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Outil : le cahier de liaison, un vecteur de confiance. / Pascale PERRILLAT-MERCEROT in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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in VOL 26 - N° 286 - Octobre - La valorisation professionnelle. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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in VOL 26 - N° 286 - Octobre - La valorisation professionnelle. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > VOL 26 - N° 286 (Octobre) . - 8-10
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Donner un bain à un enfant. / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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in VOL 26 - N° 286 - Octobre - La valorisation professionnelle. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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Savoir féliciter et sanctionner. / Éric PERSIN in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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in VOL 26 - N° 286 - Octobre - La valorisation professionnelle. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
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Quand les professionnels apprennent (aussi) par l'erreur. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Le rôle de l'État et des collectivités locales dans la petite enfance. / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Bénéfices d'une expérimentation respectant les lois naturelles du développement. / Claire GILLET-BURZYNSKI in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Éviter la "mort sociale" des assistantes maternelles : piste de réflexion. / Suzanne AUCLAIR in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Assistant maternel, professionnel invisible. / Sophie DE OLIVEIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Le projet pédagogique en EAJE ou comment donner du sens. / Julie LAFORET in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Donner la parole aux professionnels. / Marion LANGUILLAT in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Se lancer dans un projet de modification des espaces. / Claire TROCMEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Métiers de la petite enfance / BARSKY, Emmanuelle . VOL 26 - N° 286Mention de date : Octobre Paru le : 15/10/2020 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierOutil : le cahier de liaison, un vecteur de confiance. / Pascale PERRILLAT-MERCEROT in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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in VOL 26 - N° 286 - Octobre - La valorisation professionnelle. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Outil : le cahier de liaison, un vecteur de confiance. Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale PERRILLAT-MERCEROT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 8-10 Langues : Français (fre) Tags : Cahier de liaison, assistante maternelle, écrit professionnel, famille, transmission. Note de contenu : "La cahier de liaison entre les parents et l'assistante maternelle est devenu un outil de travail pour de nombreuses professionnelles. Ce document aux usages divers permet notamment de rassurer les parents, qui peuvent en savoir plus sur la journée de leur enfant. Gage d'une relation harmonieuse entre familles et assistantes maternelles, le cahier de liaison est aussi un outil précieux pour instaurer un nécessaire climat de confiance. témoignage." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402895/article/le-cahier-de-liaison-un-vect [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15955
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Se lancer dans un projet de modification des espaces. / Claire TROCMEZ in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Se lancer dans un projet de modification des espaces. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire TROCMEZ, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 12-13 Langues : Français (fre) Tags : Construction, EAJE, orientation pédagogique, programme architectural, rénovation, subvention Note de contenu : "Comment faire pour se lancer dans un projet de construction ou de rénovation d'un établissement d'accueil de jeunes enfants ? Par où commencer ? Qu'est-il important de mettre en avant ? Les professionnels de la petite enfance ont un rôle à jouer dès les premières étapes de réflexion. Leur expertise de terrain, associée à leurs savoirs pédagogiques, vont donner la mesure et l'orientation de l'architecture d'un projet." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402881/article/se-lancer-dans-un-projet-de- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15956
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Donner la parole aux professionnels. / Marion LANGUILLAT in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Donner la parole aux professionnels. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion LANGUILLAT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français (fre) Tags : Compétence, espace de parole, formation, reconnaissance, représentation, valorisation Note de contenu : "Créer des espaces de parole pour les professionnels qui accueillent les enfants en crèche est une priorité pour valoriser leurs compétences personnelles et collectives dans un milieu où le non-verbal est largement présent. Leur besoin de (re)connaissance(s) est en partie la conséquence des représentations sociétales de la femme sachant s'occuper instinctivement d'enfants. Or ce travail requiert un étayage psychique et formatif pour pérenniser sens et plaisir dans l'accueil au quotidien." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402883/article/donner-la-parole-aux-profess [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15957
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Le projet pédagogique en EAJE ou comment donner du sens. / Julie LAFORET in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Le projet pédagogique en EAJE ou comment donner du sens. Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie LAFORET, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 19-22 Langues : Français (fre) Tags : Cohésion, collaboration, équipe, itinérance ludique, posture professionnelle Note de contenu : "La mise en place d'un nouveau référentiel pédagogique provoque de la peur. Les professionnels de la petite enfance n'échappent pas à cette émotion. Comment travailler les changements de pratiques pour les valoriser et leur redonner du sens, tout en gardant l'intérêt de l'enfant au cœur du travail ? C'est à cette question complexe que la Maison de l'enfance de Strasbourg a tenté de répondre." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402884/article/le-projet-pedagogique-en-eaj [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15958
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Assistant maternel, professionnel invisible. / Sophie DE OLIVEIRA in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Assistant maternel, professionnel invisible. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie DE OLIVEIRA, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 23-24 Langues : Français (fre) Tags : Accueil, assistant maternel, communication, employeur, organisation, projet Note de contenu : "Quels sont les moyens dont disposent les assistants maternels pour se faire connaître ? Grâce au numérique, de nombreuses solutions s'offrent à eux. Ils peuvent également s'unir, organiser des activités pour démontrer leur savoir-faire et, quand ils sont seuls, il leur reste le bouche à oreille et quelques astuces. Le premier entretien avec les parents sera l'occasion pour le professionnel de parler de son projet d'accueil et de ses formations. Mais avant tout, il doit avoir confiance en ses compétences." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402886/article/assistant-maternel-professio [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15959
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Éviter la "mort sociale" des assistantes maternelles : piste de réflexion. / Suzanne AUCLAIR in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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in VOL 26 - N° 286 - Octobre - La valorisation professionnelle. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Éviter la "mort sociale" des assistantes maternelles : piste de réflexion. Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne AUCLAIR, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 25-27 Langues : Français (fre) Tags : Assistant maternel, assistante sociale, échange, protection maternelle infantile, puéricultrice, reconnaissance professionnelle Note de contenu : "Au quotidien, le travail des assistantes maternelles est assez peu pris au sérieux, et rien n'est fait pour changer la donne. Au niveau des organismes de tutelle par exemple, les décisions sont souvent prises sans échange ni concertation, et s'avèrent in fine peu adaptées à la réalité du terrain. De nouveaux dispositifs et façons de faire sont donc à inventer pour que la profession soit pleinement reconnue. Témoignage." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402887/article/eviter-la-%E2%80%9Cmort-soci [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15960
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Bénéfices d'une expérimentation respectant les lois naturelles du développement. / Claire GILLET-BURZYNSKI in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Bénéfices d'une expérimentation respectant les lois naturelles du développement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire GILLET-BURZYNSKI, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 28-29 Langues : Français (fre) Tags : Apprentissage, autonomie, école, lois naturelles de l'enfant, pédagogie alternative Note de contenu : "Tous les professionnels de l'enfance rêvent d'offrir aux enfants une école prête à les accueillir tels qu'ils sont. Tous veulent aussi les accompagner, en leur laissant le temps et en leur offrant un cadre bienveillant et adapté... Ce rêve a pris forme pendant trois ans au sein d'une école de Gennevilliers, dans les Hauts-de-Seine, située en zone d'éducation prioritaire." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402888/article/benefices-d-une-experimentat [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15961
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Le rôle de l'État et des collectivités locales dans la petite enfance. / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Le rôle de l'État et des collectivités locales dans la petite enfance. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny COVELLI, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 30-32 Langues : Français (fre) Tags : Administration, collectivité locale, enfance, État, famille, petite enfance, politique publique Note de contenu : "Exercer en tant que professionnel de la petite enfance nécessite de savoir se repérer et s'orienter dans le vaste champ des missions assurées par le secteur. Pour ce faire, il est important de connaître l'organisation et le fonctionnement de notre pays et d'en comprendre les articulations au niveau national et local. Plongée dans les méandres du système politique et administratif." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402889/article/le-role-de-l-etat-et-des-col [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15962
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Quand les professionnels apprennent (aussi) par l'erreur. / Valérie BELTRAN in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Quand les professionnels apprennent (aussi) par l'erreur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BELTRAN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 33-34 Langues : Français (fre) Tags : Accompagnement, apprentissage, erreur, expérimentation, pédagogie Note de contenu : "Source de peurs et de représentations bien ancrées, l'erreur demeure dans le monde professionnel un fait incompris et marginalisé. Ses conséquences peuvent néanmoins être bénéfiques. À ce titre, dans le secteur de la petite enfance, l'expérimentation des enfants peut s'appuyer sur les erreurs des professionnels, génératrices de nouvelles connaissances pour toutes les parties." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402890/article/quand-les-professionnels-app [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15963
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Savoir féliciter et sanctionner. / Éric PERSIN in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Savoir féliciter et sanctionner. Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric PERSIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 35-36 Langues : Français (fre) Tags : Cadre, établissement d'accueil de jeunes enfants, équipe, faute, félicitation, management, sanction Note de contenu : "En établissement d'accueil de jeunes enfants, le travail en équipe nécessite la mise en place d'une organisation pour que chacun, à son niveau, contribue à atteindre un but commun. Dans cette optique, le rôle de l'encadrement est de fixer des règles et des objectifs. Les collaborateurs ont besoin de ce cadre qui sécurise leurs actions. Il est donc nécessaire d'encourager ceux qui respectent les directives et de recadrer, voire de sanctionner, ceux qui qui s'en écartent." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402891/article/savoir-feliciter-et-sanction [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15964
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Donner un bain à un enfant. / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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Titre : Donner un bain à un enfant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle AGESNE BANDEVILLE, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 37-38 Langues : Français (fre) Tags : Bain, enfant, sécurité, confort, bonnes pratiques Note de contenu : "Moment fort dans la relation avec l'enfant, le bain ne se résume pas à un soin d'hygiène. Tout le corps de l'enfant retrouve le milieu aquatique dans lequel il s'est développé. Cependant, sa sécurité et son confort doivent être pensés à chaque instant." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402892/article/donner-un-bain-a-un-enfant Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15965
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