de l’expression créative. Si le quotidien à la crèche est rythmé par des repères stables, il est aussi un vivier de nouveautés par la multitude de découvertes qu’il propose. Pour accompagner au mieux ces opportunités, les professionnels peuvent développer une culture de la créativité dont les avantages infuseront autant dans le domaine personnel que dans celui de l’éducation." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443754/article/le-mode-de-pensee-creatif%C2 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16942
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 293 (Mai) . - 25-27[article]Exemplaires (1)
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L’aménagement de l’espace chez l’assistant maternel. / Sophie DE OLIVEIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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[article]
in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : L’aménagement de l’espace chez l’assistant maternel. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie DE OLIVEIRA, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 28-30 Langues : Français (fre) Tags : aménagement, assistant maternel, logement adapté, sécurité Note de contenu : "L’assistant maternel utilisant son domicile pour son activité, il doit identifier tous les dangers potentiels et prévoir les aménagements nécessaires pour assurer la sécurité des enfants qu’il accueille. La plupart du temps, son logement n’a pas été construit dans ce but, contrairement à un établissement d’accueil. Il doit l’adapter et parfois faire des compromis. Au final, chaque lieu d’accueil est unique." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443755/article/l-amenagement-de-l-espace-ch [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16943
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 293 (Mai) . - 28-30[article]Exemplaires (1)
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in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : Écoutons ce bébé séparé. Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalia ORTIZ, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 31-32 Langues : Français (fre) Tags : capacité d’adaptation, lien parental, niche affective, séparation précoce Note de contenu : "Lorsqu’un bébé est séparé de sa première niche affective, quelle qu’en soit la raison, cela représente pour lui un bouleversement sensoriel total. Pour en prendre la mesure et ne pas l’occulter, il nous faut comprendre sa réalité. En proposant une traduction de cette traversée perceptive au regard des théories actuelles du développement du tout-petit, notre objectif est in fine de permettre au professionnel d’être au plus juste dans la rencontre avec la nouvelle famille et de coconstruire un nouveau lien de qualité." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443756/article/ecoutons-ce-bebe-separe Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16944
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Les colères de la petite enfance. / Éric BINET in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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in VOL 27 - N° 293 - Mai - Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : Les colères de la petite enfance. Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric BINET, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 33-35 Langues : Français (fre) Tags : attitude professionnelle, colère, émotion, formation, positionnement, pleur Note de contenu : "Les colères des tout-petits demeurent un sujet particulièrement sensible pour les parents comme pour les professionnels de la petite enfance. De fait, nombreux sont celles et ceux qui éprouvent une réelle difficulté à se positionner face aux différentes expressions émotionnelles qu’elles recouvrent. Chacun souhaiterait savoir quelle est la bonne attitude à adopter, comment les gérer sans recourir systématiquement à des réponses sanctions, tout en trouvant la juste limite. Mais jusqu’où accueillir ces colères et quand ne plus les accepter ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443757/article/les-coleres-de-la-petite-enf [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16945
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 293 (Mai) . - 33-35[article]Exemplaires (1)
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Rôle de l’adulte auprès des enfants : la position d’observateur. / Agathe JANVIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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Titre : Rôle de l’adulte auprès des enfants : la position d’observateur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe JANVIER, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 36-37 Langues : Français (fre) Tags : école, environnement, observation, pédagogie Montessori, préparation Note de contenu : "Dans une ambiance Montessori, comme dans une classe traditionnelle, l’adulte éducateur a pour rôle d’accompagner chacun des enfants dans son individualité ainsi que de gérer l’ensemble du groupe. Afin de répondre à la première problématique, l’éducateur doit apprendre à observer. Il y a une manière bien précise de le faire pour que cette observation soit pertinente et efficace, tant pour l’adulte que pour l’enfant. Dans cet article, nous allons définir ce qu’est une observation et quels sont le rôle et la posture de l’adulte." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443758/article/role-de-l-adulte-aupres-des- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16946
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Motricité libre : ces bébés que l’on assoie. / Jean-François ROBINEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 293 (Mai)
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Titre : Motricité libre : ces bébés que l’on assoie. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François ROBINEAU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 38-39 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, autonomie motrice, position assise, pratique professionnelle, psychomotricité, motricité libre Note de contenu : "Ne pas mettre un bébé dans une position à laquelle il ne peut accéder par lui-même est un des principes de la motricité libre maintenant bien connu des professionnels de la petite enfance. Toutefois, le décalage existant entre pratiques parentales et pratiques en structure d’accueil ne rend pas toujours son application évidente. Quels enjeux pour le bébé et ses accueillants ? En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1443759/article/motricite-libre%C2%A0-ces-be [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16947
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