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Titre : |
La conscience phonologique, des prérequis nécessaires. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Euryale BÉAT, Auteur ; Agathe JANVIER, Auteur |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
29-30 |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
apprentissage, conscience phonologique, enfant, langage, lecture, prérequis |
Note de contenu : |
"L’observation des enfants permet aux professionnels de leur proposer des activités correspondant à leurs besoins du moment. Commencer à s’exprimer clairement, à enrichir son vocabulaire, à juxtaposer plusieurs phrases à la structure construite sont autant d’indicateurs annonçant que le tout-petit est prêt à développer sa conscience phonologique. Quels sont, plus précisément, ces prérequis et quels types d’activités mettre en place pour effectuer un travail consacré aux syllabes et aux phonèmes ?" |
En ligne : |
https://www.em-consulte.com/article/1480697/article/la-conscience-phonologique-d [...] |
Permalink : |
http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17588 |
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 299 (Novembre) . - 29-30
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