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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 7-8
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Les tout-petits, l’approche Reggio et la nature. / Elise MAREUIL in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 35-38
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La scolarisation en maternelle : une analyse du récit et des dessins d’enfant. / Maria RENATA PRADO-MARTIN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 32-34
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L’hypersensibilité chez le jeune enfant : une atypie à accompagner. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 30-31
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L’erreur n’est pas une faute. / Fanny COVELI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 27-29
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Plus de tolérance pour plus de professionnalisme. / Suzanne AUCLAIR in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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La vie en crèche n’est pas un long fleuve tranquille. / Claire TROCMEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 22-23
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Accompagnement d’un enfant de trois ans pendant sa sieste. / Sophie CUCHET in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant. / Mathilde CAVELIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 18-19
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Le sommeil de l’enfant : un vrai projet d’écoute et d’accompagnement en EAJE. / Christel LACHÉ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 15-17
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Le sommeil, un apprentissage comme les autres. / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 12-14
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Métiers de la petite enfance / BARSKY, Emmanuelle . VOL 27 - N° 291Mention de date : Mars Paru le : 15/03/2021 |
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[article]
in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Agathe et les briques. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 7-8 Langues : Français (fre) Tags : Enfant, eux, construction, développement, habileté, créativité Note de contenu : "Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, ce dernier lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque tout-petit fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Agathe." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431560/article/agathe-et-les-briques Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16699
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 7-8[article]Exemplaires (1)
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Le sommeil, un apprentissage comme les autres. / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Le sommeil, un apprentissage comme les autres. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 12-14 Langues : Français (fre) Tags : apprentissage, culture, enfant, puériculture, sommeil Note de contenu : "Alors qu’on accepte facilement l’idée que l’enfant doit apprendre à se nourrir et que manger est autant un acte culturel que la réponse à un besoin physiologique, ce n’est pas aussi évident pour le sommeil. Tout se passe comme si le tout-petit devait savoir dormir et que, s’il n’y arrive pas d’emblée, cela ne relève que de lui, comme le souligne l’interrogation récurrente : « Fait-il ses nuits ? » suivie du commentaire « Quelle chance, vous avez ! » si la réponse est oui et de « Un peu de patience, ça va venir ! » si elle est négative. Mais comment le sommeil “vient”-il aux enfants ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431547/article/le-sommeil-un-apprentissage- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16700
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 12-14[article]Exemplaires (1)
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Le sommeil de l’enfant : un vrai projet d’écoute et d’accompagnement en EAJE. / Christel LACHÉ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Le sommeil de l’enfant : un vrai projet d’écoute et d’accompagnement en EAJE. Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel LACHÉ, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 15-17 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, EAJE, enfant, individualité, projet d’équipe, sommeil Note de contenu : "Le sommeil est indispensable à l’enfant. Il lui permet de grandir, de récupérer de l’énergie et à son cerveau de se développer. Il s’organise en cycles, mais le rythme de chaque bébé est différent. Il existe ainsi des petits et des gros dormeurs ayant différents rituels de coucher, différentes sortes de doudous, etc. Certains s’endorment dans les bras, d’autres en poussette ou seuls. En établissement d’accueil, comment accompagner les équipes sur la question de l’endormissement tout en reconnaissant la famille et l’enfant dans leur individualité ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431548/article/le-sommeil-de-l-enfant%C2%A0 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16701
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 291 (Mars) . - 15-17[article]Exemplaires (1)
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L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant. / Mathilde CAVELIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde CAVELIER, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 18-19 Langues : Français (fre) Tags : dialogue tonico-émotionnel, endormissement, enfant, pratique, sommeil Note de contenu : "Lors de l’accompagnement de l’enfant au quotidien, et notamment lors de celui à l’endormissement, l’implication corporelle et émotionnelle du professionnel est engagée. Il paraît alors intéressant pour lui de savoir repérer et réguler son état tonique et émotionnel dans le but de permettre un accompagnement de l’enfant plus ajusté." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431550/article/l-importance-de-l-etat-tonic [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16702
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Accompagnement d’un enfant de trois ans pendant sa sieste. / Sophie CUCHET in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Accompagnement d’un enfant de trois ans pendant sa sieste. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie CUCHET, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 20-21 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, angoisse, endormissement, enfant, séparation, sieste, sommeil Note de contenu : "Individualiser l’accompagnement des enfants au sommeil n’est pas toujours facile dans les lieux d’accueil collectif telle que la crèche. Pourtant cela fait partie des objectifs de soins et d’éducation des professionnels de la petite enfance. Ainsi, les accompagnantes éducatives petite enfance ont pour mission de créer pour chaque enfant, chaque jour, un environnement adéquat et de fournir une réponse adaptée, non seulement à ses besoins physiques mais aussi à ses ressentis et à son état émotionnel." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431552/article/accompagnement-d-un-enfant-d [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16703
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La vie en crèche n’est pas un long fleuve tranquille. / Claire TROCMEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : La vie en crèche n’est pas un long fleuve tranquille. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire TROCMEZ, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 22-23 Langues : Français (fre) Tags : enfant, professionnel, quotidien, structure d’accueil du jeune enfant, travail Note de contenu : "La vie d’une structure d’accueil du jeune enfant est parsemée d’aléas. De bonnes et de mauvaises surprises viennent pimenter régulièrement l’exercice de ce beau métier fait essentiellement de contacts humains. Elles demandent toutes sortes de compétences peu envisagées dans les écoles de formation. Sans compter qu’un quotidien chronophage a tendance à limiter les possibilités d’amélioration des professionnels." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431553/article/la-vie-en-creche-n-est-pas-u [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16704
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Plus de tolérance pour plus de professionnalisme. / Suzanne AUCLAIR in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Plus de tolérance pour plus de professionnalisme. Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne AUCLAIR, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 24-26 Langues : Français (fre) Tags : assistante maternelle, jugement, métier, professionnalisme, protection maternelle et infantile Note de contenu : "Les assistantes maternelles aiment se juger mutuellement et sont souvent bien moins bienveillantes que leurs évaluateurs officiels que sont les services de la protection maternelle et infantile. Pourquoi ? Sans doute parce qu’il existe autant de façons d’exercer ce métier que d’assistantes maternelles. Or, nous gagnerions sans doute en valeur si nous étions capables de mieux nous apprécier et si nous faisions preuve de plus de tolérance les unes envers les autres. Car finalement, le propre du professionnalisme n’est-il pas de savoir s’adapter et se remettre en question ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431554/article/plus-de-tolerance-pour-plus- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16705
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L’erreur n’est pas une faute. / Fanny COVELI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : L’erreur n’est pas une faute. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny COVELI, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 27-29 Langues : Français (fre) Tags : apprentissage, éducation, erreur, formation, progrès Note de contenu : "Se tromper ne signifie pas mal faire. Cette courte affirmation relevant des modèles de la formation et de l’évaluation enseignés en sciences de l’éducation ressemble à une formule toute faite. Simple, claire, dépouillée de toutes fioritures, elle n’est pourtant pas dénuée de sens. Faisant de la place au doute et à l’incertitude, ce statut positif accordé à l’erreur ouvre la voie à l’apprentissage, soutient le progrès et évite le dogmatisme." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431555/article/l-erreur-n-est-pas-une-faute Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16706
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L’hypersensibilité chez le jeune enfant : une atypie à accompagner. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : L’hypersensibilité chez le jeune enfant : une atypie à accompagner. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BELTRAN, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 30-31 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement, différence, établissement d’accueil de jeunes enfants, personnalité, sensibilité, stigmatisation Note de contenu : "Au cœur des nombreuses préoccupations des parents ayant une place en établissement d’accueil de jeunes enfants figure celle de la conformité de leur bébé aux normes validées par les spécialistes en termes de développement, et de sensibilité plus particulièrement. La notion d’atypie peut alors s’inviter dans leurs échanges avec les professionnels. L’appréhender et soutenir les familles et les éducateurs demandent d’en envisager les spécificités en se libérant des archétypes réducteurs afférents." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431556/article/l-hypersensibilite-chez-le-j [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16707
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La scolarisation en maternelle : une analyse du récit et des dessins d’enfant. / Maria RENATA PRADO-MARTIN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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in VOL 27 - N° 291 - Mars - Le sommeil des petits. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : La scolarisation en maternelle : une analyse du récit et des dessins d’enfant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria RENATA PRADO-MARTIN, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 32-34 Langues : Français (fre) Tags : apprentissage, démarche ethnographique, école maternelle, enfant, socialisation Note de contenu : "Les enfants ont des choses à nous dire. Sujets de recherche à part entière, ils sont en effet capables en petite section de maternelle d’exprimer leurs pensées et leurs sentiments, notamment via des dessins, vecteurs de figuration de leurs représentations du monde. Ces dessins couplés à des entretiens montrent aussi comment les tout-petits intègrent les normes sociales et les interprètent." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431557/article/la-scolarisation-en-maternel [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16708
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Les tout-petits, l’approche Reggio et la nature. / Elise MAREUIL in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 291 (Mars)
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Titre : Les tout-petits, l’approche Reggio et la nature. Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise MAREUIL, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 35-38 Langues : Français (fre) Tags : activité pédagogique, approche Reggio, créativité, éveil, nature, pédagogie Note de contenu : "La nature est essentielle à l’épanouissement et au développement harmonieux du jeune enfant. Plusieurs approches pédagogiques à travers le monde favorisent l’éveil à la nature dès la prime enfance, dont l’approche pédagogique italienne Reggio. Dans un profond respect de l’enfant, elle fait la part belle à la découverte ludique et créative." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1431558/article/les-tout-petits-l-approche-r [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16709
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