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Mettre en place un collectif petite enfance. / Carole MOLLON in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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Pratiquer le land art avec de jeunes enfants. / Elise MAREUIL in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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La libre expression et la créativité au service d’un accueil bienveillant. / Eloïse OLLIVIER in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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Repenser la formation initiale des assistants maternels. / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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Une médiathèque spécialisée au service des étudiants et professionnels de l’enfance. / Corinne ROCHAT in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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La prestation de service unique et son impact sur les équipes de multi-accueil. / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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À la croisée des affinités. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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« La relation professionnelle avec les familles n’exclut pas les affinités ». / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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Affinités et amitiés entre professionnels d’établissement d’accueil de jeunes enfants. / Christelle ODADAN in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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Que serait le monde de la petite enfance sans affinités ?. / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, VOL 25 - N° 266 (Février)
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