[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 8-10

Titre :	La gestion et l’évacuation des déchets.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Liliane MATA, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	8-10
Langues :	Français (fre)
Tags :	déchet, développement durable, économie circulaire, environnement, recyclage, tri
Note de contenu :	"En France, tout détenteur ou producteur de déchets en est responsable et doit en assurer la gestion. Cette responsabilité s’étend jusqu’à l’élimination ou la valorisation finale de ceux-ci, en fonction de la filière spécifique. Cette action a pour but de réduire les effets de ces déchets sur la santé humaine, l’environnement, la nature, et de les valoriser, les réutiliser dans une perspective d’économie circulaire. Il s’agit d’un enjeu social et économique, et d’un exemple citoyen."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199116/article/la-gestion-et-l-evacuation-de [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10745

[article]  La gestion et l’évacuation des déchets. [texte imprimé] / Liliane MATA, Auteur . - 2018 . - 8-10.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 8-10

Tags :	déchet, développement durable, économie circulaire, environnement, recyclage, tri
Note de contenu :	"En France, tout détenteur ou producteur de déchets en est responsable et doit en assurer la gestion. Cette responsabilité s’étend jusqu’à l’élimination ou la valorisation finale de ceux-ci, en fonction de la filière spécifique. Cette action a pour but de réduire les effets de ces déchets sur la santé humaine, l’environnement, la nature, et de les valoriser, les réutiliser dans une perspective d’économie circulaire. Il s’agit d’un enjeu social et économique, et d’un exemple citoyen."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199116/article/la-gestion-et-l-evacuation-de [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10745

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 37-38

Titre :	Sortir dans le jardin.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pascale BLANC, Auteur ; Christine SCHUHL, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	37-38
Langues :	Français (fre)
Tags :	analyse de pratique, dynamique, extérieur, groupe, mouvement, relation
Note de contenu :	"Les moments de détente prévus à l’extérieur ne recouvrent pas les mêmes significations pour les professionnelles et pour les enfants. Une analyse de pratiques à ce sujet permet d’identifier la place et les besoins de chacun pour être attentif à ce qui se joue."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199113/article/sortir-dans-le-jardin
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10755

[article]  Sortir dans le jardin. [texte imprimé] / Pascale BLANC, Auteur ; Christine SCHUHL, Auteur . - 2018 . - 37-38.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 37-38

Tags :	analyse de pratique, dynamique, extérieur, groupe, mouvement, relation
Note de contenu :	"Les moments de détente prévus à l’extérieur ne recouvrent pas les mêmes significations pour les professionnelles et pour les enfants. Une analyse de pratiques à ce sujet permet d’identifier la place et les besoins de chacun pour être attentif à ce qui se joue."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199113/article/sortir-dans-le-jardin
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10755

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 34-36

Titre :	Le Jardin d’émerveille, un espace de découverte pour les enfants.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Vincent VERGONE, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	34-36
Langues :	Français (fre)
Tags :	artiste, attention, jardin, nature, observation
Note de contenu :	"Le Jardin d’émerveille est un lieu de bien-être dans lequel les enfants peuvent jouer librement avec la nature et des œuvres d’art. Une fois par semaine, des artistes, familiers des tout-petits, y accueillent des familles et des professionnels de la petite enfance. L’occasion d’observer l’extraordinaire faculté d’attention des enfants et leur intérêt pour le monde qui les entoure. Témoignage de l’artiste à l’origine de cette démarche."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199112/article/le-jardin-d-emerveille-un-esp [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10754

[article]  Le Jardin d’émerveille, un espace de découverte pour les enfants. [texte imprimé] / Vincent VERGONE, Auteur . - 2018 . - 34-36.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 34-36

Tags :	artiste, attention, jardin, nature, observation
Note de contenu :	"Le Jardin d’émerveille est un lieu de bien-être dans lequel les enfants peuvent jouer librement avec la nature et des œuvres d’art. Une fois par semaine, des artistes, familiers des tout-petits, y accueillent des familles et des professionnels de la petite enfance. L’occasion d’observer l’extraordinaire faculté d’attention des enfants et leur intérêt pour le monde qui les entoure. Témoignage de l’artiste à l’origine de cette démarche."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199112/article/le-jardin-d-emerveille-un-esp [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10754

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 32-33

Titre :	Le doudou, un objet sensoriel.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine SCHUHL, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	32-33
Langues :	Français (fre)
Tags :	doudou, émotion, repère, sécurité affective, tétine
Note de contenu :	"Le “doudou” constitue un sujet de réflexion récurrent. En septembre, il se trouve au centre des préoccupations lors des premiers accueils. En octobre, il fait partie du quotidien. Puis, au fil des mois, les professionnels souhaitent généralement que les enfants prennent leurs distances avec cet objet qui envahit parfois les espaces et les organisations. Qu’est-ce qu’un doudou pour un tout-petit et quelle place lui donner en structure d’accueil ?"
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199111/article/le-doudou-un-objet-sensoriel
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10753

[article]  Le doudou, un objet sensoriel. [texte imprimé] / Christine SCHUHL, Auteur . - 2018 . - 32-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 32-33

Tags :	doudou, émotion, repère, sécurité affective, tétine
Note de contenu :	"Le “doudou” constitue un sujet de réflexion récurrent. En septembre, il se trouve au centre des préoccupations lors des premiers accueils. En octobre, il fait partie du quotidien. Puis, au fil des mois, les professionnels souhaitent généralement que les enfants prennent leurs distances avec cet objet qui envahit parfois les espaces et les organisations. Qu’est-ce qu’un doudou pour un tout-petit et quelle place lui donner en structure d’accueil ?"
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199111/article/le-doudou-un-objet-sensoriel
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10753

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 30-31

Titre :	L’apprentissage de la diversité et du vivre ensemble.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Géraldine LE GUILLOU, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	30-31
Langues :	Français (fre)
Tags :	compétence sociale, différence, diversité, relation, socialisation
Note de contenu :	"Le jeune enfant développe des compétences sociales en les construisant en interagissant avec son entourage, constitué d’adultes mais également des autres enfants avec lesquels il est accueilli. Le rôle du professionnel de la petite enfance est d’accompagner chaque enfant dans cet apprentissage de la diversité, dans le respect de ce qu’il est et dans la conviction d’un “bien-vivre ensemble”."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199110/article/l-apprentissage-de-la-diversi [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10752

[article]  L’apprentissage de la diversité et du vivre ensemble. [texte imprimé] / Géraldine LE GUILLOU, Auteur . - 2018 . - 30-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 30-31

Tags :	compétence sociale, différence, diversité, relation, socialisation
Note de contenu :	"Le jeune enfant développe des compétences sociales en les construisant en interagissant avec son entourage, constitué d’adultes mais également des autres enfants avec lesquels il est accueilli. Le rôle du professionnel de la petite enfance est d’accompagner chaque enfant dans cet apprentissage de la diversité, dans le respect de ce qu’il est et dans la conviction d’un “bien-vivre ensemble”."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199110/article/l-apprentissage-de-la-diversi [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10752

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 27-29

Titre :	Les difficultés des professionnels face au signalement d’un enfant en danger.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pauline HAUVUY, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	27-29
Langues :	Français (fre)
Tags :	déni, information préoccupante, maltraitance, protection de l’enfance, signalement
Note de contenu :	"Les professionnels de santé ou de l’action sociale sont parfois malheureusement confrontés à des situations de maltraitance d’un enfant. Ils peuvent alors être tentés de minimiser la gravité de la situation, ou avoir des doutes sur la nécessité de faire un signalement. Or, devant tout signe de mauvais traitement, le professionnel doit émettre une information préoccupante afin qu’une enquête soit ouverte et que la sécurité de l’enfant soit assurée."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199109/article/les-difficultes-des-professio [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10751

[article]  Les difficultés des professionnels face au signalement d’un enfant en danger. [texte imprimé] / Pauline HAUVUY, Auteur . - 2018 . - 27-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 27-29

Tags :	déni, information préoccupante, maltraitance, protection de l’enfance, signalement
Note de contenu :	"Les professionnels de santé ou de l’action sociale sont parfois malheureusement confrontés à des situations de maltraitance d’un enfant. Ils peuvent alors être tentés de minimiser la gravité de la situation, ou avoir des doutes sur la nécessité de faire un signalement. Or, devant tout signe de mauvais traitement, le professionnel doit émettre une information préoccupante afin qu’une enquête soit ouverte et que la sécurité de l’enfant soit assurée."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199109/article/les-difficultes-des-professio [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10751

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 25-26

Titre :	« Face aux questions de sécurité, il faut travailler en équipe »
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre MOISSET, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	25-26
Langues :	Français (fre)
Tags :	équipe, plan particulier de mise en sûreté, risque, sécurité
Note de contenu :	"Comment mettre en œuvre et appliquer au quotidien des mesures de sécurité en établissement de la petite enfance, sans qu’elles viennent entraver la qualité d’accueil et l’action des professionnels ? Entretien avec Madame B., responsable d’établissement et Madame T., mandatée par la municipalité, chargée de la planification sécurité dans les établissements petite enfance d’une commune de l’agglomération parisienne."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199108/article/-
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10750

[article]  « Face aux questions de sécurité, il faut travailler en équipe » [texte imprimé] / Pierre MOISSET, Auteur . - 2018 . - 25-26.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 25-26

Tags :	équipe, plan particulier de mise en sûreté, risque, sécurité
Note de contenu :	"Comment mettre en œuvre et appliquer au quotidien des mesures de sécurité en établissement de la petite enfance, sans qu’elles viennent entraver la qualité d’accueil et l’action des professionnels ? Entretien avec Madame B., responsable d’établissement et Madame T., mandatée par la municipalité, chargée de la planification sécurité dans les établissements petite enfance d’une commune de l’agglomération parisienne."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199108/article/-
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10750

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 22-24

Titre :	Un management participatif pour faire vivre la confiance.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Karine VALMALETTE, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	22-24
Langues :	Français (fre)
Tags :	autonomie, isomorphie, management, projet d’établissement, risque
Note de contenu :	"Dans un contexte de normalisation croissante et de resserrement de la pression managériale, le responsable d’établissement d’accueil du jeune enfant doit développer son “art” singulier. Celui de manager par l’exemple et de construire, avec l’équipe, un cadre vivant. C’est ainsi qu’il pourra contribuer et entretenir l’autonomie de tous, professionnels comme enfants."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199107/article/un-management-participatif-po [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10749

[article]  Un management participatif pour faire vivre la confiance. [texte imprimé] / Karine VALMALETTE, Auteur . - 2018 . - 22-24.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 22-24

Tags :	autonomie, isomorphie, management, projet d’établissement, risque
Note de contenu :	"Dans un contexte de normalisation croissante et de resserrement de la pression managériale, le responsable d’établissement d’accueil du jeune enfant doit développer son “art” singulier. Celui de manager par l’exemple et de construire, avec l’équipe, un cadre vivant. C’est ainsi qu’il pourra contribuer et entretenir l’autonomie de tous, professionnels comme enfants."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199107/article/un-management-participatif-po [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10749

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 19-21

Titre :	Normes de sécurité et gestion des risques : quel impact sur la créativité des structures petite enfance ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Hélène HURTIG, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	19-21
Langues :	Français (fre)
Tags :	créativité, norme, responsabilité professionnelle, risque
Note de contenu :	"La montée des normes et des attentes sécuritaires interroge les professionnels de la petite enfance. Ce contexte les oblige à repenser leur activité et leur positionnement pour adopter une posture “responsable”, c’est-à-dire garante et mature, face à une demande croissante de sécurité."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199105/article/normes-de-securite-et-gestion [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10748

[article]  Normes de sécurité et gestion des risques : quel impact sur la créativité des structures petite enfance ? [texte imprimé] / Marie-Hélène HURTIG, Auteur . - 2018 . - 19-21.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 19-21

Tags :	créativité, norme, responsabilité professionnelle, risque
Note de contenu :	"La montée des normes et des attentes sécuritaires interroge les professionnels de la petite enfance. Ce contexte les oblige à repenser leur activité et leur positionnement pour adopter une posture “responsable”, c’est-à-dire garante et mature, face à une demande croissante de sécurité."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199105/article/normes-de-securite-et-gestion [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10748

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 16-18

Titre :	Incertitudes et risques en établissement d’accueil.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre MOISSET, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	16-18
Langues :	Français (fre)
Tags :	incertitude, management, profession, risque, sécurité
Note de contenu :	"Les professionnels des établissements d’accueil de la petite enfance se sentent aujourd’hui de plus en plus soumis à une “pression sécuritaire”. Cette dernière est issue de plusieurs évolutions sociétales et de transformations propres au domaine de la petite enfance. En analysant ces évolutions, il est possible de proposer aux professionnels de se positionner par l’intermédiaire de plans de mise en sûreté ou de projets défensifs, mais aussi par une mise en valeur de leur activité réelle d’accueil et un soutien positif des familles."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199104/article/incertitudes-et-risques-en-et [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10747

[article]  Incertitudes et risques en établissement d’accueil. [texte imprimé] / Pierre MOISSET, Auteur . - 2018 . - 16-18.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 16-18

Tags :	incertitude, management, profession, risque, sécurité
Note de contenu :	"Les professionnels des établissements d’accueil de la petite enfance se sentent aujourd’hui de plus en plus soumis à une “pression sécuritaire”. Cette dernière est issue de plusieurs évolutions sociétales et de transformations propres au domaine de la petite enfance. En analysant ces évolutions, il est possible de proposer aux professionnels de se positionner par l’intermédiaire de plans de mise en sûreté ou de projets défensifs, mais aussi par une mise en valeur de leur activité réelle d’accueil et un soutien positif des familles."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199104/article/incertitudes-et-risques-en-et [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10747

[article] 
inMétiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 11-13

Titre :	Investissement social et qualité d’accueil au domicile des assistantes maternelles.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre MOISSET, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	11-13
Langues :	Français (fre)
Tags :	accueil, assistante maternelle, investissement social, qualité, politique
Note de contenu :	"L’accueil chez les assistantes maternelles n’est quasiment pas pris en compte dans les perspectives d’investissement social évoquées actuellement dans le domaine de la petite enfance. Or, elles constituent le premier et principal mode d’accueil en France, et touchent les familles les plus modestes. Cette question appelle une réflexion sur la nécessaire formalisation du “contrôle qualité” et de l’accompagnement de ces professionnelles, afin de valoriser la qualité de ce mode d’accueil."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199102/article/investissement-social-et-qual [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10746

[article]  Investissement social et qualité d’accueil au domicile des assistantes maternelles. [texte imprimé] / Pierre MOISSET, Auteur . - 2018 . - 11-13.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > VOL 24 - N° 254 (Février) . - 11-13

Tags :	accueil, assistante maternelle, investissement social, qualité, politique
Note de contenu :	"L’accueil chez les assistantes maternelles n’est quasiment pas pris en compte dans les perspectives d’investissement social évoquées actuellement dans le domaine de la petite enfance. Or, elles constituent le premier et principal mode d’accueil en France, et touchent les familles les plus modestes. Cette question appelle une réflexion sur la nécessaire formalisation du “contrôle qualité” et de l’accompagnement de ces professionnelles, afin de valoriser la qualité de ce mode d’accueil."
En ligne :	http://www.em-consulte.com/article/1199102/article/investissement-social-et-qual [...]
Permalink :	https://docifsi-ihfb92.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10746