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Emma et les petites voitures. / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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in VOL 27 - N° 290 - Février - La place des parents dans les structures d'accueil. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 27 - N° 290 - Février - La place des parents dans les structures d'accueil. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 290 (Février) . - 7-8
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Motricité libre : quelles conditions vestimentaires ? / Jean-François ROBINEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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in VOL 27 - N° 290 - Février - La place des parents dans les structures d'accueil. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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La gastro-entérite aiguë / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Les périodes sensibles de l’apprentissage. / Agathe JANVIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Un minicamp de mer avec des enfants de trois ans en crèche. / Isabelle MOLO in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Directeur adjoint, un rôle au service de la médiation de proximité. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Mercredi, jour de marché. / Karine SCHMID in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Construction ou rénovation d’une structure d’accueil : une nécessaire collaboration. / Claire TROCMEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Éviter la rupture familiale en structure de placement. / Nathalia ORTIZ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Accueillir un enfant de moins de trois ans à l’école… et ses parents. / Valérie CHAUVET in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Chez l’assistant maternel, une histoire de communication. / Sophie DE OLIVEIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Parents-professionnels : quel partenariat en EAJE ? / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Métiers de la petite enfance / BARSKY, Emmanuelle . VOL 27 - N° 290Mention de date : Février Paru le : 15/02/2021 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierEmma et les petites voitures. / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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in VOL 27 - N° 290 - Février - La place des parents dans les structures d'accueil. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Emma et les petites voitures. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 7-8 Langues : Français (fre) Tags : apprentissage, interdit social, petite voiture, propriété, relation Note de contenu : "Aucun enfant ne joue pour apprendre mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Emma." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427222/article/emma-et-les-petites-voitures Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16555
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Parents-professionnels : quel partenariat en EAJE ? / Laurence RAMEAU in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Parents-professionnels : quel partenariat en EAJE ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 12-14 Langues : Français (fre) Tags : crèche, établissement d’accueil de jeunes enfants, parent, partenariat éducatif, professionnel Note de contenu : "Si les relations entre les parents et les professionnels de crèche n’ont pas toujours été idylliques, il semble qu’elles le sont davantage aujourd’hui, du fait de la place qui est donnée aux parents dans les structures d’accueil. Les uns et les autres se considèrent-ils pour autant comme des partenaires de l’éducation des très jeunes enfants ? Pas toujours, car avant de pouvoir construire une vraie histoire éducative il est nécessaire d’éviter les deux écueils que sont la réassurance des parents et la volonté de les satisfaire." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427209/article/parents-professionnels%C2%A0 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16556
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Chez l’assistant maternel, une histoire de communication. / Sophie DE OLIVEIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Chez l’assistant maternel, une histoire de communication. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie DE OLIVEIRA, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 15-16 Langues : Français (fre) Tags : accueil, assistant maternel, coéducation, organisation, parent, projet, rythme, soin Note de contenu : "Les parents choisissent leur assistant maternel parce qu’ils adhèrent à son projet d’accueil. Celui-ci doit donc être respecté et les changements d’organisation approuvés. En matière de soins, toutes les décisions reviennent aux parents. Mais l’assistant maternel a les connaissances, et souvent l’expérience, pour prodiguer des conseils. Il lui revient aussi d’aménager l’espace comme il le souhaite et de fixer des règles de vie, pour les enfants comme pour les parents. En tant que coéducateurs, parents et assistant maternel se transmettent des informations sur l’enfant ainsi que leurs observations." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427210/article/chez-l-assistant-maternel-un [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16557
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Accueillir un enfant de moins de trois ans à l’école… et ses parents. / Valérie CHAUVET in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Accueillir un enfant de moins de trois ans à l’école… et ses parents. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie CHAUVET, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 17-19 Langues : Français (fre) Tags : coéducation, communauté éducative, école maternelle, enfant, parent, professeur Note de contenu : "De bonnes relations et une coopération famille-école favorisent la réussite scolaire de l’enfant. Lors de la première année de scolarisation, les professionnels de la maternelle veillent à créer un environnement sécurisant et respectueux des besoins des tout-petits. Ils portent également une attention spécifique aux parents afin qu’ils instaurent un rapport de confiance avec l’école et s’approprient leur place dans la communauté éducative." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427211/article/accueillir-un-enfant-de-moin [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16558
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Éviter la rupture familiale en structure de placement. / Nathalia ORTIZ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Éviter la rupture familiale en structure de placement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalia ORTIZ, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 20-21 Langues : Français (fre) Tags : assistant familial, enfant, parent, placement, pouponnière Note de contenu : "En matière de protection de l’enfance, la loi réaffirme la place des parents dans les structures de placement, en adéquation avec les connaissances sur le développement de l’enfant et ses besoins fondamentaux. Elle laisse le soin aux professionnels du secteur de dépasser les tensions et les possibles contradictions inhérentes au croisement de domaines multiples. Elle sollicite aussi leur créativité et les engage à revoir les organisations et à installer de nouvelles pratiques auprès des parents et de leur bébé placé. Cela ne peut se faire qu’en intégrant la parole de l’enfant." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427213/article/eviter-la-rupture-familiale- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16559
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Construction ou rénovation d’une structure d’accueil : une nécessaire collaboration. / Claire TROCMEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Construction ou rénovation d’une structure d’accueil : une nécessaire collaboration. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire TROCMEZ, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 23-25 Langues : Français (fre) Tags : architecture, collaboration, équipe, établissement d’accueil de jeunes enfants, projet éducatif Note de contenu : "La collaboration de plusieurs professionnels de métiers différents peut s’avérer compliquée dans le fonctionnement habituel d’une crèche. Mais lors d’un projet de construction ou de rénovation d’une structure d’accueil du jeune enfant, le nombre et la diversité des professions concernées sont encore plus importants et chacun peut avoir une vision différente. Seule la collaboration entre tous permet de mener le projet à son terme, associée à une communication et un suivi efficaces." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427214/article/construction-ou-renovation-d [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16560
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Mercredi, jour de marché. / Karine SCHMID in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Mercredi, jour de marché. Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine SCHMID, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 26-27 Langues : Français (fre) Tags : activité, assistante maternelle, marché, pédagogie, sortie Note de contenu : "Aller au marché est l’occasion de faire une sortie avec les enfants et de leur permettre de découvrir de nouveaux mots, de faire l’expérience de la vie sociale, avec ses règles de politesse, d’apprendre à attendre leur tour, mais aussi d’appréhender le code de la route. Tout en douceur, semaine après semaine, Valérie, assistante maternelle, prend le temps de montrer aux enfants les petites choses de l’existence qui rendent la vie si agréable et font grandir. Une vraie sortie pédagogique." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427215/article/mercredi-jour-de-marche Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16561
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Directeur adjoint, un rôle au service de la médiation de proximité. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Directeur adjoint, un rôle au service de la médiation de proximité. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BELTRAN, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 28-30 Langues : Français (fre) Tags : communication, complémentarité, confiance, équipe, établissement d’accueil de jeunes enfants, hiérarchie, polyvalence Note de contenu : "Que l’on soit éducateur, infirmier ou puériculteur, les missions de directeur adjoint en établissement d’accueil de jeunes enfants s’inscrivent dans une démarche globale où un sens aigu de la communication aide à soutenir la direction, l’équipe, l’enfant et les familles. Par son positionnement singulier et son sens du contact, le directeur adjoint joue le rôle d’interface entre les relations et dans l’organisation de la structure." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427216/article/directeur-adjoint-un-role-au [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16562
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Un minicamp de mer avec des enfants de trois ans en crèche. / Isabelle MOLO in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Un minicamp de mer avec des enfants de trois ans en crèche. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle MOLO, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 31-34 Langues : Français (fre) Tags : autonomie, crèche, mini-camp, sécurité affective, sommeil Note de contenu : "La crèche est un lieu de vie où certains enfants passent beaucoup de temps et les professionnelles ont souvent pour leitmotiv d’accompagner le développement de l’autonomie des tout-petits. Comment travailler cette autonomie, et notamment la sécurité affective qu’elle requiert dans un projet de mini-camp au bord de la mer ?" En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427217/article/un-minicamp-de-mer-avec-des- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16563
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Les périodes sensibles de l’apprentissage. / Agathe JANVIER in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : Les périodes sensibles de l’apprentissage. Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe JANVIER, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 35-36 Langues : Français (fre) Tags : développement de l’enfant, langage, motricité, période sensible Note de contenu : "Les enfants traversent des périodes d’apprentissage bien particulières. Les identifier permet de proposer des activités adaptées pour les aider à grandir. Lorsque celles-ci sont couplées à un environnement serein et rempli d’amour, les adultes offrent alors aux enfants un cocon rassurant et constructif." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427218/article/les-periodes-sensibles-de-l- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16564
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La gastro-entérite aiguë / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 290 (Février)
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Titre : La gastro-entérite aiguë Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle AGESNE BANDEVILLE, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 37-38 Langues : Français (fre) Tags : alimentation, déshydratation, diarrhée, gastro-entérite aiguë, surveillance Note de contenu : "La gastro-entérite aiguë est une infection du tube digestif créant une inflammation de l’intestin. Très fréquente chez l’enfant, le plus souvent d’origine virale, elle provoque nausées, vomissements, diarrhée et douleurs abdominales. En général de courte durée, elle peut cependant entraîner une déshydratation." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427219/article/la-gastro-enterite-aigue Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16565
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in VOL 27 - N° 290 - Février - La place des parents dans les structures d'accueil. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Motricité libre : quelles conditions vestimentaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François ROBINEAU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 39-40 Langues : Français (fre) Tags : établissement d’accueil de jeunes enfants, motricité libre, projet pédagogique, tenue vestimentaire Note de contenu : "Les principes de la motricité libre font largement consensus dans le monde de la petite enfance. Ils sont intégrés dans les formations initiales des professionnels et sont à la base de pratiques pédagogiques de plus en plus répandues, axées sur le jeu libre et la circulation des enfants dans les espaces ludiques des lieux d’accueil. Si les projets pédagogiques mentionnent l’importance de la liberté motrice, sa mise en œuvre sur le terrain n’est pas toujours évidente." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1427220/article/motricite-libre%C2%A0-quelle [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16566
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002113 MET PET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !