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Auteur Claire GILLET-BURZYNSKI |
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
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Bénéfices d'une expérimentation respectant les lois naturelles du développement. / Claire GILLET-BURZYNSKI in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 286 (Octobre)
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in VOL 26 - N° 286 - Octobre - La valorisation professionnelle. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Laurence RAMEAU
Titre : Bénéfices d'une expérimentation respectant les lois naturelles du développement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire GILLET-BURZYNSKI, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 28-29 Langues : Français (fre) Tags : Apprentissage, autonomie, école, lois naturelles de l'enfant, pédagogie alternative Note de contenu : "Tous les professionnels de l'enfance rêvent d'offrir aux enfants une école prête à les accueillir tels qu'ils sont. Tous veulent aussi les accompagner, en leur laissant le temps et en leur offrant un cadre bienveillant et adapté... Ce rêve a pris forme pendant trois ans au sein d'une école de Gennevilliers, dans les Hauts-de-Seine, située en zone d'éducation prioritaire." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1402888/article/benefices-d-une-experimentat [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15961
in Métiers de la petite enfance > VOL 26 - N° 286 (Octobre) . - 28-29[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002054 MET PET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Changer ses pratiques pour favoriser l’autonomie des enfants. / Claire GILLET-BURZYNSKI in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 288 (Décembre)
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in VOL 26 - N° 288 - Décembre - Le mouvement de l'enfant. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Valérie BELTRAN
Titre : Changer ses pratiques pour favoriser l’autonomie des enfants. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire GILLET-BURZYNSKI, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 37-38 Langues : Français (fre) Tags : accompagnement pédagogique, apprentissage, école, pédagogie alternative Note de contenu : "À l’école, la pédagogie dite traditionnelle a montré ses limites : enfants turbulents ou qui s’ennuient, focalisation excessive sur le programme scolaire, salles et matériels peu attrayants, cadre contraint, etc. Il est possible de dépasser tout cela en réorganisant les espaces et les modes de fonctionnement au service de l’autonomie et du développement des enfants. Retour sur une expérience menée en Belgique en 2018-2019." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1414725/article/ecole-maternellechanger-ses- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16356
in Métiers de la petite enfance > VOL 26 - N° 288 (Décembre) . - 37-38[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002094 MET PET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les jeux chantés et dansés en maternelle : Monsieur l’Ours. / Claire GILLET-BURZYNSKI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 289 (Janvier)
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in VOL 27 - N° 289 - Janvier - Hygiène et éducation (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Fanny COVELLI
Titre : Les jeux chantés et dansés en maternelle : Monsieur l’Ours. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire GILLET-BURZYNSKI, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 37-38 Langues : Français (fre) Tags : apprentissage, chant, danse, école, éveil, jeu Note de contenu : "Danses en ronde, à deux ou seul… Jouer en chantant et en dansant est une activité des plus enthousiasmantes pour les petits à l’école. Pour ceux qui seraient tentés par l’aventure, voici une première séance “clés en main” faisant apparaître Monsieur l’Ours, dont l’histoire propose d’emmener les enfants planter des choux, danser avec tous les légumes et sauter avec un petit lapin." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1421142/article/les-jeux-chantes-et-danses-e [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16468
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 289 (Janvier) . - 37-38[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002100 MET PET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Jeux chantés et dansés : s’amuser avec les animaux. / Claire GILLET-BURZYNSKI in Métiers de la petite enfance, VOL 27 - N° 292 (Avril)
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in VOL 27 - N° 292 - Avril - Transmettre. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Valérie BELTRAN
Titre : Jeux chantés et dansés : s’amuser avec les animaux. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire GILLET-BURZYNSKI, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 36-37 Langues : Français (fre) Tags : chant, danse, éveil, jeu Note de contenu : "Cet article a pour vocation de présenter via une proposition de séance, les intérêts multiples de l’activité enthousiasmante que représentent les jeux chantés et dansés. Ici, les enfants sont amenés à danser seuls sur le thème des animaux. On les invite aussi à aller vers l’autre avec la chanson du Petit Lapin." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1438478/article/jeux-chantes-et-danses%C2%A0 [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16888
in Métiers de la petite enfance > VOL 27 - N° 292 (Avril) . - 36-37[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002139 MET PET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La “petite enfance” a-t-elle une place à l’école ? / Claire GILLET-BURZYNSKI in Métiers de la petite enfance, VOL 26 - N° 283 (Juillet)
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in VOL 26 - N° 283 - Juillet - Les écrits professionnels. (Bulletin de Métiers de la petite enfance) / Aurélie GOLDFARBE
Titre : La “petite enfance” a-t-elle une place à l’école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire GILLET-BURZYNSKI, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 31-33 Langues : Français (fre) Tags : collaboration, continuité, école, petite enfance, transition Note de contenu : "La Commission européenne fixant la période de la petite enfance entre 0 et 6 ans, il ne paraît pas illogique que les structures d’accueil préscolaires travaillent en étroite collaboration avec les écoles maternelles. Des rencontres régulières entre les différents professionnels, ainsi qu’un réaménagement du fonctionnement de l’école dans le sens d’une transition douce entre l’avant-école et l’école pourraient être envisagés." En ligne : https://www.em-consulte.com/article/1374871/article/reflexionla-%E2%80%9Cpetite- [...] Permalink : http://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15662
in Métiers de la petite enfance > VOL 26 - N° 283 (Juillet) . - 31-33[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002017 REV MET Revue Bibliothèque IFSI de l'IHFB Revues Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !